How A Berlin Museum Makes Science Touchable
ベルリン自然史博物館の触覚体験設計。デジタルツインから触覚モデルを製作し、盲・ロービジョンの来館者が科学展示を独立して探索・理解できる包摂的な学習環境を実現。
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ベルリン自然史博物館の触覚体験設計。デジタルツインから触覚モデルを製作し、盲・ロービジョンの来館者が科学展示を独立して探索・理解できる包摂的な学習環境を実現。
中途失明者である著者が、失明と向き合う日々の経験や思いを綴ったエッセイ。
視覚障害者向けの支援技術に特化したオンラインカンファレンス。Amazon・Googleなどのテック企業による最新のアクセシビリティ技術と事例が紹介される。
視覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン体験ワークショップ。
盲ろう・四肢麻痺のある特別支援学校教諭が、支援技術を活用した大学進学から教員採用試験、さらなる夢への挑戦を語る。本人と支援技術研究者による対談で、テクノロジーと人的支援が可能性をどう広げるかを探る。
身体障害を持ちながら事業を築いてきた経営者たちの挑戦を通じて、多様な視点から生まれる事業や社会への貢献を発信するカンファレンス。
フランスの映画アクセシビリティ推進団体「ルテゥール・ディマージュ」とのオンラインセミナー。音声描写(オーディオディスクリプション)の制作・品質保証と、映画産業における情報保障の社会的価値を問い直す。日仏の比較から、障害のあるクリエイターの仕事の可視化と上映環境の向上を考える。
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
イベント企画・運営におけるアクセシビリティ実装を学ぶウェビナー。障害のある人を含む多様な参加者をインクルーシブに受け入れるための設計・支援技術について解説する。
聴覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン体験ワークショップ。
視覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン体験ワークショップ。
成田空港が障害のある人の参加により改善を重ねてきたユニバーサルデザイン推進の考え方と具体的な取り組み事例について、経営計画側とUD推進側の講演者が解説するセミナー。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン(UDL)の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
授業デザインのユニバーサルデザイン化に関する研究・学習会。全ての児童生徒にアクセスしやすい授業設計の実践的知識と事例共有の場。
アイマスク装用で視力を使わない状態でゲーム・駄菓子選び・書道などを楽しむイベント。視覚障害者と晴眼者がともに企画・実施。
成田空港が障害のある人の参加により改善を重ねてきたユニバーサルデザイン推進の考え方と具体的な取り組み事例について、経営計画側とUD推進側の講演者が解説するセミナー。
学びのユニバーサルデザインとアクセシビリティについて、フロリダ大学のマヤ・イスラエル氏による基調講演のほか、生成AIを活用した教材ワークショップを開催する。小・中・高・特別支援学校の教職員らが参加し、全ての児童生徒にとって学びやすい授業設計を探求する。
お茶の水UD研究会の定例研究会で、網膜色素変性症による視覚障害のある作業療法士・長田麻希氏が、ユニバーサルデザイン設備の実装現状と、設備だけでは補えない人との関わりの大切さについて講演する。
能登半島地震を踏まえ、アクセシビリティの現状と課題、今後の方向性を議論する障害者リハビリテーションの総合研究大会。福祉用具やコミュニケーション支援、移動支援など幅広いテーマを扱う。
化粧文化ギャラリーの入場者数を限定した鑑賞デー。お子さま連れ、車椅子ユーザー、人混みが苦手な方など、様々なニーズを持つ人が安心して楽しめるよう配慮。
視覚障害と聴覚障害を併せ持つヘレン・ケラーとサリバンの物語を描くバリアフリー演劇作品。障害の有無を問わず楽しめる舞台公演として、鳥取県で初公開される。
緊急時に障害のある人と支援者が協働対応するための知識とスキルを学ぶADA National Networkのウェビナー。個人・家庭レベルの備え方について実践的に解説する。
車椅子利用者による立山黒部アルペンルート旅行の体験記。立山高原バス・ケーブルカー・富山地鉄の各交通機関でのアクセシビリティ情報と、駅員のサポート方法を実践的に報告する。
車椅子での立山黒部アルペンルート訪問を通じた、各駅のバリアフリー設備と移動手段の詳細なレポート。実際の体験から、スロープ・設備・混雑の現状を記録。
Googleが発表した「Guided Vision」は、Gemini Liveの視覚支援機能で、視覚障害・弱視者との協働開発。カメラの向きや距離が不適切な場合に音で構図を補助し、AIが読める画像を撮影時点で確保する。実務への応用として、建設業で品番読み込みの精度向上を例に検証方法を提案。
音声ゲームブックの開発で直面した、音声認識と音声入力の技術的課題と、入力のタイミング表示・VoiceOver対応などの設計の工夫について
ウェブアクセシビリティの基礎から実務的なテーマまで、参加者と一緒にワークショップ形式で学ぶ勉強会。WCAG 2.2やスクリーンリーダーの実機検証など、手を動かしながら知見を共有する。初心者歓迎。
首都圏の大学230校を対象にしたWebアクセシビリティ対応状況の調査。方針公表率や試験実施率、axe DevTools による問題検出など、教育機関のアクセシビリティ対応の課題を数値で明らかにするレポート。
動画の音声をAIで文字起こしした場合、映像にしかない操作手順や指示を記事に補足する編集手順。視覚情報なしで内容を追えるようにするW3C基準のブログ編集方法。
ローカルAI(Gemma 3 4B)を用いてWeb要素のアクセシブル名を自動提案し、キーボード操作を補完するChrome拡張機能。スクリーンリーダー対応で、ブラウザ側のみで動作。