09:00〜17:00 Peatix

多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン(UDL)の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。

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18:30〜20:30 Peatix

ユニバーサルデザインの概念と実践方法を学ぶ講座。多くの人にとっての使いやすさを生み出す設計思想を、体験的に理解し、日常の課題解決に応用する方法。

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09:15〜17:00 こくちーずプロ

学びのユニバーサルデザイン(UDL)の視点から、授業づくりと学級づくりを実践するための手法を学ぶ勉強会。教育者が多様な学習者ニーズに応える授業設計を習得する。

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13:00〜16:00 Peatix

読み書き困難を持つ子ども向けの教育支援方法を学ぶユニバーサルデザイン認定講座。発達障害に対応した学習支援技術と教育設計の実践的な研修。

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10:00〜17:30 Peatix

アフォーダブル・アクセシブルな都市づくりと包摂的な居住支援をテーマとするシンポジウム。住宅政策と福祉制度の連携による地域づくりを考察。

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10:00〜17:30 Peatix

ユニバーサルデザインとインクルーシブデザインの視点から『誰一人取り残さない』製品・サービス開発を目指す講演会である。SDGs・CSR・ESG・サステナビリティと多様性を基調に、包摂的な設計方法論を探求する。

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20:00〜21:30 Peatix

ユニバーサルデザイン概念と、学校および福祉現場における合理的配慮の実装方法を解説したオンラインセミナーである。障害のある人を含む多様なニーズへの対応事例を紹介した講座である。

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note

バスルーム洗面台の使いやすさを改善するユニバーサルデザイン試作。身体の動きや行動パターンを観察し、『こうなったら使いやすいか』を実践形成する過程を紹介。

株式会社コーセー

脳卒中による後遺症のある人をヒアリングして開発された、すべての人が使いやすいユニバーサルデザイン化粧品パッケージが受賞。企業の共生社会への取り組み事例。

X(Twitter)

HTMLサイトのWordPress化プロジェクトと色彩検定学習を通じたユニバーサルデザイン理解についての個人ブログ記事。色覚異常を考慮した色彩設計の学習内容を報告している。

note

言語聴覚士が訪問リハビリの現場から、バリアフリーとユニバーサルデザインの違いを解説。日常生活の具体例を通じて、すべての人にとって使いやすい設計思想の価値を伝える。

note

デザイナーが福祉施設の待合ベンチなど日常の使い勝手を観察し、誰もが座りやすい形へ試行錯誤するプロセス。ユニバーサルデザイン思考の実践例を展開。

note

杖などの福祉道具の使いやすさを観察し、実際に試作するデザイン初心者の実践記。身体に触れる感覚から「こうなったら使いやすいか」という改善案を形にしていく過程を紹介する。

13:00〜14:00 Peatix

障害者の声を起点とした事業開発プロセスを解説。ユニバーサルデザイン実装で知られるコクヨが、特定のニーズを万人の価値へ転換し、社会実装するインクルーシブデザイン手法と事例を提示。

14:00〜18:00 Peatix

SDGsやサステナビリティの視座から、「誰一人取り残さない」製品・サービス開発のための設計思想と実装方法を学ぶ講演会。企業と個人の実例を交えた検討を行う。

note

二次元コードで印刷内容を音声読み上げする『Uni-Voice』技術を使った、印刷物のバリアフリー化推進について。視覚障害者向けのアクセシブル情報提供と自治体・企業の取組事例を紹介する。

シカクの窓

一宮市博物館の特別展『みる、さわる、ふれあう』。視覚・聴覚・肢体など様々な障害のある来館者が五感で楽しめるユニバーサル・ミュージアムの実践。

GABI: um framework para o desenvolvimento de software financeiro inclusivo para idosos, com Lara Lima (UFC Quixadá e ICMC/USP) GABI:高齢者向けの包含的な金融ソフトウェア開発フレームワーク

記事 海外
DEV Community

高齢者向けの金融ソフトウェア開発フレームワーク(GABI)について、大学の研究者が開発プロセスと設計の考え方を論じるポッドキャストエピソード。インクルーシブなソフトウェア開発の実例。

DPI日本会議

建築プロジェクトにおける当事者参画の重要性とバリアフリー・ユニバーサルデザイン推進について、国土交通省のガイドライン普及を目的とした学会・団体合同セミナーの開催案内。

Expert Insight x Knowledge Pitstop Series #1: Design for Everyone, Accessibility in Digital & AI Era すべての人のためのデザイン:デジタル・AI時代のアクセシビリティ

イベント 海外 開催終了
GAAD Events

デジタル・AI時代におけるユニバーサルデザインとアクセシビリティの最新動向を扱う企業研修セッション。多様性を前提とした設計アプローチを解説。

X(Twitter)

インクルーシブデザインのランドセルリュック「ぴったセル」。子どもの様々な身体条件に対応し、ひとりひとりに寄り添った製品設計の事例。

note

特別支援教育を個別対応から全児童生徒向けのインフラへ転換し、ユニバーサルデザインで学校全体を再設計する管理職向けの論文。障害の有無を超えた学習環境づくりの方法論を解説。

CUD × SNS

イベント 開催終了
14:00〜 connpass

カラーユニバーサルデザイン機構による月例イベント。SNSプラットフォームにおけるアクセシビリティ設計を考えるセッション。

note

福祉用具のユニバーサルデザインを目指すデザイナーが、椅子への着座動作を観察し、使いやすさを追求する試作記。身体動作から生まれた改善案を形にする過程を記録。

松戸市

身体・認知能力が異なる子どもたちが共に遊べるインクルーシブ遊具の導入。公園のアクセシビリティと包摂性向上の事例。

Peatix

日建設計とインクルーシブデザインスタジオ「CULUMU」による共創イベント。当事者の視点を起点にした建築・都市・組織の設計方法を探索するセッション。

Designing for Collective Access: In Search of a Solution to Accessible Communication in a Mixed-Ability Non-Profit 集団アクセシビリティのデザイン:混合能力組織における相互にアクセス可能なコミュニケーション設計

論文 海外
arXiv

異なるアクセスニーズを持つメンバーで構成される団体において、ある機能が一部を支援しながら他を制限する葛藤にどう対処するか、アクセスの設計方法を探索する研究論文。

note

ユニバーサルデザインと行動科学の視点から、新しいことを始めるときの心理的・社会的バリアを分析。意志の問題ではなく、設計によって克服可能な課題として扱う。

はてなブックマーク

自動車のUI設計における課題。タッチパネル化による操作性・安全性の低下を受け、物理ボタンへの回帰が進む。様々なユーザーにとって使いやすいデザインの必要性。

はてなブックマーク

計画された道を無視して自然に形成された歩道事例から、利便性と使いやすさを考慮しないデザインの問題を解説。ユーザー行動中心の設計の重要性を示唆。

note

UDデジタル教科書体を活用した視覚障害児向けの絵本企画。見えづらい子どもへのアクセシブルな読書体験をUDフォント・デザインで実装。

はてなブックマーク

新宿区が公共スペースの椅子デザインを、利用者の声をもとに段階的に改善。小柄な人から高齢者まで様々な体格に対応するユニバーサルデザイン実例の紹介。

CUD × ISO

イベント 開催終了
14:00〜 connpass

カラーユニバーサルデザイン機構による月例イベント。CUD(カラーユニバーサルデザイン)とISOの関連性について学ぶオンラインセッション。

note

建物設計におけるユニバーサルデザイン実装事例をBREEAM評価基準のインクルーシブデザイン項目から解説した記事。年齢・サイズ・能力に関わらずすべてのユーザーが尊厳を持って施設を利用できる設計を提唱している。

BRIDGE: Borderless Reconfiguration for Inclusive and Diverse Gameplay Experience via Embodiment Transformation BRIDGE: 身体変換によるインクルーシブで多様なゲームプレイ体験

論文 海外
arXiv

パラスポーツの訓練リソース不足に対応する支援システム。プレイヤー動作検出・追跡と身体変換により、インクルーシブなゲーム体験を提供。

THEATRE for ALL

視覚障害者と車椅子ユーザーが劇場に安全かつ快適にアクセスするためのバリアフリーマップ作成を提案。音声ガイド、字幕、手話通訳など多様な鑑賞支援手法を実装した事例。

Participatory and Inclusive Design Models from the Perspective of Universal Design for Children with Autism: A Systematic Review 自閉症児のためのユニバーサルデザインと参加型設計モデルの体系的レビュー

論文 海外
Semantic Scholar

自閉症児を対象とした参加型・包含的デザインとユニバーサルデザインのアプローチに関する体系的レビュー。インクルーシブ設計の実践例と課題を整理。

Performance of students with different accessibility needs and preferences in “Design for All” MOOCs 万能設計(Design for All)MOOCsにおけるアクセシビリティニーズと学生パフォーマンス

論文 海外
Semantic Scholar

MOOCsにおけるアクセシビリティニーズと学習成果の関係を検証する研究。万能設計(Design for All)原則に基づいた教育プラットフォーム設計がすべての学生の学習効果に与える影響を実証している

Universal Design for Learning and writing centres in South African higher education 南アフリカの高等教育におけるユニバーサルラーニングデザインとライティングセンター

論文 海外
Semantic Scholar

南アフリカの高等教育機関におけるユニバーサルラーニングデザイン(UDL)導入による学習支援と、人種差別・障害差別の解消への可能性を検討。

AdaptiX -- A Transitional XR Framework for Development and Evaluation of Shared Control Applications in Assistive Robotics AdaptiX:補助ロボティクスの共有制御アプリケーション開発・評価XRフレームワーク

論文 海外
arXiv

肢体不自由者向け協調ロボットアームの補助技術開発・評価のためのXRフレームワーク。共有制御アプリケーションの使いやすさ向上を支援する。

What next for Universal Design for Learning? A systematic literature review of technology in UDL implementations at second level 学習のユニバーサルデザイン(UDL)の次のステップ:中等教育でのUDL実装における技術の系統的文献レビュー

論文 海外
Semantic Scholar

中等教育における学習のユニバーサルデザイン(UDL)実装での技術活用を系統的に文献調査。多様な学習者ニーズへの対応動向を分析する。

Acceptance of IoT Edge-Computing-Based Sensors in Smart Cities for Universal Design Purposes スマートシティのユニバーサルデザイン: IoT・エッジコンピューティングセンサーの活用

論文 海外
Semantic Scholar

スマートシティにおけるIoT・エッジコンピューティング技術のユニバーサルデザイン原則への適用。障害者・高齢者・多様なニーズへの都市適応を解説。

The relation between barrier-free environment perception and campus commuting satisfaction キャンパスのバリアフリー環境認識と通学満足度の関係

論文 海外
Semantic Scholar

COVID-19パンデミック後の大学キャンパスにおいて、バリアフリー環境の認識が学生の通学満足度に与える影響を検証した研究。キャンパス内交通における利用者体験とバリアフリー設計の関係を実証。

Review on Accessibility of Scissors for the Left-handed and Ambidextrous, and People with Fine Motor Difficulties in the Digital Era 左利き・両利き・細かい運動困難者向けハサミのアクセシビリティに関するレビュー

論文 海外
Semantic Scholar

左利き・両利き・細かい運動機能に困難を持つ人向けハサミのアクセシビリティに関する文献レビュー。3Dプリンティングなど現代技術による個別対応の可能性と課題を検討した。

Development of building information modeling-based automation assessment process for universal design of public buildings 公共建築物のユニバーサルデザイン向けBIMベース自動評価プロセスの開発

論文 海外
Semantic Scholar

BIM(建築情報モデリング)を活用した公共建築物のユニバーサルデザイン適合性自動評価プロセスを開発。高齢化・多文化社会への対応を目的とする。

Designing for inclusion in public playgrounds: a scoping review of definitions, and utilization of universal design 公共の遊び場におけるインクルージョンのためのデザイン:ユニバーサルデザインの定義と活用に関するスコーピングレビュー

論文 海外
Semantic Scholar

公共の遊び場における子どものインクルージョンを実現するためのユニバーサルデザインの定義と活用を整理したスコーピングレビュー。

Measuring spatial accessibility and supply-demand deviation of urban green space: A mobile phone signaling data perspective 都市緑地の空間的アクセシビリティと供給・需要逆転の測定:携帯位置情報データの視点

論文 海外
Semantic Scholar

都市緑地の空間的アクセシビリティと供給・需要の不均衡を携帯位置情報データで分析。高齢者や障害者の公園利用パターンと施設配置の関係を調査。

QUALITATIVE ASSESSMENT OF USABILITY AND ACCESSIBILITY OF HOUSING DESIGN ELEMENTS FOR DISABLED PEOPLE 障害者向け住宅デザイン要素のアクセシビリティ評価

論文 海外
Semantic Scholar

住宅デザイン要素のアクセシビリティが障害者の生活にどのような影響を及ぼすかを定性的に評価した研究。バリアフリー設計が実際に機能するかを検証している。

Online Training in Accessibility and Design for All: A Tool to Train Post-COVID Inclusive Graduates アクセシビリティとデザインフォーオール教育

論文 海外
Semantic Scholar

ポストコロナ時代のインクルーシブな卒業生育成を目的とした、アクセシビリティとデザインフォーオールの大学向けオンライン教育プログラム。持続可能開発目標と包括的教育の実現を図っている。

A Comparison Study between Universal Design for Learning-Multiple Intelligence (UDL-MI) Oriented STEM Program and Traditional STEM Program for Inclusive Education ユニバーサルデザイン学習と多重知能を統合したSTEM教育のインクルーシブ効果に関する比較研究

論文 海外
Semantic Scholar

ユニバーサルデザイン学習と多重知能理論を統合したSTEM教育プログラムが、従来型と比較してインクルーシブ教育にもたらす効果を検証した国際比較研究。

Toward Inclusive Education? Focusing a Critical Lens on Universal Design for Learning 包括的教育の実現に向けて——ユニバーサルデザイン・フォー・ラーニングを批判的に検証

論文 海外
Semantic Scholar

UDL(ユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング)の概念と実践を、障害学的視点から検証する学術論文。教育の多様性と包括性を重視した教育設計の理論的基礎を論じる。

Universal Open Space Design to Inform Digital Technologies for a Disability-Inclusive Place-Making on the Example of Hungary ユニバーサルオープンスペースデザインによる障害包括的なスマートシティ——ハンガリーの事例

論文 海外
Semantic Scholar

スマートシティ構想に障害包括性を組み込むため、ユニバーサルオープンスペースデザイン法を用いてテクノロジー設計を検証するハンガリーの事例研究。

Leveraging Emerging Technology to Design an Inclusive Future with Universal Design for Learning 新興技術でつくるインクルーシブな未来:ユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング

論文 海外
Semantic Scholar

新興技術を活用した包括的教育設計の可能性と課題を探索。ロボット技術など新技術を用いたユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング(UDL)フレームワークを提案する。

Influence of Urban Green Space and Facility Accessibility on Exercise and Healthy Diet in Hong Kong 香港の都市緑地と施設アクセシビリティが運動習慣と食生活に与える影響

論文 海外
Semantic Scholar

香港の都市部における緑地・公開スペースのアクセシビリティが住民の運動習慣と食生活に与える影響を分析。ユニバーサル環境設計が公衆衛生に及ぼす効果を検証。

Identifying Five Archetypes of Interaction Design Professionals and Their Universal Design Expertise インタラクションデザイン専門家とユニバーサルデザイン知識:5つのアーキタイプ分析

論文 海外
Semantic Scholar

インタラクションデザイン専門家のユニバーサルデザイン知識レベルを5つのアーキタイプで分類。デジタル変革下での包括的なICT設計の課題と方向性を分析する。

Participative Placemaking in Serbia: The Use of the Limitless GIS Application in Increasing the Sustainability of Universal Urban Design 参加型都市計画とユニバーサルデザイン:セルビアのGIS活用事例

論文 海外
Semantic Scholar

セルビアでの参加型プレイスメイキングとGIS技術を活用した都市計画事例。全ユーザーのニーズに対応するユニバーサルアーバンデザイン実装の可能性を示す。

Barrier-free park in Prizren – visioning workshop involving persons with disability and the elderly プリズレンのバリアフリー公園 — 障害者・高齢者参加型ビジョニングワークショップ

論文 海外
Semantic Scholar

コソボのプリズレン市公園のバリアフリー化に向けて、障害者と高齢者を参加させた参加型ビジョニングワークショップの事例研究。

Ignatian Pedagogy as a Frame for Universal Design in College: Meeting Learning Needs of Generation Z 大学におけるユニバーサルデザイン枠組みとしてのイグナティウス教育法:世代Zの学習ニーズへの対応

論文 海外
Semantic Scholar

イグナティウス教育法の500年の伝統とユニバーサル・インストラクショナル・デザイン(UID)の原則を統合し、世代Zの大学生の多様な学習ニーズへの対応方法を論じる

Virtual anastylosis of Greek sculpture as museum policy for public outreach and cognitive accessibility ギリシャ彫刻の虚拟復元:認知アクセシビリティ推進のためのミュージアム政策

論文 海外
Semantic Scholar

ギリシャ古典彫刻の虚拟的復元をミュージアム政策として活用する際、認知アクセシビリティを含む多様な来館者へのアプローチを分析した論文。

The Effect of Universal Design for Learning (UDL) Application on E-learning Acceptance: A Structural Equation Model ユニバーサルデザインフォーラーニング(UDL)のeラーニング受容への影響:構造方程式モデル

論文 海外
Semantic Scholar

UDLをeラーニングに適用した際の学習受容度を構造方程式モデルで検証した研究。個別の学習者の能力・好みに対応する教育設計の有効性を分析している。

Evaluating Pedagogy and Practice of Universal Design for Learning in Public Schools 公立学校におけるユニバーサルデザインフォーラーニングの教育・実践評価

論文 海外
Semantic Scholar

多様な学習者への対応に向けたUDLの教育実践を公立学校で評価した研究。インクルーシブな教室・教師・学校の実現可能性を探る。

Universal Design 2016: Learning from the Past, Designing for the Future ユニバーサルデザイン2016:過去から学び、未来をデザインする

学術書 海外
Jenny Darzentas, Tanja Walsh ほか

ユニバーサルデザインの歴史的経緯と実践を整理し、多様な人が使える製品・環境のデザイン手法を論じた2016年UD国際会議の成果をまとめた論文集。

Lowering the Threshold: Reconnecting Elderly Users with Assistive Technology Through Tangible Interfaces タッチインターフェースで高齢者と支援技術をつなぎ直す

論文 海外
Semantic Scholar

高齢者が支援技術を気軽に使えるようにするため、タッチなどのシンプルで直感的な物理インターフェースの設計方法を研究した論文。操作性とアクセシビリティを両立させるアプローチを紹介する。

Eduquito: ferramentas de autoria e de colaboração acessíveis na perspectiva da web 2.0 Eduquito:Web 2.0視点によるアクセシブルなオーサリング・コラボレーションツール

論文 海外
Semantic Scholar

WAI/W3Cのアクセシビリティ原則とユニバーサルデザインに基づく仮想学習環境Eduquitoを論じた論文。社会的デジタルインクルージョン支援を目的とする。

Economics of Inclusiveness: Can We as a Society Afford Not to Provide Assistive Technology or Use Universal Design? インクルーシブネスの経済学:支援技術の不提供やユニバーサルデザインの不採用は社会として許容できるか

論文 海外
Semantic Scholar

支援技術の提供やユニバーサルデザインの不採用が社会に与える経済的影響を論じた研究論文。インクルーシブな設計の費用対効果を分析している。

Mapping the availability and accessibility of healthy food in rural and urban New Zealand – Te Wai o Rona: Diabetes Prevention Strategy ニュージーランドの農村部・都市部における健康食品の利用可能性とアクセシビリティのマッピング

論文 海外
Semantic Scholar

ニュージーランドの農村部・都市部における健康食品の利用可能性とアクセシビリティを分析した論文。糖尿病予防戦略における食料へのアクセス格差を検討する。

CARDIAC-ARIA: Measuring the Accessibility to Cardiovascular Services in Rural and Remote Australia Via Applied Geographical Spatial Technology (GIS) CARDIAC-ARIA:農村地域における心臓血管医療アクセシビリティのGIS測定

論文 海外
Semantic Scholar

GIS技術を用いてオーストラリアの農村・遠隔地における心臓血管医療サービスへのアクセシビリティを測定。地理的・社会的アクセスの実証研究。