障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
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そのほかの #法律・制度 ピックアップ
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）「人権」という言葉を聞いてどのようなことを思い浮かべるか──。本来は身近な問題、テーマであるはずだが、「大変な人たちの問題」「重たい」といった、なんとなくそばに置きたくない思いや、小中高等学校などでは 「深刻なことを考える時間」といったイメージがあるかもしれない。しかし、このような「距離を置く」考え方こそ、私たちの身近にある人権問題をより一層、深刻なものにしているといえる。 本書では、「人権」をわ…
（引用）障害者の暮らしはどう変わったか…自立生活センター活動の現場から考える。
2026年11月13日に東京・羽田で開かれる、マラケシュ条約の実施をめぐる国際会議の案内である。視覚障害者やディスレクシアのある人の情報アクセシビリティ向上と、条約の国際的な実施について各国の専門家が話し合う。オンラインでも参加できる。
カナダが精神疾患のみを理由とする医療幇助死の対象拡大を無期限に停止したことを伝えるコラム。国連の障害者権利委員会が障害者への圧力を指摘した経緯や、今回の決定への反発にも触れている。
視覚障害のある人や家族、行政職員らが参加した高松市長との対話の報告。同行援護の利用時間、防災、中央公園の再整備を題材に、制度を暮らしの場面から見直す考え方を述べている。
そのほかの #合理的配慮 ピックアップ
補聴器を使う難聴のある筆者が、入社前と入社1か月後に、席の配置や会議室の利用などを事業所と交渉した経過を紹介する記事である。
読む・書く・計算など学習面での困難を抱える学習障害(LD)について、その背景の捉え方と学校・家庭での合理的配慮の実践を解説する。
2024年施行の改正障害者差別解消法を踏まえ、予約フォームでしか申し込めない小さな事業が、フォーム以外の受付方法をどう考えるかを解説する。合理的配慮の考え方と、受付の5点チェックを載せる。
ウェブアクセシビリティLT&交流会 vol.12
イベント 開催終了
ウェブアクセシビリティについてのLT（ライトニングトーク）と交流会。初心者歓迎で初歩的な内容も受け付け、心理的安全性の高い運営を目指す。障害のある人の参加を特に募集。顔出し不要で途中参加・退出も自由。
2024年4月の障害者差別解消法改正で、事業者への『合理的配慮の提供』が努力義務から法的な義務へ変わったこと、ウェブサイト改善は環境の整備として努力義務のままであることを説明。Web制作会社が顧客に正しく提案するための実務指南。
Web制作会社がアクセシビリティ点検をサービスとして商品化するための料金表、30項目の点検リスト、報告書の型、改修と運用ルール作成へ繋げるための提案書を提供するキット。
そのほかの #インクルーシブ ピックアップ
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
Lunch and Learn Webinar Series: Accessible Events
イベント 海外 開催予定
イベント企画・運営におけるアクセシビリティ実装を学ぶウェビナー。障害のある人を含む多様な参加者をインクルーシブに受け入れるための設計・支援技術について解説する。
国内外のインクルーシブダンス振付家による共同創作作品のショーケース。韓国、カンボジア、イギリスからの振付家と日本の実践者が協働し、障害の有無や国境を越えた身体表現の可能性を探る。
A11y Osaka Meetupの第5弾。2026年11月24日に会場とオンラインで、洗髪デバイス「SUSUGU」を手がけた牛乳石鹸共進社が、開発から発信までのインクルーシブデザインの実践を振り返る。
超福祉の学校
イベント 開催予定
公園・図書館・美術館を混在させたインクルーシブな室内型公共空間で、読書バリアフリーや遊具、ICT教材を体験。障害の有無を問わず学べる展示型イベント。
聴覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン体験ワークショップ。