（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
#発達障害・発達特性に関する困りごと
「発達障害・発達特性に関する困りごと」に関するアクセシビリティ関連情報を自動収集して掲載しています。
ディスレクシア、聴覚障害、認知・知能検査など、多様な学習者を支える英語教育について学べる全国大会。理論と実践を深め、英語教育と特別支援教育の関係者や保護者が対象。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン（UDL）の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
（引用）精神科医・本田秀夫氏が、30年以上の臨床経験に基づいて、当事者の歩みと分岐点を紐解く一冊。「生来特性」「環境要因」の軸から整理し、社会参加へのプロセスを明示。先人の歩みから今と明日を生きる手がかりを届ける、明るい未来へ向かうための道標となる書籍。
読む・書く・計算など学習面での困難を抱える学習障害(LD)について、その背景の捉え方と学校・家庭での合理的配慮の実践を解説する。
知的障害のある子どもたちの美術館利用を想定したスペース設営。特別支援学校の教諭とアーティストの協働で、一人ひとりの感覚ニーズと好みを尊重する環境設計とプログラムを実装。
知的障害のある成人向け音声会話パートナーの構築を解説。ElevenLabs Agents と Claude による会話ループ、ポーランド語の自然言語理解と音声合成、アクセシブルな Web インターフェースの実装事例。
How loud silence can be.
記事 海外
聴覚障害と神経発散特性の人のコミュニケーション支援を目指すアクセシビリティ優先 AI プラットフォーム U1ai の開発者による、アクセシビリティと自律性についての記事。
カサンドラ症候群は公式な診断名ではなく、ASDのパートナーから受ける苦痛が精神的に現れた『状態』とされる。著者は、この概念が反ASD感情の結集点へと変質し、ASD者全体への差別につながっていることを批判する。
ユニバーサルデザイン（UD）フォントの基本的な定義・特徴・ターゲット層・具体例、および高齢者・弱視・ディスレクシア・子どもなど多様な読者のための和文・欧文フォントの設計上の配慮を詳解する。
Missed what the waiter said four seconds ago? Same. A 15-second audio rewind sounds like a gimmick u
YouTube 海外
最後の数秒の音声を再生できる巻き戻し機能が、ADHDなど短期の音声保持に課題のある人にとって有用であることを紹介。
学習障害の講演会がきっかけで、デジタル端末のアクセシビリティ機能（文字拡大・読み上げ・色変更等）をもっと日常的に使うべきことを主張。「読める」と「楽に読める」は違い、個人の見え方に合わせた小さな調整が大切。
発達障害のある人の生活支援を目的とした完全無料・広告なしのアプリ群。読み書き支援、スケジュール管理、AAC（代替・補助コミュニケーション）など多様な機能を持つ35本がGoogle Playで利用可能。
ADHDの特性に合わせた支援道具の在り方を論じたエッセイ。『配慮』ではなく『専用』として設計することの意義を、左利き用ツールの例を引きながら提案する。
国連障害者権利委員会が採択した第29条の一般的意見第11号に関するポルケの報告。精神障害・発達障害のある人の政治的・公的活動への参加を実現するため、情報アクセス・合理的配慮・謝金・プライバシー保護などの具体的な支援条件を提示。
高校国語の授業改善事例。発達支援が必要な生徒向けに、デジタル教科書体・四角い枠・Google Meet画面共有などのUD的工夫を導入。認知負荷軽減で学習成果が向上。ICTは手段であり、生徒の興味を引く単元設定が最重要と述べている。
知的障害のある利用者の絵画教室から生まれた作品を展示。世界で注目されるアール・ブリュットの考察を通じ、個人の内面からの芸術表現の価値を問いかける展覧会。
読み書きに困難のあるディスレクシアのある子どもを対象に、紙とデジタル教科書、複数の学び方を比較検討する。デジタル教科書に必要なアクセシビリティ機能（読み上げ、リフロー、ルビなど）の制度的整備と、教室で複数の選択肢を用意することの両面から、学びへのアクセス保障を考える。
ASD（自閉スペクトラム症）のある兄を描く映画『平行と垂直』。ASD の特性（物を整列させる、規則性への執着）と社会的誤解（感情が乏しく見える）について、発達障害のあるライターが映画の場面と自分の経験を重ねながら論じた。
ログイン警告やCookie同意などセキュリティ通知が、知的・発達障害のある利用者にとって理解しづらい問題を調査。不明確な用語、結果の不確実さ、文脈依存の言語理解の困難を記録。認知的にアクセシブルな通知設計の課題を提示。
（引用）応用行動分析（ABA）の視点から、自閉スペクトラム症（ASD）のある人の不安とコミュニケーションの困難を理解し、具体的な支援方法を解説する実践書。ABCモデルにもとづく「7つ道具」を、豊富な事例とイラストでわかりやすく紹介し、学校・家庭・福祉現場で活用できる支援のあり方を示す。
「障害の政治」と多声性
学術書
（引用）重度知的障害者をはじめ、マジョリティ社会によって他者化された人々が排除されてきた「リベラリズムの正義論」を超克するケアの倫理を熟考し、批判的障害学が提起したエイブリズム概念に基づく代表性の問い直しによって拓かれる「障害の政治」の再構築を探る。
学校の中のディスアビリティ
学術書
（引用）通常学級における発達障害児の相互行為や人々の視線を多角的に分析し、制度や実践の背景を明らかにする。2010年代のフィールドワークを起点に、参与観察やインタビューによって教師の発達障害児への対応とその背景を検討する。
知的障害・発達障害のある社員が職場に溶け込むためのユニバーサルデザイン。ラベル貼り、写真掲示、見本提示、マニュアル配置の4つの「場の構造化」事例。障害者だけでなく全スタッフにとって働きやすい職場設計。
英語学習における読み書き困難や学習差の理由を理解し、学習困難のある子どもに対応するユニバーサルデザイン教育法を学ぶ認定講座。
学習障害のある人のための教材を通じて、教育における『段差』と『学習順序』を考察。スモールステップで学べる設計と、学習の意義を先に示す教え方の重要性を論じる。
教員向けに、発達特性とユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育の違いを解説する研修動画を Gemini・Gemini Notebook・Google Vids で制作した取り組みを紹介。
左右識別困難（左右失認）の特性を持つ人に向けて開発されたカメラアプリ。画面に「左」「右」の文字とガイドを表示させ、ダンスの振り写しや日常生活で左右をすぐに判定できるように設計。開発者自身が同じ特性を持ち、困りごとから着想。
発達障害のある子どもの計算困難の背景を、数量感覚やワーキングメモリ、実行機能の課題から分析し、具体的な支援アプローチを解説するセミナー。
重度重複障害のある子どもたちの心身状態を心拍変動と行動観察で読み取り、それをもとに支援・指導を工夫するスキルを学ぶオンライン講座。視線入力やスイッチ教材などICT・支援技術の活用例も紹介される。
障害のある人物がネガティブな性格や行動を持つ場面を作品に描くことについて、差別・偏見だという指摘と、多様で多面的な人間を描く表現の自由のバランスを、映画や漫画の事例から論じた評論。低リテラシーな受け手への対策と、それでも表現の大胆さが必要という立場を示す。
一人の困難へのデザイン対応が組織全体にもたらす変化をカーブカット効果で説明。職場の認知特性への配慮にデザイン思考を適用する方法と、試行錯誤が組織能力を育成する価値を論じる。
CAPTCHAがもたらすアクセシビリティ障壁を分析した論説。スクリーンリーダー利用者・低視力・運動障害・聴覚障害のある人への影響と認知負荷を指摘し、代替手段を提案。
吃音など流暢さの障害がある人に対応した音声UI設計の原則。音声インタラクションを主体とするデジタル技術のアクセシビリティ向上を目指す実装方法。
漫画『みいちゃんと山田さん』のキャラクター・ムウちゃんを分析。知的障害を持ちながら従順で親しみやすい彼女が「理想の障害者」と見なされることの問題を指摘する評論。
Karimot Isiaka / Designing for Cognitive Difference: Reducing Friction in Digital Interfaces #id24
YouTube 海外
神経多様性のある利用者を想定したデジタルインターフェース設計について、Wikipediaでの実装経験をもとに、認知差異への対応策と摩擦軽減のための実践的な方法を解説する。
知的障害・自閉のある人たちの自立生活について。家族からの独立、地域・支援活用、複雑なコミュニケーション、多彩な日常の具体例から、この社会を見つめ直す。
言葉をあまり使わない自閉症のある子にとって、説明が不要な場所（例：水族館）がアクセシブルであること。バリアフリーはスロープだけでなく、認知的な工夫も含まれることを述べている。
神経多様性のある人向けデーティング・コミュニティアプリWableの設計。安全性と感覚への配慮、包括的な雇用機会とアクセスニーズ対応について開発者が語るポッドキャスト。
遅刻しがち #shotys #ドラマ #障害 #福祉 #大学生
YouTube
時間を調べて行動しているのに、なぜか遅刻を繰り返してしまう大学生のふーちゃん。そのふるまいから、友人が、ふーちゃんは目で見た情報を捉えにくいのではないかと気づく。
自閉症者にとって、ソフトウェア開発が自己調整と自律性をもたらす理由を、Monotropism 理論と結びつけて考察。特殊関心がなぜコントロール感と達成感を生み出すのかを論じる。
発達性協調運動症のある著者が、ブラシひと塗りするだけで使えるアイシャドウの存在意義を綴ったエッセイ。手先が不器用でも化粧ができるユニバーサルデザインが、実は福祉と変わりない役割を果たしていることを指摘する。
漢字習得が困難な子どもの背景にある視知覚や形態処理能力の課題を理解し、視覚的工夫や意味の関連付け、協調運動への配慮、ICT活用など具体的な支援手法を解説。
発達障害の子どもが教室で自分の困難を隠して「良い子」を演じるマスキング現象の心理・認知メカニズムを解説。目に見える行動問題がない限り支援されない構造的バグと、学校環境の再構築によるインクルーシブ教育の実現を提言。
ダークパターン（ユーザーを無意識に誘導するデザイン）を、ADHD・ディスレクシア・算数障害のあるリードユーザーの視点から発見し改善するサービス。企業向けのクイックレビューやユーザビリティ調査、研修を提供する。
自閉スペクトラム症のある子どもが社会とどのようにつながり、工夫を重ねていくのか。その日常と視点を描いた子ども向け絵本。
発達性協調運動症のある子どもの視点で、からだの動き・工夫・友人関係・自分の価値を描いた子ども向け絵本。
吃音のある子どもの視点で、言葉との向き合い・工夫・友人との関係・自分の個性を描いた子ども向け絵本。
知的障害のある子どもが話せない状況で、Vue 3 を使って AAC（拡張代替コミュニケーション）アプリを開発。アクセシビリティ設計と包括的なテスト手法を詳述する開発エッセイ。
メディアで表現される「才能ある障害者」像への違和感と、その表現が持つ啓発的価値の両立について、発達障害者の視点から考察する記事。
（引用）「投票できる／できない」とは何を意味するのだろうか…… 知的障害者の親たちが抱いている気持ち（とてもデリケートな気持ちも含めて）を可能な限り社会で共有し、知的障害者が投票に参加するとはどういうことなのか、どういう意味を持つのかを社会のみんなで改めて考えること。それは、障害の有無に関係なく、みんなにとっての社会参加、政治参加を考える契機にもなりうること。 はじめに 第1章 東京都品川区の取り組みーー…
漫画『みいちゃんと山田さん』の第11話を分析。理想的に見える教諭・須崎先生が、実は慎重さに欠け、過去のトラウマを持つ児童を傷つけていく過程を詳細に解説する。
ADHD・ギフテッド診断のある女性が、社会教育士の資格取得後、自らの経験から「社会モデル」について語ったエッセイ。ヒューマンライブラリーでの登壇をもとにしている。
「特別な子のための特別扱い」と見なされる合理的配慮を、ユニバーサルデザインの視点から「みんなが学びやすい工夫」として再構成する提案。教室全体の理解と納得を生み、分断を防ぐ教育実践を描く。
英語学習に困難のある子どもの支援方法を、言語特性と認知特性の観点から解説するウェブ講演。発達障害のある児童への教育実践に役立つ内容。
発達障害のある子どものやる気を引き出す支援について。失敗体験や学習性無力感を背景に、主体的な意欲を育むアプローチと見守りと介入のバランスを解説。
知的・発達障害のある子どもの住環境を新築で設計。階段廃止・玄関一本化・視界調整・キッチン分離など6つの工夫で、安全と集中のバランスを実現した住宅案を紹介。
叱責や注意の受け方が個人の成長に与える影響を、発達障害の視点から述べた連載。子どもへの接し方を裏返し思考で考察し、逆境を自身の伸び代として捉える考え方について。
教育が「発達障害」を作るとき
学術書
（引用）発達障害とは自閉症やADHDなどを含む概念であり、低年齢児からその特性が現れる脳機能の障害として捉えられている。だが、当事者個人ばかりに目を向けると「できなさ」や「問題行動」がクローズアップされ、心理的・医学的な支援だけがおこなわれることになる。 それに対して本書は、「発達障害は人々のやりとりのなかで作り出される」という視座から、社会や制度が「発達障害」をどう取り扱っているのか、そして当事者に寄り…
読み書きに困難がある人が、ゲーム配信でコメントを読むため、2日で Windows アプリ『ふりがなコメント』を開発。Claude Code を使って Python プログラムを作成し、漢字のふりがな表示・英語翻訳・読み上げ機能を実装。『困っていることを自分で解決できる』というアクセシビリティの実践例。
目に見えない頑張り
記事
重度心身障害のある子どもとの子育て経験から、障害の有無に関わらず育児に伴う見えない工夫や苦労について綴ったエッセイ。食事や衣替えなど日常の課題への向き合い方を通じ、親の献身と社会的支援の在り方を問う。
発達障害のある児童を支援する教員向けセミナー。行動観察と検査結果の多角的な見取りから、具体的な支援手立てを考え、合理的配慮とセルフアドボカシー（自己権利擁護）の育成について解説。
大きなゴールを小さなアクション単位に分割し、自分のペースで進められるPythonスクリプト。神経多様性のある人と慢性疾患のある人の視点で設計され、柔軟なスケジューリングと自己肯定感の向上を重視する。
発達障害のある人の困りごとを聞きながら開発されたノート「まほらノート」。企画経験がなかったからこそ、ユーザーの声に素直に耳を傾けることができたというインクルーシブデザインの事例。
ひらがな・カタカナの習得が困難な子どもの背景にある脳と発達のメカニズムを理解し、視覚的工夫や感覚統合を活用した現場での支援方法を習得する講演。
教育困難校での対応、発達障害別の指導法など複数テーマの映像配信セット。小嶋悠紀・長谷川博之による教育技術を学べる講座群。教員・支援職・保護者向け。
ADHD・読字障害のある学生向けの読み上げツール比較。ストリーミング音声中の視覚的フォーカス喪失を防ぐ、単語レベルのハイライト機能を評価。
発達障害の診断の有無よりも特性把握が重要という考察。診断タグに囚われない個人の生き方と工夫。
精神障害と発達障害のある著者が、少しずつ工夫を重ねながら、10年ぶりに遠出できるようになった経験を述べたエッセイ。行けなくなった場所を諦めず、自分のペースで向き合い続ける姿勢と、実現させた配慮の工夫を紹介する。
大人の自閉症スクリーニング試験をプライバシー重視で実装するための7つの設計パターン。アクセシビリティと結果解釈への配慮を含める。
Rebecca Adda / Sensory Mapping: Co-creating Towards a Neuro-Inclusive Environment #id24 2026
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感覚マッピングを活用した環境設計により、神経発散型の人々が空間をより快適にナビゲートできる方法を解説する。293名の参加者との共創ワークショップに基づく研究。
発達障害やユニバーサルデザインの専門家による学習会。リフレーミングと人的環境構築から、困難のある子どもの成長を支援する学級づくりと授業設計を学ぶ。
自閉症やALSなど様々な条件の人の音声を自然な音質で翻訳し、個性を保ったまま意思疎通を支援するアプリBarvoxについて、開発者やユーザーに聞く。
情報の取捨選択が苦手な人が経験する認知の困難を、発達障害の脳機能特性から説明。現代デジタル社会の設計課題と、インクルーシブデザインによる改善を論じる。
Neurodiversity in Africa: Rethinking Education, Health, Social Protection & Technology for Inclusion
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パネルディスカッション。アフリカの神経発達症の若者が、教育・医療・社会支援・デジタルアクセスでの実体験を語り、より包括的なシステム構築のための実践的提言を提示する。
自閉症や音・光に敏感な人が買い物しやすくするため、オーストラリア・イギリスのスーパーが音量低下と照明調整の「静かな時間」を実施する。工事不要で既存設備の運用を変更する取り組みを紹介し、個人差への対応の課題も指摘。
マンガ「みいちゃんと山田さん」のキャラクター分析。発達障害の特性から職場で困難を抱えるニナが、後年サラリーマンとして安定した職を得るまでの軌跡を追う。
【第78回】特別支援教育における生成AI活用 ——教室・支援の現場・研究、それぞれの視点から—— 〜『特別支援教育を担当する先生のための生成AI活用ガイド』(明治図書)出版記念トーク〜
イベント 開催終了
特別支援教育の教室・支援現場・研究の各視点から、発達障害のある子どもの学習支援と自己表現を促進する生成AI活用事例とガイドを紹介。
知的障害のある人とその家族の視点から、インクルーシブなデザインと国際的なアドボカシーについてInclusion International のエグゼクティブディレクター Jamie Cooke と対談する。
トヨタ・モビリティ基金『Mobility for ALL』プロジェクトで採択された2チームへのインタビュー。シンボルドロップスを使った意思表示アプリ（発語困難な子ども向け）と、パーキンソン病のすくみ足対応アシストロボット開発を紹介。
発達障害の子どもの泣き声が周囲に与える影響を軽減する福祉施設向けの設計試作。美しさと心地よさを備えたインクルーシブデザインの実践。
ダウン症のある兄弟との移動体験。障害者割引がデジタルチケットシステムで適用されない制度設計の矛盾を指摘する。
福祉サービス利用中に他の利用者から不適切な接触を受けた体験から、障害特性がある行為でも相手が嫌がっていたら改めさせるべき、支援者が本人に具体的に伝えることの重要性を論じる。
知的障害のある人もない人も共に働き、共に生きる場所をつくることを目指した「わっぱの会」の創設者・斎藤縣三さんの人生と事業を描いたインタビュー。1970年代の隔離・収容型施設の現状に疑問を持ち、共同生活体から無添加パン事業へと展開する過程を追う。
Designing for Diversity: How Neurodivergence Shapes the User Experience | Accessible Web Webinar
YouTube 海外
標準的な WCAG 監査では見逃される神経発散性ユーザーの特性（視覚的ノイズ、複雑なナビゲーション、認知的過負荷）に対応するデザイン実践を解説するウェビナー。
自閉スペクトラム症の兄を描く映画を企画・主演した安田さんが、ASDのある人・家族との対話を通じた役作りと、サングラスを外した撮影の意図を語る。
カルーセルやポップアップなどの動的UI要素がADHDのある人の注意散漫をもたらす仕組みと、脳のアクセシビリティを配慮した設計の重要性を解説。
スマートフォンチケット（スマチケ）の複雑な操作が、発達障害のある人にとって大きな障壁になっている実体験。デジタルアクセシビリティがすべての人に必要なユニバーサルデザインであることを訴える。
学年別ルビ表示の実装方法を解説。読字困難のあるユーザーの学習効果と読みやすさの両立を実現するテクニック。
読字困難への対応を目的としたAndroid音声読上げアプリ開発。Word-by-word highlighting、オフラインオーディオ、PDFテキスト抽出の実装方法。
発達障害支援現場での実践知。ASD・ADHD・LD等の診断ラベルに依存した支援ではなく、自閉症の特性理解を軸に、個人ごとの固有のニーズに対応した支援設計アプローチの重要性を論じた記事。
2024年4月に民間事業者に義務化された合理的配慮について、飲食店・宿泊施設の現場で実装するための具体的方法を解説。車椅子利用者・視覚障害・聴覚障害・発達障害のある人への対応シーンを例示。
ASD（自閉スペクトラム障害）の多様性を踏まえた評価と構造化による支援方法について、TEACCHプログラムの観点から学ぶ勉強会。発達障害のある人のバリアフリーについて。
発達障害・知的障害・精神障害のある人の就職支援事業とキャリアサポートシステムについて紹介している。
発達障害児への療育実践を扱うオンデマンド講座。講座Aでは、身体機能の基礎を整える体幹・行動トレーニングの具体的方法を実例動画で学べる。
ASD・ADHD・パニック障害のある著者が、音楽と記憶が結びつく仕組みを心理学的知見から解説し、感覚過敏と向き合いながら音楽を生活に活かす方法を紹介する。
発達言語障害のある子どもを対象とした言葉学習支援アプリの設計研究。ニューロダイバーシティの視点から子どもの声を取り入れた支援の実装と評価。
（引用）その行動は問題か。知的発達の遅れと自閉スペクトラム症をあわせもつ青年のマスターベーションに向き合う実践をていねいに追う。女性の4事例をあわせて紹介。本人は何をねがい、保護者は何を悩むのか。支援者の本音、ソーシャルワーカーはどう関わるか。性と生を含む生育歴や人間関係をふまえ、障害のある人たちの性的行動の理解と支援を深める。
（引用）★★シリーズ「にじいろ特性 発達障害のある子を理解する」★★ ★★発達障害の特性を「自然なバリエーション」として捉え、当事者が見ている世界を通して多様性に寄り添う絵本シリーズの一冊★★ シリーズ「にじいろ特性 発達障害のある子を理解する」（全5巻）の一冊です。 本書は「ADHD（注意欠如多動症）のある子ども」がテーマです。 この本では、ADHDのある主人公の子どもが、どんな悩みや不安を抱いているの…
（引用）★★シリーズ「にじいろ特性 発達障害のある子を理解する」★★ ★★発達障害の特性を「自然なバリエーション」として捉え、当事者が見ている世界を通して多様性に寄り添う絵本シリーズの一冊★★ シリーズ「にじいろ特性 発達障害のある子を理解する」（全5巻）の一冊です。 本書は「SLD（限局性学習症）のある子ども」がテーマです。 この本では、SLDのある主人公の子どもが、どんな悩みや不安を抱いているのか、そ…
発達障害のある著者がゲームをプレイし、操作性とアクセシビリティを実測検証した記事。実際のプレイ体験から、ゲーム設計のアクセシビリティ課題を指摘する。
Tech as Cognitive Accessibility: Designing Systems for ADHD Brains - Eleanor Beilby - (July, 2026)
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ADHD による実行機能障害・時間認識の困難が認知アクセシビリティ問題として扱われていない状況を指摘。ADHD 認知に対応するテクノロジーとデザインパターンの実例を提示する。
発達障害や脳性まひのある子どもたちが主体的に参加し、日用品をインクルーシブデザインで開発した事例とプロセスを紹介するウェビナー。
テミスの不確かな法廷
ドラマ
記憶・認知機能に関わる障害のある人物が法廷に立つ場面を描いた法廷ドラマ。原作は直島翔の同名小説（2024年KADOKAWA刊）。
認知アクセシビリティに配慮したスケジューラーアプリの紹介。見通しが立ちにくい発達障害のある人や、頭の中で計画をまとめるのが難しい人向けに、絵カードを使った視覚的なスケジュール管理ツール。
発達障害や精神疾患のある人の就労状況について日本財団が実施した調査の結果公表。当事者会の協力で全国664人から回答を集計し、就労の実態を分析する。
発達障害児が水場に惹かれやすいという俗説を検証。ASD児と溺水リスクに関する国外研究がある一方、日本では統計が不十分。信じる派・信じない派の議論を提示し、現状ではエビデンスが確立していないと指摘。
（引用）「これはおかしい」と思いながら、何も言えず「しかたがない」と自分に言い聞かせてしまう。福祉・医療・教育・介護ーー支援に関わるすべての人が、一度はそんな経験をしている。問題は、その「もやもや」や「違和感」が、忙しさや組織の空気のなかで、いつの間にか押し殺されてしまうこと。反抑圧的実践（AOP）とは、その押し殺された感覚を出発点に、支援の現場に潜む抑圧の構造を問い直す実践的な視座である。『脱「いい子」…
教育現場でのユニバーサルデザイン。学習困難のある子どもを変えるのではなく、困りにくい環境をつくる視点の転換を説く。インクルーシブな教育環境設計の方法論を示す。
読み書き困難を持つ子ども向けの教育支援方法を学ぶユニバーサルデザイン認定講座。発達障害に対応した学習支援技術と教育設計の実践的な研修。
ADHD による記憶障害と対処戦略を描きながら、引きこもり状態からカフェ経営者へ至るまでの経験を記述。発達障害のある人が直面する就労・起業の課題と可能性を具体的に示す。
安全ネット（エラー検知・即座のフィードバック）はアクセシビリティ機能であること、発達障害のあるエンジニアがAIを活用してソフトウェア開発を実践する例。
自閉症スペクトラムの人とニューロタイプの人が美術作品を鑑賞する際の視線パターンの違いを、時間的・空間的に分析した眼球追跡研究。アクセシビリティ設計への応用可能性を示す。
ASD・ADHD・LDの脳科学的な理解と、発達障害のある人と周囲の対応法をまとめた入門書の書評。
発達障害の特性は個人差が大きく、特定のゲームタイプをすべての発達障害者にすすめることはできない。ゲームプレイやプレイスタイルから障害特性を推測することの危険性と、障害者への固定観念への警告。
ディスレクシアのある学生向けに、教科書の複雑な表現を読みやすくしながら学習内容と用語の正確性を保つテキスト生成手法を提案する研究。
HSPと発達障害のある人が社会的な暗黙ルール（予備知識なしで対応困難な状況）にどう困っているかを解説。社会設計の問題として捉えた論考。
ADHDのある著者がAI執筆支援を活用する実体験から、認知アクセシビリティの観点で生成AIの効果を解説。発達障害のある人の執筆支援における実装と可能性を論じた記事。
ASD・ADHD・感覚過敏のある人へのバリアフリー実装例を、視覚障害・聴覚障害・身体障害と並べて解説。感覚過敏への対応策を具体的に検討。
濱口竜介監督による新作『急に具合が悪くなる』の映画評論。介護施設を舞台にしたケアと人間の尊厳、フランス発祥の認知症ケア技法『ユマニチュード』を通じて、生産性で人間の価値を測ろうとする社会への問い直しを行う。
吃音者にとってのAI音声認識の精度評価基準について、HCI分野の最新論文から考察。音声UI設計における言語障害アクセシビリティの課題をポッドキャストと記事で解説。
（引用）学習障害、色覚障害、ロービジョンなど、学習する上で、見え方の困難さを抱えている子どもがいます。本書は、そうした困難さを抱えている子どもにとって、文字や数字や色がどのように見えているのか、どのようにイメージされているのかを、直感的に理解するための本です。 子どもの学びづらさについては、近年「LD（学習障害）」「ADHD（注意欠如・多動症）」という言葉も広く認知されるようになりましたが、「当事者及びそ…
ディスレクシアや読み書き困難のある子どもが教材を音声で読み上げたり音声入力で回答できる学習支援アプリ。代読代筆機能により学習内容へアクセスが可能。
デジタル教科書制度の改正を受けたアクセシビリティ実現への要望。読み書き障害のある児童生徒を含む全児童生徒へのアクセシビリティ確保を求める要望書提出のニュース。
学習障害や読字困難のある児童生徒がデジタル教科書にアクセスできるよう、制度改正を求める複数の障害者支援団体による文部科学省への要望。
発達障害のある労働者への解雇・アウティング・賃金未払いが争われた東京高裁判決について、支援団体による声明と見解。労働権と障害者差別の実態を伝える。
発達障害（ADHD）の特性を持つデザイナーが、デザインスキルで生活課題を解決する工夫。注意力やワーキングメモリの特性への対処とデザイン職の意義。
ダブルエッジ～甦った男
ドラマ
車椅子の刑事と自閉スペクトラム症の捜査官が凸凹バディを組むヒューマンミステリードラマ。互いの欠けた部分を補い合いながら事件を追う。
障害者表記についての考察を通じて、表記の配慮よりも、実際に生活を支援する環境整備が必要だと発達障害のある著者が論ずる。
特別支援教育でのICT活用に向けて、情報提供にとどまらず環境調整や動機付けなどの土台づくりを含めた支援アプローチを解説する。
発達障害のある開発者が、丁寧な生活習慣を実現するためのアプリ開発に取り組むプロセスと工夫を描写する。
OpenDyslexic is a font designed to help people with dyslexia read more easily. He installed it out o
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読字障害向けにデザインされたOpenDyslexicフォントの効果を実例で紹介。アクセシビリティツールが特定のニーズを超えた波及効果を持つ可能性を示す。
学習支援が必要な児童生徒のための通常教科書アクセシビリティ保障について、日本LD学会ほか3団体が文部科学省へ提出した要望書。デジタル教科書制度改正に際して、既存の紙教科書の利用アクセシビリティを守るべき旨を主張。
発達障害の特性による仕事の困難を生成AIで解決する方法を体系化した実用書だ。就労移行支援事業所でAI活用を教える著者が、指示の理解やタスク化、思考の可視化といった具体的な仕事術を解説する。
目が不自由な人や学習障害のある人が図書館で本を読むためのバリアフリーサービス（DAISY、点字、大活字本等）を紹介。
神経多様性という概念を解説する記事。自閉スペクトラム症・ADHD・学習障害などの神経発達症が人類の多様性であるという考え方を紹介。
発達障害のある児童生徒への合理的配慮の実装。通常学級全体の学びの質を保ちながら個々の特性に応じた支援を提供する工夫を論述。
生成AIチャットボックスインターフェースが知的障害のある人にもたらす認知的バリアを分析し、インクルーシブな設計原則を提案する論文。
神経多様性を踏まえたアクセシビリティ設計を解説。ADHD・自閉症スペクトラム等の認知様式の多様性をUI設計に反映させる方法と実装事例。
失読症対応フォント導入の判断基準と実装考慮点を解説。アプリのアクセシビリティ機能設計における意思決定ガイド。
Building NeuroInclusive Employee Experiences
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神経型多様性に配慮した職場環境設計について、複数企業の事例を通じ、物理的環境・デジタルツール・AI活用での対応方法を紹介する。
発達障害支援アプリの開発における、ユーザーニーズに基づいた創意工夫とアイデア出しのプロセスについてのレポート。
（引用）性は誰もが追求しうる権利である。だが、これまで知的障害者はリスクの対象として扱われ、権利の主体となることを妨げられてきた。社会における言説、教育と職業支援の現場の声、そして障害者自身の思いを辿りながら、「守る」だけを超えた教育や支援のあり方を提示する。「性」をめぐる議論を更新する画期的研究。 はじめに 序 章 これまでの言説からみる知的障害者の「性」 1．旧優生保護法と知的障害者 2．そもそも「性…
発達障害者向けコミュニティ・発達スナックのイベントレポート。アクセシビリティ専門家をゲストに迎えた対話を記録。
視線入力デバイスを使用してウェブアプリのゲームをプレイする実演。発達障害や肢体不自由のある子どもが利用している施設での撮影。
デザイン視点から、福岡の子どもの村と認知症フレンドリーセンター2つの施設を訪問取材した編集後記。ユニバーサルデザインの実践事例を紹介している。
発達障害者が、企業が持つ障害者イメージの形成経路と障害者雇用の出発点をどのように認識すべきかを考察。
特別支援学校での利用を想定した音楽学習向けアプリ10個を紹介し、児童生徒の学習意欲と社会適応スキル育成を支援する実践的ガイド。
ディスレクシアなど文字読みが困難な人向けのiPhone『読み上げコンテンツ』機能の活用法と、認知アクセシビリティの重要性を解説。
発達特性が障害となるのは社会が理解と環境を整えないからであり、診断の有無で扱いが変わる現実を述べたエッセイ。早期の認識と『認知のバリアフリー』の必要性を主張する。
AI時代の急速な職場変化の中で、神経発散的な人のためのレジリエンス構築と包括的リーダーシップについて。フィードバック形式の工夫やAI意思決定への神経発散者代表性の確保を論じている。
発達特性を持つIT人材をプログラマー就労移行支援の視点から活かす方法について、専門家が解説するセミナー。ニューロダイバーシティ人材とAI人材不足への対応を考える。
AI によるテキスト読み上げ技術を使い、ディスレクシアと ADHD の人々の読書アクセシビリティを向上。AI と音声支援技術による革新的なソリューション。
読み書きに困難のある子どもを支援するため、ICTを活用したテスト場面での配慮方法をまとめたガイドブック。松江市立島根小学校の実践研究の成果をオンラインで公開。
読書バリアフリーとAI技術の活用を通じて、情報アクセスと体験を共にすることの重要性を論じる。発達支援と読書アクセシビリティの実践的考察。
知的障害のある人の選挙参加と、誰もが参加できる社会づくりをテーマにした放送番組。インクルーシブな社会実現を探求する。
読字困難など読書のハンディキャップに対する支援方法を紹介。リフロー型電子書籍、オーディオブック、点字版、テキストデータ提供などの例。
手先の麻痺や発達特性のある子どもたちの声を反映させ、インクルーシブデザイン手法で開発したランドセルリュック『ぴったセル』の発売を発表。約3年の研究開発の成果。
学習障害のある学生のためのAIチューターシステムがインド家庭の教育アクセス改善に貢献する事例とその展望を論じる。
特別支援教育の現場で16年働いた教員が、知的障害のある生徒向けアプリのペルソナ設計について、実体験を踏まえて解説。
発達障害者が博物館の認知的・感覚的バリアを専門知識から言語化し、より開かれた施設への考察を述べた記事。
発達障害、適応障害、メンタルヘルス、リワークについて書いた記事の一覧ガイド。診断、特性、回復、就労支援、セルフケアツールについてのコンテンツをカテゴリ分類しまとめたページ。
イギリスの博物館で運営されている障害者向けインクルーシブ・プログラムの実例をもとに、発達障害と博物館プログラムの関係を考察した記事。臨床美術や芸術療法を超えた、インクルーシブ設計の実践例を紹介する。
発達障害のある子どもが入浴後に動き回りながら着替えるという身体条件から、パジャマの使いやすさを再定義する福祉デザインの実践的考察。
ハッタツソンフェス2026（ハイブリット開催）
イベント 開催終了
発達障害啓発週間に合わせたイベント。ニューロダイバーシティ（神経多様性）の考え方を基盤に、感覚過敏や認知特性など多様な違いを持つ人々がインクルーシブデザインやアクセシビリティの実装例を学ぶ。トークセッション、展示ブース、字幕配信対応。
An Emmy, A Dream, And A Dance Class
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複数国の自閉症児を含む子どもが参加するインクルーシブなバレエクラスを題材とした受賞ドキュメンタリーについて、映画化の過程とアート教育におけるアクセシビリティ実装を聞くインタビュー。
（引用）特別支援教育の理念・思想や構想を流れる底流を探り、現実化する構想の不完全さを指摘し、今後に期待する。教育用語／概念としての学習障害の考察から特別支援教育を問う！特別支援教育はいまだ形成途上の教育制度、その課題を明らかにする。…
自閉症スペクトラム障害者の会話スキル向上を支援する生成AI基盤のエージェントシステム。実務的な会話ロールプレイ練習を低コストで実現する。
聴覚障害者やADHDなど神経多様性のある学習者の包括的学習を支援するため、感情や非言語的手がかりを含むキャプションのプロトタイプをSTEM教育の文脈で設計・評価した研究論文だ。
知的障害やリテラシーが低い人の理解を支援するEasyRead画像を、生成AIを使って自動生成する技術と課題を論じた論文。
インクルーシブデザインの価値を探究する対談シリーズ。視覚障害のある人とアートを観る体験や知的障害のある人との共創から、対等な関係構築とデザインの方法論を論じる。
知的障害のある人たちが出演するテレビ番組。衆議院選挙への投票参加、ピープルファースト運動、暮らしの工夫などを扱う。
（引用）ライフキャリアの発達とは何か、本人が望む「自分らしい生き方」を支える性教育とは？ 包括的性教育（Comprehensive Sexuality Education）はどのように進められるべきか、8つのキーコンセプトにもとづく理念と豊富な実践！実生活場面に活かせるQ＆A、教育・支援の指針となるコラムなどを掲載！ 第1章 ライフキャリアの発達と性教育 1 ライフキャリアの発達とは─「 自分らしく生きる…
（引用）進路選択や社会参加は自己理解が大きなポイント。自閉症スペクトラム症、境界知能、場面緘黙、ひきこもりなど豊富な事例から学ぶ!
（引用）★★「先生、次はどうするの？」という迷いを、しくみの力で「自分でできる！」という自信へーー★★ ★★環境を整えることで、教室のざわつきは穏やかな学びの空間に変わる！！★★ ★★全学年の担任経験と特別支援学級での経験から生み出された、 どの子も迷わず一歩を踏み出せる教室環境のつくり方を提案★★ ★【Canvaテンプレート付】★ ◇◆ざわつきを安心に変える「見てわかる」しくみ◆◇ 教室のざわつきの背景…
映画監督の君塚匠がADHDと診断された経験と、発達障害を題材にしたドキュメンタリー映画『星より静かに』制作までの過程を語るインタビュー記事。
AI訓練用データのアノテーション品質・倫理・公平性について、神経多様性のある従業員を活用して高品質を実現する事例。バイアス軽減と責任あるAI開発のアプローチを解説。
Why Inclusion Works When Everyone Owns It
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企業の包括的な職場文化構築について。言語転換、従業員ネットワーク、神経多様性パイロット、AIのアシスティブテック活用、採用・昇進パイプライン、管理者スキル開発をCapgeminiの事例から解説。
動画ベースの学習環境において、ボーダーラインの知的機能を持つ利用者が直面するアクセシビリティの課題と対応方針を実証的に解析した論文。
障害児保育 第２版
学術書
（引用）保育士養成カリキュラムに準拠したテキスト。本巻では障害のある子をはじめ特別な配慮を要する子どもの保育について関連制度を解説するほか、障害児保育の実践についても解説する。第2版では、医療的ケア児支援法の反映、個別の支援計画や発達障害について記述を見直した。
成人ADHD（注意欠如多動症）向けの支援技術に関するスコーピングレビュー速報で、職場と高等教育における課題と研究の空白を整理している。
Flexibility in consuming content
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PowerPoint Liveのスライド共有機能がオファーするカスタマイズ機能。ハイコントラスト表示やライブ翻訳などで、異なるペースでの資料閲覧を可能にし、学習障害や発達障害、不安の傾向のある利用者に特に有用。
Focused reading experience
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テキストの読み取りを支援する Immersive Reader の機能と活用を紹介。音声読み上げ・行フォーカス・視覚調整などを通じて、ディスレクシア・ADHD・自閉症の人の焦点改善と情報取得を支援する。
Minimize distractions
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Windows と Teams、Outlook の通知削減・集中モード機能。ADHD・自閉症・不安のある人の集中力維持とストレス軽減に役立つ機能を説明し、認知オーバーロードを減らしながら情報受信をカスタマイズできることを示す。
Never miss meeting details
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Microsoft Teamsの「Intelligent Recap」は会議を自動要約し、メモと文字起こしを提供。焦点を絞った参加と記憶負担軽減をサポート。特にADHD、自閉症、不安のある人に有用。
Your AI assistant for focus and clarity
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Microsoft 365 Copilot による AI 支援。メール・ドキュメント・データ整理を通じ認知負荷軽減と実行機能支援を実現。ADHD・難読症・自閉症スペクトラムのある人の情報処理を支援。
An easier way to get thoughts down
YouTube 海外
音声入力による執筆・PC操作を紹介。タイピングの手間を削減し、思考に集中できるため、失読症・書字表現障害・ADHD・自閉症などで役立つ。
ADHD と自閉症が成人期に診断された女性起業家の研究から、神経発散特性が起業と職場環境に与える影響、感覚過敏、旅行時のアクセシビリティ課題を探る。
ADHD（注意欠如多動性障害）のある人のウェブナビゲーション・情報処理特性と、WCAGガイドラインのギャップを実証的に検証した研究論文。認知特性に基づくアクセシビリティ設計の課題を探索。
心の鏡〔新版〕
小説
（引用）『アルジャーノンに花束を』の原型である中篇版、奇妙な能力をもつ少年を描く表題作など全七篇を収録した日本オリジナル作品集。
（引用）自閉症を不安症の視点で捉えなおす試み。 ASDのある人たちの特徴、強いこだわりや極端な行動の根底には不安が存在している。 そして、その不安に対抗する力は幸福ではないか。 不安の定義、幸福経験の質的・量的蓄積とは何かを掘り下げ、学校教育、福祉現場での不安と幸福の存在を考察する。 第1部 自閉症を「不安」という視点で理解する 1 自閉症を「不安」という視点で理解する 2 ちょっと変わった「幸福」 3 …
心の鏡〔新版〕
小説
（引用）『アルジャーノンに花束を』の原型である中篇版、奇妙な能力をもつ少年を描く表題作など全七篇を収録した日本オリジナル作品集。
（引用）重度自閉症の恵一君がTACを通じて、ことばの障害を乗り越え自分らしく生活している成功例を、TAC開発者の著者が伝える。
（引用）生成AIの活用から自然体験まで、多様な特性を持つ子どもたちの成長を育むために学校教育で実装可能な最先端の実践を紹介する1冊。 目次より まえがき―見えなかった輝き Unlock Learning 第1章「特定分野に特異な才能のある子どもへの支援」までの道筋 [1]すべてはICT×インクルーシブ教育から 【解説】発達と学びの多様性を生かせる学校とは......藤野博 第2章授業で「特定分野に特異な才…
WCAGがニューロダイバーシティをサポートする方法を解説。プレーンな言語、キャプション、低刺激環境設計など、神経発達の多様性に対応した設計手法を学ぶ。
読み書き困難のある利用者のため、そらまめ歯科が自動ふりがな『ルビフルボタン』をサイトに導入した事例だ。
子どもの感覚面の発達を支援する方法について、理学療法士による実践例とノウハウをInstagramで発信。学習・コミュニケーション支援をより効果的にするための工夫を紹介。
（引用）予定調和を吹き飛ばすその音楽からは、来たるべき社会の姿も見えてくる。知的な障害のある人を含むアーティスト大集団の軌跡。
トゥレット症候群、ADHD、自閉症の後期診断から始まる人生の再構築。映画『I Swear』の製作裏側と、神経多様性のある人の支援に必要な文化転換を探る。
（引用）開学10周年を迎えた京都の公立高校には、全国から視察が相次ぐ。不登校や発達障害のある生徒も、自分のペースで安心して学べる「学びアンダンテ」を掲げる清明高校。公立校の枠を超えた革新的な取り組みと理念の全貌に迫り、未来の教育の可能性を描く。 大推薦！ ーー苫野一徳さん（哲学者、教育学者／『「学校」をつくり直す』著者） ーー村中直人さん（臨床心理士／『〈叱る依存〉がとまらない』著者） 序 第1章 筆者と…
（引用）自閉スペクトラム(AS)上にあると自認している児童精神科医がつづる著者個人の歴史と、自閉症をめぐる歴史、精神医学の歴史。医師となってから半世紀を超えた今、激動の時代とともに自身が歩んできた道程を振り返る。
Neuroinclusive Content Design | Axe-con 2024
YouTube 海外
発達特性や神経多様性のある人も含めたコンテンツデザインの方法論。シンプルさ・明確さ・一貫性などの原則を使い、認知的負荷を管理し感覚的配慮を実現するテクニックを解説する。
ASDを共に生きる
学術書
（引用）従来のASD研究は，「ASDとは何か」を巡るものや「ASDの症状の低減・改善」を目指すものが多かった。本書では，この流れを批判的に捉え，「ASDを共に生きるとはどういうことか」という新たな問いに挑む。約3年にわたるエピソード記述をもとに，一人のASD児の〈生きる様〉を共事者として描き出す。
（引用）本書は、聴覚障害と知的・発達障害などを併せ持つ「ろう重複障害児」との複雑なコミュニケーション課題に対し、具体的な事例を通してそのあり方を探る。子どもの生活とことばのつながりを重視し、手がかりとなる視点を詳解する。関係者へ希望と安心をもたらす一冊。
図書館と向き合う
実用書
（引用）公共図書館のシステム構築に長年携わってきた経験から、本を通じた地域活性化の取り組み、困難を抱えた人々のための利用環境づくり、情報化社会でのあり方、さらには職場での人間関係や働き方の課題など、図書館の「いま」をめぐるさまざまな事柄を展望する。 まえがき 第1章 まちと向き合う 地域と図書館と出版社のコラボーー佐倉市立志津図書館の本気（マジ）BOOKフェス2019 高齢者の健康維持に図書館ができること…
アフリカ・中東の神経多様性のある人と介護者向けのAIモバイルアプリ。文化的に適切な医療情報、投薬管理支援、ピアサポートコミュニティ、専門家へのアクセスを統合し、地域に特化した支援を実現。
（引用）だれかのための配慮が、みんなのためになるーー。 体の不自由な人・持病のある人・障害のある人・高齢者・妊産婦・乳幼児・子ども・外国人・セクシュアルマイノリティの防災を考えた待望のガイド！！ ◎かんぺきな防災より続けられる防災を◎ 本書は「かんぺきより続けられる防災」をテーマに、命を守る「これだけ防災」から、タイプ別の避難、避難所生活の工夫、被災後の生活再建までを網羅。目の不自由な人、耳の不自由な人、…
義足・車いす使用者、自閉症、視覚・聴覚に特性のあるパフォーマーが出演する舞台作品。障害を超えたインクルーシブなエンターテイメント表現の実践。
神経多様性のある人と家族をサポートするデジタルツール『Xaidi』がInclusive Africa 2025で紹介された内容。アフリカ地域における安全な空間の構築とメンタルヘルスサポート需要について論じる。
天久鷹央の推理カルテ（アニメ）
アニメ
発達障害的特性を持つ天才医師が難解な医療事件を解決する、知念実希人原作の連作医療ミステリのアニメ化作品。
発話困難な自閉症の子ども向けAAC（拡大代替コミュニケーション）設計に生成AIをパートナーとして活用した場合の支援効果と均質化リスクを検討する研究だ。
ADHD and Learning Disabilities in Africa: Diagnosis, Inclusion, and Innovative Solutions | IAC 2025
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アフリカでのADHD・学習障害の診断と支援について、教育・医療の専門家と学生アドボケイトがパネルディスカッション。文化的・社会的障壁と革新的ソリューションを探る。
読みに困難のある生徒がテスト画面の文字サイズ・行間・配色を自動調整できるPNP仕様と、デイジー教科書の知見を活かしたアクセシブルなコンピュータ試験環境について、国際標準QTI 3の実装例とツール紹介。
自閉スペクトラム症の人々がAI生成の合成顔画像をどう知覚するかをRedditの議論から質的分析し、不気味の谷効果との関連を探った研究。
知的障害のある画家・小幡海知生が絵画を通じた自己表現と社会参加を実現。障害のある人の創造性と可能性を示す活動事例。
自閉症の息子を育てた医学博士が、社会的スティグマと誤解に対抗し、自閉症者の尊重と包摂を求める活動と知見を語る。
（引用）★発達障害のある大学生へ、就活・自立へ向けたナビゲーション★ 発達障害のある子やその親との面談を数多く経験してきた著者が、発達障害のある学生に向けて、大学からスムーズに社会生活へ移行し自立するまでの道筋をナビゲーションします。充実した学生生活を送るために大切な視点、就職を見据えた準備や活動、支援の受け方、必要なサポート等について具体的に伝えます。 【主な目次】 第1章 「発達障害かも?」と思ったと…
（引用）本田秀夫先生（信州大学教授・精神科医）推薦 「笑い」と「ユーモア」にあふれたマンガと学校の先生の解説に、前向きな子育てのヒントが詰まっています。 目次 はじめに 監修者からのメッセージ Part 1 この子どこか変わってる？ 可愛いけれど大変だった幼児期 「3」を食べる 数字への興味 迷子 急にいなくなる 歯医者 多弁な理由 節分 予想外の行動 意外と冷静 外で寝転んでも 募る不安 祖父母の理解 …
未成年 (テレビドラマ)
ドラマ
1995年TBS系放送。いしだ壱成主演で、障害者をめぐる若者の葛藤と社会的偏見を描いた青春ドラマ。
視線データから画像変換を導出し、自閉スペクトラム症（ASD）の段階的診断に応用するAI手法を提案した研究。診断時間の短縮とコスト削減を目指している。
教室の中の算数障害
実用書
算数障害（ディスカリキュリア）のある子どもの認知特性を解説し、通常学級における支援策と指導の工夫を具体的に示した支援者向け書籍。
Uptyke Demo
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ケニアの障害のある子ども向けのAI駆動学習プラットフォーム。聴覚障害、視覚障害、神経多様性のある学習者に対応する。
AI Driven Autism App Demo
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自閉症診断をAIが90%の精度で予測し診断速度を加速するツール。政府からNGO、学校、介護者まで複数のステークホルダー向けに対応。
Xaidi Demo
YouTube 海外
ニューロダイバーシティのある人と親の支援を目的としたライフコーチアプリ。専門家ガイダンスとセラピスト相談機能を提供。
発達多様性に対応する学習サービス『まるぐランド』の開発経緯と、教育におけるアクセシビリティ実装の考え方を紹介する。
ディスレクシア患者の読み能力向上を目的としたAI支援。既存補助技術の限界である静粛性・コスト・音声歪曲を克服するアプローチを提案している。
教師と学生が知っておくべき特別支援教育 = The Trend of Special Support Education What teachers and students should know
実用書
（引用）特別支援教育の分かりやすいテキスト。主に発達障害支援を軸に、子どもたちの特徴や特別支援教育の現状、また多様な教育支援体制とそのポイントを解説。用語解説を伏し最新トピックも盛り込んだ、充実の入門書。
晩餐ブルース
ドラマ
テレビ局勤務と料理人の二人が旧友と再会。晩餐活動を通じ心身の疲弊から回復していく過程を描く。主人公の一人はうつ病での休職も経験する。
知的障害のある人向けのオーストラリア政府がん検診ウェブサイト情報のアクセシビリティ実態調査。オンライン情報提供の課題を分析。
生成AIによってPECS(絵カード交換システム)を拡張し、言語障害のある人が不慣れな相手とのコミュニケーション場面で支援する技術と課題を検証する研究。
アイルランドの高等教育機関における知的障害者のインクルーシブ実践導入について、親と支援者の視点から研究した論文。教育機会、準備プロセス、教育設計に関する知見を抽出し、協働と肯定的な態度がインクルーシブ高等教育の実現に必要なことを示唆。
インクルーシブ教室における読書障害のある生徒への英語教育を対象とした事例研究。教育段階の工夫、課題、支援戦略を報告する。
A scoping review of inclusive and adaptive human–AI interaction design for neurodivergent users
論文 海外
神経多様性のある人向けの AI インタラクションデザインに関する 117 編の論文を分析した systematic review。マルチモーダル操作や適応的フィードバックの有効性を検証する一方で、ユーザー参加不足と倫理的課題を指摘する。
ディスレクシア（読み書き障害）を持つ子どもを支援するアシスティブテクノロジーの機能と活用方法を体系的にレビューしている論文。
ディスレクシアの児童向け支援技術を系統的に検証した論文。音声読み上げ・入力補助・学習支援ツール等の効果と課題をレビュー。
カズキはクラスの太陽だ！
手記
（引用）みんな一緒の教室がいい！ 普通学級で同世代の友だちと毎日を過ごし、自閉症の息子カズキの表情は明るく変わっていった。担任の先生、支援員、生徒たちと手探りで始めたフルインクルーシブ・スタイルは、発見と感動の連続だった。テレビや新聞で紹介されてきた、平田カズキくんの小学校から高校卒業までを母親が綴った成長記。解説・小国喜弘さん（東京大学バリアフリー教育開発センター長）、木村泰子さん（大阪市立大空小学校初…
（引用）メディアからの言語習得はありえないという批判がある。新たな海外の事例やこれまでの調査から融合をはかる。
（引用）『みんなと同じものがあっくんにはつらすぎて食べられない。 食べ物なのに、耐え難い刺激を感じて口の中に入れることや噛むこと、飲み込むことができない… そんな感覚過敏のある当事者“あっくん”が描く、本人にしかわからない感覚のお話』 近年の研究でわかってきた食の困難と感覚過敏、そして発達障害との関係。食べられないのは親のしつけや育て方のせいではないことを、わかりやすく解説した絵本ができました。 必要なの…
ぼくが生きてる、ふたつの世界
エッセイ
（引用）ろうの両親の元に生まれた「ぼく」。小さな港町で家族に愛され健やかに育つが、やがて自分が世間からは「障害者の子」と見られていることに気づく。聴こえる世界と聴こえない世界。どちらからも離れて、誰も知らない場所でふつうに生きたい。逃げるように向かった東京で「ぼく」が知った、本当の幸せとは。親子の愛と葛藤を描いた感動の実話。
"It Is Easy Using My Apps:" Understanding Technology Use and Needs of Adults with Down Syndrome
論文 海外
ダウン症のある成人のテクノロジー利用ニーズと支援技術の設計に関する研究。アプリケーション開発に必要な配慮を明らかにする。
（引用）障害の有無に捉われず、どの子も大切にするインクルーシブ保育。 子ども目線で保育を見直す9園の事例を、豊富な写真でご紹介！ どの園にも障害のある子、外国につながりのある子などがいて、 一斉に同じ活動をする従来の保育が、実情に合わなくなってきています。 日本の分離教育はインクルーシブ教育に反しているとして、国連からの改善勧告も。 子どもたちの多様化が進む中、どの子も主体的に園生活を送れるように、 一人…
ニューロマイノリティ
学術書
（引用）当事者・支援者・研究者が一体となって，「発達障害理解」に革命を起こす！ 本書は，ニューロマイノリティとして生きている子どもたち，いわゆる「発達障害児」の体験世界を，「内側から理解する」という視点から多様な著者らが多角的に描き出す。専門知と経験知を編み合わせ，新たな知の地平を拓く，実験的な一冊。 はじめにーーニューロマイノリティとは何か 横道 誠 第1部 支援者の常識を変えることから 第1章「成熟し…
知的障害者を積極的に雇用してきた町工場の実話をドラマ化した24時間テレビスペシャル作品。道枝駿佑主演で2023年放送。
（引用）15歳、自閉症当事者が書き下ろす みずみずしくも胸に迫るエッセイ 自閉症者は何を考えているのか？ 世界がどういう風に見えているのか？ その心の声を真っすぐに書いた自伝の登場！ （--五章 中学生編「あなたとわたしの区別がつかない」より） わたしは、あなたとわたしの区別がつかない。 自分と他人の区別がつかないのは赤ん坊だそうだ。赤ん坊が成長して、一歳ごろに自分以外に人間がいることに、気がつく。これを…
ADHDのある若者へのインタビューに基づき、ゲーム内におけるADHDの誠実な表現に向けた設計ガイドラインを開発する研究。障害シミュレーションと実経験に基づいた表現の線引きを問い直す。
神経多様性（発達障害）プログラマーを対象とした複数事例研究。プログラミング教育で用いられるParsons Problemsのアクセシビリティと学習効率の両立課題を検証。
Advancing Cognitive Accessibility: The Role of Artificial Intelligence in Enhancing Inclusivity
論文 海外
認知アクセシビリティにおける生成AIの応用を論じた編集論文。従来の支援技術からAI駆動型ソリューションへの進化と神経多様性への対応を探究している。
知的障害のある当事者が支援技術の共同設計に参加した経験と視点を述べる論文。ソーシャルロボット等の設計における当事者参画の重要性を報告。
政策と教育実践の相互作用が神経多様性の公平性に与える影響を分析。UDLなどの枠組みがもたらす制約と可能性を、インクルーシブな実践の視点から検証。
海球小説 : 次世代の発達障害論
エッセイ
（引用）発達障害当事者の横道誠による一人の少年が主人公の物語と、日本でのニューロダイバーシティ推進の先駆者・村中直人による解説の往復
ダウン症のある子が普通学級で過ごした経験を記した親の記録。統合教育のなかでの成長と課題を描く。
発達障害のある人が自身の感覚過敏と食の困難について描いた絵本。教育学者が監修。
視覚障害・読字障害・脳性まひなど複数の障害がある人が読書に直面する困難と、読書バリアフリー法（2019年成立）による支援。図書館の郵送・対面朗読・電子書籍など利用可能なサービスと課題を説明する。
（引用）高校生の著者は、小さいころから苦手（ディスグラフィア）があり、当時の母親は、就学相談に行くほど息子の将来に悩んでいたと言う。苦手さから小学校で居場所がなくなり、自分が不安を抱えていることを心配した母親が、外の世界で講座や体験に参加することを提案。その中で、小学2年生の時にプログラミングにはまりだす。好きなことを見つけた著者は、より専門性の高い場で好きなことを追求していき、VR作品や科学の世界で各賞…
日曜の夜ぐらいは…
ドラマ
知的障害のある兄を持つ女性を含む、境遇の異なる3人が互いに支え合う姿を描いた2023年放送のテレビドラマ。
（引用）家庭、学校、社会…「見ている世界」のちがいがわかれば、寄り添うヒントが得られる 「うちの子、もしかしたら発達障害かも…」 「動き回ってばかりで、どうしたらいいかわからない」 「学校の勉強についていけていないみたいで心配」 子どもの発達障害はデリケートなトピックです。そのため、あまりふれないほうがよいのかも…と遠回しにしてしまうことも多いかもしれません。 ですが、身近にいる発達障害の子どもたち（発達…
ダウン症の弟や車いすユーザーの母など障がいのある家族との日常を、実話エッセイを原作に描いたテレビドラマ。
（引用）学校の勉強でうまくいかないときは発達障害のある子の学校での多様な学び方・大公開！ 1 私たちが工夫してきたこと 漢字の読みがわからないときはアプリで判別！ 板書をICTにまかせて聞くことに集中 やることを付箋に書いて机に貼る 単語帳アプリと黒板の撮影で暗記 不器用な私が選んだ定規コンパス 緊張を和らげるおまじない 自分ができる役割で参加する さりげないSOSサインで別室利用 学校で試せないことは家…
（引用）「自閉症の子って津軽弁話さないよね」妻の一言から調査は始まった。10年間の研究のすえ妻の正しさは証明され、この変わった研究は全国紙にも載る結果に。それから数年後、方言を話すようになった自閉症児が現れた——。多数者である私たちはどう方言を話すか、相手の意図をどう読み取っているか。そもそも「普通」の発達とは何かを問うことで、ことばの不思議から自閉スペクトラム症を捉えなおそうと試みる画期的ノンフィクショ…
（引用）「食べること。着ること。楽しむこと。 僕（私）は、なぜ人と同じようにできないんだろう」 感覚過敏（カビンくん）と感覚鈍麻（ドンマちゃん）の2人が感じている困りごとをストーリー形式で追体験できる本。感覚セカイの「そうだったのか！」がわかる1冊です。 著者は、感覚過敏研究所の所長であり、感覚過敏の当事者として発信を続ける現役高校生、加藤路瑛。 加藤路瑛より 「感覚過敏とは、視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚…
発達障害の当事者たちへのインタビューをもとに描いたコミックエッセイ。大人になってから診断を受けた人々のリアルな声を伝える。
自閉症の人向けの生成AI支援技術に関する可能性と課題を探索。同技術の医療・教育応用と倫理的問題を検討。
（引用）「発達障害のある者」という立場で生きてきた僕がグループホームの運営に携わるようになった。両方の立場になって世の中を見てみたら、前よりたくさん「わからないこと」にぶち当たるようになった。 一人の発達障害者が“支援者”という役割も担いながら感じている疑問や不安をもとに、「障害者の権利と義務」、「障害者の支援」、そして「当事者も支援者もハッピーなあり方」に対するおもいを語り、主治医が専門家の視点で向き合…
障害のある人の性に関する悩みに寄り添う一般社団法人輝き製作所。カウンセリングや講演を通じて、ご家族や支援者が相談しやすい環境作りに取り組む。障害を理由に人生の自由度を制限されない社会へ向けた活動と小西理恵さんの思想。
発達障害のある子どもが受診する児童精神科クリニックを舞台に、医師と患者・家族の絆を丁寧に描いたドラマ。
君と宇宙を歩くために
マンガ
発達障害や認知の違いを持つ2人の高校生が互いを受け入れながら友情を育む漫画。生きづらさを抱える人物が自然体で描かれている。
発達障害のある主人公が著者活動を通じて自分を見つめ直す経験を描いたテレビドラマ。2023年テレビ朝日で前後編として放送。
デジタル決済システムが神経多様な人々にもアクセス可能であるべきにもかかわらず、実装上の課題が多い現状を文献レビューで明らかにし、認知面のニーズ理解を通じた改善方策を提起した論文。
Designing user interfaces for content simplification aimed at people with cognitive impairments
論文 海外
知的・学習障害のある人や高齢者のための認知アクセシビリティUIデザイン。コンテンツ簡潔化を目指したユーザーインターフェース設計研究。
知的障害者の複雑なニーズに適合するeヘルス技術の設計・開発・導入における課題と方法論をスコーピングレビューで検討。包括的アプローチの理論と実装知見。
ソーシャルVRのアバター設計に焦点を当て、見えない障害（慢性疾患、メンタルヘルス、神経多様性など）をより包括的に表現する方法を検討した研究。
読字障害のある学生による音声読み上げ・音声テキスト変換等の支援技術活用経験を5年間追跡した実証研究。教育支援の実践知見を提供する
テレビがケニアでどのように知的障害を描いているかが、インクルーシブ教育への参加に及ぼす影響を調査した研究。メディアにおける障害表現の改善と報道能力の向上を提言している。
（引用）"... powerfully renders what it’s like to live life to the fullest." Publishers Weekly Starred Review My name is Mickey Rowe. I am an actor, a theatre director, a father, and a husband. I am also a ma…
（引用）場面緘黙症は、家では話せるけれど、強い緊張により外では声が出せなくなる症状を指します。わたしは、小さい頃場面緘黙でした。まだあまり知られていない場面緘黙をもっと多くの人に知ってほしい、そんな思いから、場面緘黙だったわたしの取扱説明書を作りました。Selective mutism is a disorder in which we get so nervous outside and cannot …
自閉症スペクトラム障害のある著者が、分散した思考がまとまる経験を通じて、自身の生き方や表現の意味を語る。
教えて発達障害・発達凸凹のこと
実用書
発達障害と発達凸凹について、児童精神医学の専門家が基本的な知識をわかりやすく解説した一般向けの解説書。
発達障害・知的障害のある子どものネット・スマートフォン利用に関する悩みをQ&A形式で解説。課金やゲーム依存などのトラブル対応策と、障害種ごとの特性を踏まえた使い方をまとめたガイド。
18トリソミーのある娘を育てる親が、24時間の医療的ケアとメンタルの課題、社会への発信を通じた理解促進について語るインタビュー。
感覚過敏の僕が感じる世界
手記
（引用）服は痛い、食べ物のにおいは苦痛、街はうるさすぎて耐えられない、白い紙はまぶしくて読みづらいー世界は刺激が多すぎる。でも、あきらめない。「わがまま」として見過ごされやすい特有の感じ方について、１６歳の高校生が実体験をまじえて伝えたいこと。家族による接し方・考え方のポイントや小川修史先生（兵庫教育大学）の解説も収録。
2022年6月の新方針により、障害者雇用の最低勤務時間が週10時間以上に緩和。精神障害・肢体不自由・知的障害のある人の超短時間勤務が可能に。企業と労働者双方のメリット・福祉サービスとの併用可能性を解説。
教室の中で自閉スペクトラム症のある児童生徒の「相違」を理解し、対応のコツを学ぶ本。教員や支援者向けの実践ガイド。
初恋、ざらり
マンガ
軽度知的障害と自閉症のある女性が、劣等感を抱えながらアルバイト先の年上の上司と出会い、恋愛を通じて心が変わっていく様子を描く。
親子で学ぶ発達障害
実用書
（引用）発達障害について親子で読むことのできる書籍です。
発達障害のある子どもへの合理的配慮と自立課題について、タブレット端末を活用した教室での具体的な実践方法を紹介する支援者向け実践書。
自閉症者を支援するケア施設が政府の圧力に対抗して存続した実話を基にしたフランス映画。障害者への支援と制度の壁をユーモラスかつ真摯に描く。
ペット依存に陥った女性が、適切な関係を学び直す過程を描く。依存状態からの脱却と自立の道程。
サウジアラビアの特別支援教育教員による知的障害学生向けの支援技術導入について、教員の知識・技能・態度を調査した論文。支援技術教育の国際事例研究。
ワークスペースの包括的設計に関する混合研究。ADHD・自閉症・ディスレクシア等の神経多様性者を含む利用者ニーズの調査と設計提案。
SKCキッズカレッジに参加する発達障害のある子ども・青年の育成記録。保護者と発達障害のある人自身が記した手記で、安心と自尊心を軸とした成長をまとめている。
（引用）限局性学習症／学習障害はほかの発達障害と比べいまだ理解と支援が不十分である。医学と教育の架け橋となるために何が必要か。 ●特集によせて ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 特集＝ 学習の遅れを支えるーー限局性学習症のいま ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1 限局性学習症とは（総論） 「学習のおくれ」をどう考えるか……滝川一廣 限局性学習症のいま……関あゆみ 読み書き障害…
VR技術の障害者支援への活用。自閉症スペクトラムなどの感覚体験による理解促進、精神疾患・恐怖症治療、幻肢痛リハビリ、発達障害者のSST（社会的スキルトレーニング）など、複数の応用と注意点を解説。
読字障害（ディスレクシア）の定義、学習障害としての分類、自分の読字障害に気づかない理由について解説する記事。
（引用）カナダのトロント生まれのバーバラ・アロースミス・ヤングは、生まれるとき、身体が左右非対称だった。そして、脳に重度の神経障害があった。霧のなかにいるようだった。成長して学齢期に達したが、彼女は抜群の暗記力で学習障害を一時的に乗り切り、その後、自ら脳を鍛えるシステムーーアロースミス・スクールを確立した。ベストセラー作家が描く感動のノンフィクション！
白痴 (坂口安吾)
ドラマ
戦争末期の東京を舞台に、知的障害のある女性との共生を通じて人間の本質を問う、坂口安吾の同名小説を原作としたテレビドラマだ。
応用行動分析に基づくASD〈自閉スペクトラム症〉のコミュニケーション支援手法とアセスメント方法を提示する。
（引用）■大人から子どもの世界に近づいてみる ■発達障害のある子どものゲーム、ネットとのつき合い方を知る ■機器ではなく、内容から子どもが何をしたいか考える ■ICTから遠ざかる支援よりも、利用してリテラシーを身につける ■「やめさせる」「取り上げる」はさらに反感を強める対応 ■ネットやゲームの約束は子どもには守れない ■ゲームとお金の関係を理解する もくじ 第1章 子どもたちが使うICT 1 子どもがネ…
スマートホーム、音声認識、画像テキスト化、視線追跡など、AI技術を活用した具体例を紹介。視覚障害・聴覚障害・発達障害のある人の雇用促進、社会参加、医療費削減を実現し、障害の壁をなくせる可能性を示す。
梅切らぬバカ
映画
重度の自閉症と知的障害のある息子と高齢の母、そして周囲の家族の関わりを通じ、個々の人間の違いを尊重し、その人に合わせた関わり方をすることの大切さを描く。
発達障害だから強くなれた
手記
発達障害のある作家が、障害があったからこそ培われた強さと独自の視点を率直に語った手記。
（引用）「僕は息子から、一生分の何か重要なものを渡された気がする」--。アラサーとなった自閉症の長男。その出生から現在までを見守ってきた父親が、切実な中にもユーモアを交えながら綴った感動の家族史！
知的障害者を対象とする福祉・医療サービスにおける支援技術の利活用実態を、現場スタッフの視点から調査した論文。
Cognitive disabilities and web accessibility: a survey into the Brazilian web development community
論文 海外
認知障害とWebアクセシビリティの関係を、ブラジルのWeb開発者コミュニティの認識調査を通じて分析した論文。
認知障害・肢体不自由・感覚障害のあるユーザーを対象とした、ネイティブモバイルアプリケーションのアクセシビリティ課題に関するスコーピングレビュー。
withコロナ時代の特別支援教育
実用書
特別支援教育の実践研究会による、コロナ時代の特別支援教育の実践的な情報をまとめた資料。
自閉症スペクトラム障害者が社会的手がかりの解釈に抱える困難に対応するため、コンピュータビジョンと拡張現実技術を組み合わせたリアルタイム支援システムの開発を報告した論文。
僕の妻は発達障害
マンガ
発達障害のある妻との結婚生活を描く漫画。興奮して話が止まらない、複数の作業ができないなど個性的な一面を持つ妻を受け止める夫。生きにくさと夫婦としての幸せを同時に描く。
発達障害のある子どもが、眠りの困難とどう向き合うかについて扱った図書。医学的監修による。
（引用）「合理的配慮」は差別をなくさない。「正当な権利保障」で差別をなくそう! アスペルガー症候群に生まれ、50歳を過ぎて障害者介護の世界へ挑むも、うつ発症。障害当事者として歩んだ人生を振り返り、障害者をめぐる問題とその未来を縦横無尽に語る! *津久井やまゆり園家族会前会長・尾野剛志氏も推薦 第1章 私による私についてせいは 節1節 捧げる…… 節2節 アスペのこと 節3節 営業マンになる 節4節 うつの…
（引用）「自閉症者は津軽弁を話さない」!?10年にわたる研究、話題作が文庫化!
知的障害のある選手によるバスケットボールチームとコーチの奮闘を描いたスペインのコメディ映画。障害者スポーツとインクルージョンをユーモアで映し出す。
（引用）前書から3年、方言を話すようになった自閉症児者の情報が寄せられた。再び調査開始。社会的スキルの獲得と関係性の変化を探る。
注意欠如多動性障害（ADHD）の症状軽減を目的とした支援技術の最新応用を調査する論文。治療選択肢と技術的介入策を幅広く検討し、現在利用可能なソリューションを検証する。
（引用）「どうしてそんなに目がつっているの?」「何をするのもゆっくりなのはなぜ?」ダウン症の特徴やその原因、接し方がよくわかる。
ピュア
ドラマ
知的障害のある女性の純粋な恋愛と成長を通じて、インクルーシブな社会のあり方を問う1996年のフジテレビ月9ドラマ。
（引用）“読み書きが苦手なのは、 「がんばってないから」じゃないんだよ” ーー「40人学級に3人」の確率でいる、 発達性読み書き障害の子どもたちのために、 「今」できること、「将来」役立つことを、徹底解説。 大反響コミックエッセイ『うちの子は字が書けない』、 待望の実践サポート編！ 知的発達に問題がなくとも、読み書きだけが困難な「発達性読み書き障害」。 その子によって現れ方も異なりますが、授業では黒板の字…
秘密の男
ドラマ
障害のある人物をめぐる登場人物たちの複雑な人間関係と秘密を丁寧に描いた、2020年放送の全105話の韓国ドラマ。
僕の大好きな妻!
ドラマ
発達障害のある妻との実体験をもとに夫婦共作で描いたエッセイ漫画が原作。発達障害のある人の視点から夫婦の日常生活をリアルに映し出す。
（引用）「僕は、きっと死ぬまで自閉症なのでしょう。それは、自分にとって一体どんな意味があるのか知りたいのです」 人との違いを知り自分を嫌いになった幼稚園時代。思いが伝えられないつらさの中で「心が石ころだらけ」にならなかったのはなぜだろう。どんな未来が待っているのだろう。自閉症者として生きる日々の様々な場面での感情や体験を、18〜20歳の視点で綴った感動エッセイ。連載時から反響を呼んだ単行本『風になる』を改…
自閉症スペクトラムおよび知的障害のある個人の支援技術使用経験とニーズを調査。欧米での利用状況から将来のAT開発への示唆を得る。
知的・発達障害のある若年成人向けの患者報告アウトカム測定システム PEDI-PRO のアクセシビリティと利便性を評価した研究。リハビリテーション成果測定ツールの実装課題を論じた。
Inclusive education at a Spanish University: the voice of students with intellectual disability
論文 海外
スペインの大学で実施される知的障害のある学生向けの包含教育プログラムを、学生の経験から検証した研究。高等教育における多様なニーズへの対応事例を報告する。
グッド・ドクター
ドラマ
自閉スペクトラム症とサヴァン症候群を持つ若手外科医の成長と葛藤を描いた韓国医療ドラマ。日本でもリメイクされた。
自閉症の弟を持つ姉の実体験をNHKが映像化。自閉症当事者とその家族が障害と向き合いながら生きる様子をドラマとして描く。
500ページの夢の束
映画
自閉スペクトラム症を持つ女性が脚本コンテストに応募するため一人でロサンゼルスへ向かう姿を描いたドラマ映画。
透明なゆりかご
ドラマ
産婦人科を舞台に、軽度知的障害のある看護師見習いが命の誕生と別れに向き合う医療ドラマ。障害のある人の成長と葛藤を丁寧に描く。
トゥレット症候群を抱える私立探偵が主人公の犯罪スリラー。1950年代ニューヨークを舞台に、強迫的な症状と折り合いながら相棒の死の謎を追う。
無垢なる証人
映画
自閉スペクトラム症の少女が殺人事件の唯一の目撃者となる韓国映画。障害への偏見と向き合いながら証言する姿を通じ、司法における障害理解の問題を描く。
知的障害者が社会で自立・学習・就業するために不可欠な支援技術の役割と実装方法を論じた編集論説。技術と人間の共生を考える基礎を提供する。
ヨーロッパの養護者を対象に、深刻な知的障害者への支援技術導入において直面する態度や信念上のバリアを調査・分析した研究。
（引用）形質細胞性白血病という超がつくまれな病気。しかも息子はダウン症。 ダウン症でこの病気で、しかも今生きている人は世界で一人だけなのかもしれない。 世界でたったひとりでも、たしかにここにいるということを、息子が生きている間に、せめて日本語でかたちにしておきたい。「ここにいた」という過去形になる前に……。（イラスト＝中畝治子、特別寄稿＝元宮城県知事・浅野史郎、推薦＝仙台市長・郡 和子） 第1部 拓野の闘…
あかんくない
エッセイ
障害のある人の日常をユーモアで描いたコミックエッセイ。著者の視点から、ありのままの生き方の価値をポジティブに語りかける。
自閉症スペクトラム障害の支援・治療を目的とした、AI・コンピュータビジョン・VRなどの技術的介入方法をレビュー。最新の支援技術と応用事例を解説する。
むこう岸
ドラマ
発達障害のある少年と生活保護家庭で育つ少女の出会いと成長を描く物語。障害と貧困という社会課題を子どもの視点から誠実に向き合う。
知的障害のある人への情報保障と合理的配慮の観点から「わかりやすさ」の意義と実践を考察した、福祉・教育関係者向けの学術書。
知的障害の歴史を記録・公開するインクルーシブ・アーカイブを題材に、公の発信と本人中心の実践をどう両立するかを論じた研究。
知的障害者が職場で利用できる支援技術に関するシステマティックレビュー。就労支援における支援技術の活用と効果を体系的に分析し、職場でのインクルージョン実現に向けた知見をまとめた。
知的障害者の社会的包含を実現する上で、支援技術がどの程度効果的かを検証するシステマティックレビュー。教育・雇用・医療アクセスなど社会経済的影響を考察する。
自閉症の子どもとその母親の17年間の関係を描いた手記。親子の日常や支援を通じて、発達障害への向き合い方と共生の実践を綴る。
Using Interactive Whiteboards as an Assistive Technology for Students with Intellectual Disability
論文 海外
知的障害のある学生を対象とした支援技術としてのインタラクティブホワイトボード活用の実践研究。教育効果と活用方法を論じた学術論文。
（引用）41歳で脳梗塞で倒れたものの、懸命なリハビリの末に見事現場復帰したルポライターの鈴木大介さん。鈴木さんが高次脳障害を受容するまでの行程を描いた記事は大反響を呼びました。 そんな鈴木さんの闘病生活を支えた「お妻様」。鈴木さんと「家事力ゼロな大人の発達障害さん」だった「お妻様」が悪戦苦闘しつつ、「超動けるお妻様」になるまでの笑いあり、涙ありの日々をお届けします。 発達障害妻と脳梗塞夫の愛と笑いと涙の実…
（引用）障害児を育てた母親当事者の声をＩＣＦのコードにリンクさせることで、「社会モデルでも個人モデルでもないモデル」を表現しうる道具としてのＩＣＦを模索し、「脱家族」に対する母親の違和感を「ＩＣＦと社会モデル」の相克と重ねて明らかにする。
ユニークライフ
ドラマ 海外
自閉症スペクトラムのある青年サムの成長と家族の変化を描いた海外ドラマ。サム自身の目線からユーモアと葛藤を丁寧に描く。
イマ イキテル 自閉症兄弟の物語
エッセイ
自閉症を持つ兄弟の成長を10年の取材で追ったノンフィクション。障害ゆえの困難と無理解を超え、家族・地域の支えで大人になる過程を描く。
発達障害（ASD・ADHD・LD）のある大人が職場で直面する困難と対策を解説した実用書。発達障害のある人と支援者の両視点で職場での工夫と対応を示す。
重症心身障害児がリラックス空間を認識しているかを検討し、能動的表出行動を促進する支援技術の活用可能性を探った基礎研究。
月 (辺見庸)
小説
重度障害者施設での大量殺傷事件をモチーフに、障害者の尊厳と生の意味、「役に立たない命」を排除しようとする優生思想の暴力性を正面から問う社会派小説。
障がい者の仕事場を見に行く
実用書
知的障害や身体障害など様々な障害のある人たちが働く現場を取材し、多様な就労形態を紹介した子ども向け絵本。
知的障害者がコミュニティでの生活を充実させるための支援技術の役割と実装方法を解説する論文。
WHO のグローバル支援技術協力（GATE）プログラムについて、知的障害のある人も含む様々な障害のある人の支援技術へのアクセス向上を目指す取り組みを論じた論文。
グッド・ドクター 名医の条件
ドラマ
自閉症スペクトラムの医学生が医師を目指すまでの葛藤と成長を描く医療ドラマ。障害の社会的認識と職業選択の課題を扱っている。
（引用）ディスレクシアの人たちの就労ガイドブック。 自分らしく働き、自分らしく幸せに生きるを目指して。 実際の社会では、読み書き計算が手書きや筆算では遅かったり不正確だったりしても、持ち前のやさしさ、発想力、運動能力など、他の力を活かして活躍している人たちがいっぱいいます。ディスレクシアということばは、「大人になっても残るのだ」ということがわかってきたのは本当に最近です。 成功している人たちからいろいろな…
知的障害のある人たちを俳優・タレントとして活動させるケイプランニング芸能部SPクラスの取り組み。『知的障害者に演技はできない』という誤解を解き、映画・テレビなどのメディアに登場する機会を通じて、障害への理解を広げることを目指している。
TOUCH/タッチ
ドラマ
自閉症で言葉を話せない少年が数字のパターンを通じて世界と繋がる、認知的差異をテーマにした超自然スリラードラマ。
ザ・コンサルタント
映画
自閉症スペクトラム障害のある天才会計士を主人公としたアクション映画。複雑で専門能力の高い人物像を通じて、神経多様性の表現に注目される作品。
自閉スペクトラム症と思われる少年が、独特の認知・感覚特性を持ちながら事件の謎を解き明かしていく一人称小説。障害者の内面世界をリアルに描いた作品。
（引用）会話のできない重度自閉症の15歳が文字盤でつづる、口コミでベストセラーになった奇跡の手記。こだわり行動、パニック、運動障害、共感覚、学校生活...。重度自閉症の少年が、みずからの症状を解説しながらの、心の成長、そして大人たちへのメッセージ。
Mommy/マミー
映画
ADHDと行動障害のある少年とシングルマザーの激しくも深い親子関係を描いたグザヴィエ・ドラン監督の2014年カナダ映画。カンヌ国際映画祭審査員賞受賞。
行動分析学に基づく保育士研修プログラムの効果を検証した論文。発達遅滞・自閉症・言語発達遅滞のある子どもへの支援技術習得を目的に、講義・実地訓練・ビデオフィードバックを組み合わせた研修を実施。保育士のスキル向上とともに、子どもの語彙・社会スキルの発達、問題行動の減少が確認された。
重度の障害のある子どもと母親の日常を描いた作品。支援体制や家族関係、バリアフリー環境での課題が中核。
乳癌と向き合いながら発達障害のある息子を育てる母親による手記。複数の障害のある家族の日常と希望、親と子の絆を描いた作品。
知的障害のある青年が脳手術で天才的知性を獲得するが、やがて失っていく過程を描いた日本版ドラマ。ダニエル・キイスの原作小説を2015年にテレビドラマ化。
知的障害のある人のWebアクセシビリティについて論じた学術論文。認知的なバリアを軽減するための設計原則とガイドラインを扱う。
（引用）他者との関わりの中で気づいた障害特性、起こしやすいトラブル、苦手なことを補うための工夫…自分の特性を知って暮らしやすくなるために必要なこととはなにか。具体的なエピソードを娘と母それぞれの視点からとりあげるなどの工夫もこらした、自分自身も、周囲の人たちも、ともに障害への理解を深めるための一冊。
（引用）『良い支援？』刊行から７年。使わせてと訴えた「重度訪問介護」の対象拡大が実現する中、あらためて問われているものとは何か！支援を使って、地域で自立した暮らしをしている人がいること。集団生活ではなく一対一の支援をモデルにすること…「支援」と「当事者」との間の圧倒的なズレに悩み惑いつつ、そのズレが照らし出す世界を必死に捉えようとする「身も蓋もない」支援の営みの今とこれから！
7番房の奇跡
映画
知的障害のある父親と幼い娘の絆と別れを描いた2013年の韓国映画。社会的な差別と偏見に直面する親子関係を1,281万人超が視聴した感動作。
ちづる (映画)
映画
自閉症の妹と家族の日常を1年間記録したドキュメンタリー。自閉症と向き合う当事者・家族の視点から、障害と社会参加の課題を描く。
学習障害児向けのアシスティブテクノロジー教育ソフトウェアの開発報告。タイにおけるICT活用による作文支援ツールの実装と教育効果を検証。
僕と世界の方程式
映画
自閉スペクトラム症の少年の視点から世界を描いたイギリス映画で、障害者の内面と社会との関わりをリアルに表現した作品。
ディスレクシア（読み書き障害）を持つ12歳の少年ハンクの日常を明るく描いた子ども向けテレビシリーズ。障害を個性として前向きに捉えた作品。
どうして?教えて!発達障害の理解
実用書
発達障害のある子どもたちの行動や感じ方の背景を「なぜ？」という視点で解説した支援者向け実用書。認知・行動の特性をわかりやすく説明している。
心の糸
ドラマ
自閉症スペクトラムを持つ子どもと音楽療法士の交流を描いたNHKスペシャルドラマ。障害児とその家族が向き合う葛藤と希望を丁寧に描いている。
（引用）いちばん大事なのは次もやってみようと思えることです（東田直樹）。「自閉症の僕が跳びはねる理由」著者・東田直樹最新刊！
箱入り息子の恋
映画
知的障害のある青年と視覚障害のある女性の恋愛を描いた2013年の日本映画。二人の関係の深まりを丁寧に追う。
自閉症（サヴァン症候群）を持つ主人公ATARUが活躍するTBSドラマの劇場版。特異な記憶能力で難事件に挑む。
（引用）ADHD、アスペルガー症候群、算数学習障害、高機能自閉症、書字障害、自閉症スペクトラム障害―「私」と3人息子は発達障害です。でも...いや、だからこそ、楽しく暮らしています!涙が出るほど生きづらくてマンガよりおもしろい自閉症スペクトラムの世界をご案内します。
障害のある子の親である私たち
学術書
重い自閉症のある子の親として、親同士の対話を通じて親の疲弊と解放を探る。
知的障害のある人の青年期・成人期における自立と生涯発達を考察する。
ATARU
ドラマ
自閉症スペクトラムを持つ天才的記憶力の主人公が刑事と共に難事件の解決に挑む、認知的差異をテーマにした刑事ドラマ。
発達障害のある主人公が37歳で医師の資格を取得し、研修医として奮闘しながら成長する姿を描く。診断されにくかった時代における多様な働き方と成長を表現したドラマ。
知的障害のある人たちと服飾を学ぶ学生が協力し、ファッションを通して自分を表現するイベント。舞踏家による表現ワークショップから生まれた企画で、障害のある人たちの豊かな表現力を多くの人に知ってもらうことを目指している。
笑ってトンヘ
ドラマ
知的障害のある女性が逆境を乗り越えていく姿を描いた韓国の長編ドラマ。視聴率51.4%を記録した社会現象的作品。
志乃ちゃんは自分の名前が言えない
マンガ
吃音を持つ少女が自分の名前さえ言えない苦しみと向き合いながら友情を育む漫画。言語障害の当事者の内面をリアルに描いた青春作品。
（引用）父親が変われば子どもは伸びる。泣いて、笑って、ときどきパニック。NKH福祉ポータルサイト「ハートネット」の連載ブログも収録。
（引用）多数派の「ありふれ型」の人間社会で、「ややアスペルガー者」や「アスペルガー者」がどのように生きていくべきか？ 周囲にいる人たちとどう向き合い、コミュニケーションをとれば、良好な人間関係が築けるのか？ 著者自身の体験から綴るアドバイスブック。
風になる 自閉症の僕が生きていく風景
エッセイ
自閉症のある著者による人生エッセイ。日々の経験と思考を通じて、自分らしく生きることを描く。
チョコレートドーナツ
映画
ゲイカップルがダウン症の少年を引き取ろうとする実話ベースのドラマ映画。知的障害をもつ子どもへの愛情と差別・偏見を描いた作品。
バルフィ! 人生に唄えば
映画
聴覚・言語障害のある男性と自閉症スペクトラム障害のある女性を主人公にしたインドのロマンティック・コメディ映画。障害のある人の愛と日常をユーモアあふれる表現で描く。
（引用）頑張りぬいて僕は旅立つ。重度自閉症児と家族の35年。
発達障害を社会モデルから捉え、教育と社会のあり方を論じた著作。
（引用）大地震…大津波…ライフラインが止まった…そのとき、なにが起きたのか人々は、どうしたのか。宮城で被災した自閉っこのママたちがあの日、家族になにが起きたのか家族はどうやって生きのびたのかその体験をリアルに綴る。
アスペルガー症候群のある14人が、人間関係で役立つ実践的な工夫を語る手記。多様な経験にもとづく具体的な対処法を紹介する。
（引用）物心ついた頃から「変だ、変だ」と言われ、トラブルが絶えなかった「僕」。そして36歳のとき、ついに「アスペルガー症候群」の診断が出た。現役教師の僕が人生のこと、家族のこと、仕事のことなどを振り返り、ユーモアたっぷりに語る痛快自伝。
（引用）「妹が僕に映画をつくらせた。」自閉症の子と家族の絆の記録。 この秋、兄・正和氏・監督作品「ちづる」が全国で順次ロードショー公開 娘の千鶴は、重度の知的障害を伴う自閉症である。今年21歳になった。自閉症という言葉はだいぶ知られてきたが、自閉症は心の病ではなく、先天的な脳機能の障害だと正しく理解している人は、まだそれほど多くはないだろうと思う。 千鶴の2歳上の兄・正和が、立教大学映像身体学科をこの春卒…
自閉症者である精神科医が、自らの経験と葛藤を一人称で綴った手記。社会との関係や医療現場での経験を通じて自閉症の内面を描く
アスペルガーの親と子が自身の経験を綴った手記。神経多様性の視点から家族関係と社会との関わり方を描く
（引用）空気が読めずに浮いてしまう、なぜか会話が噛み合わない、時間を守るのが苦手、規則やルールにこだわる、予定を変更されるのがイヤ、音や光に敏感、周囲も自分も傷つけてしまう等、そんな悩みをお持ちの方に読んでいただきたい一冊です。
（引用）「4に9から手紙が来ました。今日はダンスパーティーがあります。4が踊ってるるるるるー。6は登ってるるるるるー」歌いながらお絵描きするエリ。彼女に下った診断は「自閉症」―。まさか、自分の娘が―。病床の妻、壊れゆく生活、すべてを背負って臨床心理士の父は愛娘の障害に挑み続けた。自閉症と言われた我が子が家族の力で驚異的な成長をとげるまでの9年間の記録。
自閉症スペクトラムの少年が海を見たいという強い思いで旅に出る姿を描いた2009年の日本映画。家族や社会との関係の中で障害への理解と受容を丁寧に描いている。
みぽりんのえくぼ
ドラマ
ダウン症のある子どもの成長を母親の視点から描いたドラマ。障害のある子どもとともに歩む家族の日常とよろこびを描く。
吃音症を持つヒロインが音楽と出会い、自分の声と向き合う過程を描いた福山雅治主演のフジテレビ月9ドラマ。
くちづけ
映画
知的障害のある娘を育てる親たちのグループホームを舞台にした映画。障害のある人の生と死、親の愛と葛藤を深くリアルに描いた作品。
シンプル・シモン
映画
自閉症スペクトラムを持つ少年シモンと兄弟の絆を描いたスウェーデン映画。発達障害者の視点からインクルージョンとは何かを問いかける。
マイネーム・イズ・ハーン
映画
アスペルガー症候群を持つイスラム教徒の男性が米大統領に会うための旅を描く2010年インド映画。発達障害者の視点から社会の偏見と差別を描いた作品。
海洋天堂
映画
自閉症の息子を持つ末期がんの父親が残された時間で息子の自立を模索する中国・香港合作映画（2010年）。親子の深い絆と障害のある人の日常をインクルーシブな視点で描く。
僕たちは発達しているよ
手記
（引用）特別支援級は、生きる力をつけるところ。こんなにたくさん覚えたことがあったよ。小学校三年生の男児が自らつづる特別支援級で学んだ一年の成果。
（引用）小川洋子さん絶賛！「思慮深く、優しい声で、ダニエルは私たちにそっと教えてくれる。この世界は、生きるに値する場所である、と」。円周率22,500桁を暗唱、10ヵ国語を操る、サヴァン症候群でアスペルガー症候群の天才青年が「頭と心の中」を語る感動の手記。「ぼくはサヴァン症候群だ。サヴァン症候群というのは、ダスティン・ホフマン主演の映画『レインマン』がつくられるまで、世に知られていなかった」＜本書より＞ …
発達障害のあるモデル・俳優の栗原類が、自身の特性と向き合いながら輝ける場所を見つけた経験を率直に語る手記。発達障害のある人が自分らしく生きるヒントを示す。
自閉症の僕の七転び八起き
エッセイ
（引用）障害者だけでなく、人は誰でもどこかに不自由を抱えているーー。「自閉症」という障害への思い、会話ができないからこそ見えてくる日常の様々な気づき。自らの「七転び八起き」の歩みが詰まった一冊！
（引用）しっかり働ける大人になるために僕はもっと、自分のことを知らなくてはいけない。特別支援級に学ぶ８歳の男の子が本を書きました。
トゥレット症候群と強迫性障害のある青年が施設の仲間とともに海を目指すロードムービー。障害のある若者の自由と尊厳を描いた2010年ドイツ映画。
英国王のスピーチ
映画
吃音障害に悩むイギリス国王ジョージ6世が言語療法士の支援を受けて克服する実話に基づく歴史ドラマ。
親愛なるきみへ
映画
アスペルガー症候群を抱える父親と、その息子である軍人の恋愛・家族の絆を描いたアメリカ映画。
知的障害者が暮らすグループホームでの人間関係と家族愛を描いた映画。障害者の尊厳と生きることの意味を問う作品。
知的障害のある男性と社会的に周縁化された人々の生き様を描いた映画。障害と社会的排除、人間関係の複雑性を主題とする。
（引用）「発達障害」をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭７人が１から作り上げた「チェックシート」本体と、その制作過程、理論的背景が１冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、ＬＬ（やさしくよめる）ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。
彼女の名はサビーヌ
映画
11人兄弟の七女サンドリーヌ・ボネールには、自閉症で特別なケアを必要とする一歳違いの妹サビーヌがいた。家族と暮らしていたサビーヌは、兄の死をきっかけに孤立を深め、衝動的な暴力が現れる。適切な診断を受けられないまま28歳で精神病院に入り、5年後、退院した彼女は別人のように変わり果てていた。
知的障害のある青年の不器用で純粋な恋愛を全編津軽弁で描いた2009年の日本映画。知的障害のある主人公の視点から純粋な人間らしさを描く。
発達障害の特性と分類、成人期の生活課題、教育現場での支援実践を通じて、社会全体での理解と支援体制整備の必要性を論述
きよしこ
ドラマ
吃音（ことばのどもり）を抱える少年「きよし」の成長と葛藤を描いたドラマ。重松清の原作小説を映像化し、言語障害と向き合う子どもの内面を丁寧に表現している。
メアリー & マックス
アニメ
アスペルガー症候群のある孤独な中年男性と、貧困と虐待の中にいた少女が、数十年にわたる文通を通じて友情を深める。ファンタジー要素を含むクレイアニメ。
恋する宇宙
映画
アスペルガー症候群の青年の恋愛と社会との関わりをリアルかつユーモラスに描いた2009年のアメリカのロマンティック・コメディ映画。
母なる証明
映画
知的障害のある息子が殺人事件の容疑者となり、母が真相を追う韓国映画。知的障害のある人への偏見と社会的排除を描く。
（引用）本書は40歳になって自分がアスペルガー症候群とわかった著者が人生の軌跡をたどった自伝です。人とのつながりを切望しながら、それが適わなかった前半生から、自分の可能性と自分が変われることを信じ、徐々に自信をつけてきて今を生きていることを、洞察力をもち、あたたかな、そしてユーモラスな視点から生き生きと描写しています。本書で描かれている、深く愛情あふれる、そして誇りある彼の物語は、障害の有無にかかわらず、…
（引用）LDやADHDは「障害」なんかじゃない!3度の転校、数々の自傷行為...家族とともに“ディスレクシア”と向き合った若者の感動の物語。知っていますか?トム・クルーズも、現スウェーデン国王陛下も「文字の読み書き困難」を公表しています。
（引用）アメリカCBSテレビ、イギリスBBCのドキュメンタリー番組で大反響!自閉症で全盲でありながら、天才的な音楽の才能を持つ11才の少年レックスの物語。母の苦闘と愛が、奇跡を呼んだ。
自閉症の主人公が「治療」を迫られる葛藤を通じ、障害のある人のアイデンティティと自己決定を問うネビュラ賞受賞SF小説。
だいすき!! ゆずの子育て日記
ドラマ
知的障害のある子ども「ゆず」を育てる家族の日常と絆を温かく描いた漫画原作のテレビドラマ。続編もある人気シリーズ。
自閉症のある著者が、自身の脳の情報処理の特性と困難について述べる手記。
発達障害のある子どもの兄弟姉妹について、成長段階に沿った課題と支援方法を示す。
（引用）「大変な人」の支援はタイヘン？当事者主体って？意思を尊重するって？「見守り」介護って？“たいへんな人”？？の自立生活を現実のものとしてきた歴史と実践のみが語りうる、「支援」と「自立」の現在形。
僕の歩く道
ドラマ
自閉スペクトラム症を持つ青年の日常と家族の絆を描いた2006年放送のフジテレビ系ドラマ。障害者の視点から社会との関わりを映し出す。
君が教えてくれたこと
ドラマ
自閉スペクトラム症を持つ女性の日常と周囲との関わりを描いたTBSのテレビドラマ。障害への理解とインクルージョンをテーマに2000年に放送された。
マラソン (テレビドラマ)
ドラマ
自閉症の青年がフルマラソン完走を目指す姿を描いた、韓国映画を原作とするTBS系列の単発スペシャルドラマ。
（引用）ちがってたって堂々と。これがわが家のモットー。前著『アスペルガー的人生』で自らの半生を語ったリアンが、結婚や子育ての経験を通してつかんだ、自分を見失わずに現実と向き合うヒントの数々。
知的障害のある人が施設を出て地域で暮らすための実践的な手引き。部屋探しや家計管理、健康管理など、生活のあらゆる場面に必要な知識と方法を、本人と支援者向けに提示する。
青い鳥 (重松清)
小説
吃音のある代用教員が各学校で生徒と向き合う連作短編集。障害や孤独をテーマに、言葉と人間のつながりを描く。
マラソン (映画)
映画
自閉スペクトラム症の青年が母親のサポートのもとマラソン完走を目指す実話ベースの韓国映画。当事者の成長と家族の絆を描く。
モーツァルトとクジラ
映画
自閉スペクトラム症を持つ男女の恋愛と日常を描いた2005年のアメリカ映画。神経多様性への理解を促す作品として知られる。
知的障害のあるスペシャルオリンピックス選手たちが多数出演するコメディ。詐欺目的で大会に潜り込んだ主人公が、選手たちとの関わりを通じて、友情と人間関係の大切さを学ぶ。
星の国から孫ふたり
映画
自閉症の孫ふたりをアメリカ・バークレーで育てた家族の実録をもとにした映画。障害者家族の視点からインクルーシブな社会のあり方を描く。
メモリー・キーパーの娘
小説
1960年代、医師の父がダウン症の双子の娘を施設に預け死んだと偽った秘密が、家族全員の人生を変えていく様を描いたアメリカの小説。
（引用）しばしば噛み合わなくなってしまう会話。「個性的」を通り越し、周囲の目を忘れたかのような独特の行動。ボキャブラリーも、話題も豊富な僕の妻だが、まるで地球人に化けた異星人のようだ...なぜ?じきに疑問は氷解する。彼女はアスペルガー症候群だった。ちぐはぐになりがちな意識のズレを少しずつ克服する夫婦。その姿を率直に、かつユーモラスに綴った稀有なノンフィクション。
15の夜〜いじめられているきみへ
マンガ
いじめ、引きこもりなど現代の少年の社会問題を扱う漫画。事実をもとにしたフィクションで、各回異なるテーマを展開。
自閉症の青年が重大犯罪に問われた裁判の事例を通じ、司法・教育・福祉・司法精神医学の課題を扱うノンフィクション。
光とともに…（ドラマ）
ドラマ
自閉症の子を持つ家族の日常と葛藤を描いた作品。原作は戸部けいこの同名漫画で、学校・医療・家族の視点から自閉症を多角的に描く。
たったひとつのたからもの
ドラマ
ダウン症で生まれた息子・秋雪の短い生涯と、彼を愛し続けた母の実話をもとに制作された2004年のテレビドラマ。
セックスボランティア
学術書
障害のある人の性と愛に迫るノンフィクション。性の介助の実態と個人の人生を、国内外の事例から描く。
僕はラジオ
映画
知的障害のある青年ラジオとフットボールコーチの実話に基づく友情を描いた2003年のアメリカ映画。障害のある人と地域社会が共に歩む姿を温かく伝える。
四日間の奇蹟
映画
知的障害のある少女と元天才ピアニストの4日間の奇跡的な出会いを描いた日本映画。障害のある人の純粋さと人間の弱さを対比させる浅倉卓弥原作の作品。
ぼくとクマと自閉症の仲間たち
学術書
自閉症のある著者による手記。「困った子」と呼ばれた過去から、自閉症と診断される転機を経て、友人関係を築き、仲間の生活向上のために活動し続ける人生を記す。
知的障害のある人の受容と、学齢期以降の人生設計に関わる人権・福祉の諸課題を論述した学術書。
障害学の主張
学術書
（引用）前著『障害学への招待』での問題提起を受けて，さらなる論の深化をはかる。ジェンダーやセクシュアリティ，自閉や知的障害などの問題を盛り込み，規範的な議論から歴史社会学的なアプローチまで視角の幅を広げた障害学の新たな地平を切りひらく一冊。
知的障害のある主人公が知能向上手術を受けて超天才に変貌する。原作SFの映像化。
成人期に初めて自分の ADHD やアスペルガー症候群に気づいた著者らが、発達特性について語る。
光とともに…
マンガ
自閉症の子どもを持つ家族の日常と社会的障壁をリアルに描いた漫画。障害への無理解や孤立と向き合う家族の姿を通じ、インクルーシブな社会のあり方を問いかける。
アイ・アム・サム
映画
知的障害のある父親が娘の親権をめぐって奮闘する姿を描いたアメリカ映画。障害のある人の親としての愛と日常をインクルーシブな視点で表現する。
私の障害、私の個性。
手記
（引用）「知的障害?」「精神分裂病?」「それともオクテなだけ?」さまざまな誤解を受けてきた私―「普通の人々の世界」「自閉症者の世界」二つの世界を生きる著者が大人になって振り返る成長の痛み、心の軌跡。
（引用）筆談で自らの思いを伝える自閉症児・美津穂の叫び!いま13歳、誕生から小学校卒業まで感動のドキュメンタリー。
マザーレス・ブルックリン
小説
（引用）フランク・ミナは、ぼくらの兄貴で、父で、恩人で、ボスだった。孤児院暮らしのぼくらを雇い、稼がせ、成長させ、大人にしてくれた。そんなミナが、ゴミ箱のなかで血にまみれ...無免許探偵のぼくらは、殺されたミナのため、奥さんのため、仕事のため、ぼくらのため、町へ出る!言葉の魔術師の異名を取る著者が魅力を全開させた、超個性脈ハードボイルド。
ずっと「普通」になりたかった
学術書
周囲との違和感に悩み続けていた著者が、高機能自閉症と診断されることで心の安定を得た自分探しの記録。
片づけられない女たち
学術書
ADHD・ADDが女性にどのように表れるか、その特性と対応をわかりやすく解説した書籍。発達特性による生活上の困難を、女性の視点から描いている。
マーキュリー・ライジング
映画
自閉スペクトラム症の少年が政府機密の暗号を解読したことで命を狙われ、FBI捜査官と共に逃亡する姿を描いたサスペンス映画。自閉症の特性が物語の核心を担う。
聖者の行進
ドラマ
知的障害のある人々が直面する労働搾取と尊厳の問題をシリアスに描いた1998年放送のTBS金曜ドラマ。障害のある人の権利と社会の矛盾を鋭く問いかける。
八日目
映画
エリートサラリーマンがダウン症のある青年との交流を通じて、家族と友情の大切さを見直すドラマ。ファンタジー要素を含む。
オンリー・ユー〜愛されて〜
ドラマ
障害のある人の恋愛と生き方を描いた1996年の読売テレビ制作ドラマ。障害のある人の日常と社会との関わりをリアルに描く作品。
スリング・ブレイド
映画
知的障害のある男性が施設を退所後、少年との友情を育みながら過去の過ちと向き合う1996年アメリカ映画。
知的障害者の恋愛と性に光を
学術書
知的障害のある人の恋愛と性について、支援者の実践例や課題を複数の視点から論じた書籍。女性障害者の困りごとにも焦点を当てている。
奈緒ちゃん
映画
重度のてんかん（レノックス症候群）と知的障害のある少女・西村奈緒の、12年にわたる人生の変化を追った記録映画。
自立ということの意味
学術書
知的障害のある人の自立、権利擁護、高齢化という課題を扱う。障害のある人の生活設計と社会支援のあり方を論じる。
障害者
学術書
（引用）ベストセラー日記シリーズ最新刊！ 当年78歳、今日も夜勤で、施設見回ります。 精神（知的）障害者のグループホームに8年にわたって勤務する著者が描く、障害者グループホームの実態、 障害者たちとの悪戦苦闘……その笑いと悲哀の記録 〜「障害者支援員」の世界に飛び込んで見えてきたのは、これまでに見たこともない人間の不思議な景色だった。（本文より）〜
知的障害のある主人公がアメリカ現代史を生き抜く1994年映画。障害のある人物の視点から社会と人間の可能性を問いかけるインクルーシブな作品。
ギルバート・グレイプ
映画
知的障害のある弟と過体重の母との関係の中で田舎町で生きる青年の物語。障害のある家族との日常をリアルに描き、障害のある人の家族の複雑な感情に迫る作品である。
自閉症だったわたしへ
学術書
自閉症のある著者が幼い頃から大人になるまでの経験を振り返り、周囲との関係の葛藤を経て自分を見出すまでの過程を綴った自伝。
知的障害のある人たちが施設から地域へ移行する過程での生活援助実践と、福祉支援のあり方を考察した著作。
二十日鼠と人間
映画
知的障害のあるレニーとその友人ジョージの絆を描いたスタインベック原作の1992年アメリカ映画。知的障害のある人の社会的孤立と人間の尊厳をテーマにした作品である。
静かな生活
小説
知的障害のある兄と妹の共生を、妹の視点から描く連作小説。日本社会での差別や困難に直面しながら、兄妹が紡ぎだす日常が、共に生きることの意味を問い直す。
なぜ「この子らは世の光なり」か
学術書
知的発達に困りごとのある子どもたちとの関わりから著者が確立した人間観・世界観を自伝風に綴った考察。子どもたちの価値と人権について問いかける。
コーキーとともに
ドラマ
ダウン症の青年コーキーを中心に家族の絆と社会との関わりを描いたアメリカのテレビドラマシリーズ。1989年から1993年にABCで放送された。
レインマン
映画
自閉スペクトラム症のサヴァン症候群を持つ兄と弟の旅を通じた絆を描いた1988年のアメリカ映画で、発達障害への社会的認知に大きな影響を与えた作品だ。
裸の大将放浪記
映画
知的障害のある画家・山下清をモデルに、天才的な画才と優しさを兼ね備えながら各地を放浪する主人公の人生と人間関係を描いた人情コメディドラマ。
金閣寺 (映画)
映画
三島由紀夫の同名小説を映画化した1976年作。吃音を持つ主人公が金閣寺放火に至る内面の孤独と葛藤を描いている。
ねむの木の詩がきこえる
映画
知的障害・身体障害のある子どもたちの表現活動を記録したドキュメンタリー映画。創作と教育を通じた人間形成の実践を描く。
まごころを君に
映画
知的障害のある青年が手術で天才的知性を得るも、変化と喪失を経験する1968年のアメリカ映画。障害のある人の内面と社会との関係を深く描く作品だ。
個人的な体験
小説
知的障害のある子が生まれた父親の苦悩と受容を描いた大江健三郎の小説。障害のある子を持つ家族の視点から葛藤と向き合いを克明に記した代表作。
アルジャーノンに花束を
小説
（引用）幼児なみの知能しかない32歳のチャーリイはネズミのアルジャーノンと同じ手術を受け超天才に変貌する。全世界が涙した名作の新装版
裸の大将 (映画)
映画
知的障害のある実在の放浪画家・山下清をモデルに、自由な魂と純粋な芸術への情熱を温かく描いた1958年の日本映画。
白痴
映画
黒澤明監督による1951年の映画。戦後札幌を舞台に、知的障害とてんかんがある青年が、二人の女性に愛される恋愛ドラマ。その純真な人格が周囲に与える影響を描く。
手をつなぐ子ら
映画
知的障害のある子どもたちの教育と可能性を描いた1964年の日本映画で、インクルーシブ教育の視点から障害児の成長を見つめた作品だ。
手をつなぐ子等
小説
1944年発表の児童文学で、知的障害のある子どもたちと健常者の友情を描いた作品。子どもたちの成長と交流を通じてインクルージョンの価値を伝える。