iPhoneの『ライブスピーチ』機能を使って、声が出ない時のコミュニケーションを実現する方法。設定方法のステップバイステップガイド、よく使うフレーズテンプレート、実際のお店での使用時のコツをまとめた記事。筆談との違いも解説。
シェアックリップ
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そのほかの #iOS ピックアップ
Android と iOS で .NET MAUI アプリを試して見つかった、アクセシビリティの問題8件と対処法を紹介する。AutomationId が ID のまま読み上げられることや、見出しが設定されないことなど、実行して初めて表れる問題を挙げる。
高橋さんとお話ししました
アクセシビリティの定義、医学モデルではなく多様なアプローチの可能性を強調。支援技術を活用することで、目的に達するための別ルートが生まれること、また利用者自身が自分の工夫で可能性を広げることについて。
視覚障害のある著者が、AIアプリ「スイフトアイ」を使って写真の内容確認・選別・整理をする実践方法。VoiceOverを使ったiPhoneの具体的な操作手順を解説し、AIが生成した説明文を写真に保存して再確認できる活用法を紹介。
デジタルアクセシビリティアドバイザー資格を取得した作業療法士が、臨床現場での応用方法を述べた記事。iPad のアクセシビリティ機能を活用して、肢体障害のある患者の支援を拡張した事例を紹介する。
iOS 27.2で追加される FaceTime への手話通訳者参加機能を詳しく解説。聴覚に障害のある人のコミュニケーション支援、プライバシーの課題、日本での対応時期の不確定性を論じている。
iPhoneのVoiceOverの使い方とアクセシビリティフィルムに関する動画。
そのほかの #支援技術 ピックアップ
Sight Tech Global 2026
視覚障害者向けの支援技術に特化したオンラインカンファレンス。Amazon・Googleなどのテック企業による最新のアクセシビリティ技術と事例が紹介される。
第48回総合リハビリテーション研究大会
能登半島地震を踏まえ、アクセシビリティの現状と課題、今後の方向性を議論する障害者リハビリテーションの総合研究大会。福祉用具やコミュニケーション支援、移動支援など幅広いテーマを扱う。
橋本紗貴×伊藤史人 講演会 ~見えない。聞こえない。それでも、学ぶ。挑む。~
盲ろう・四肢麻痺のある特別支援学校教諭が、支援技術を活用した大学進学から教員採用試験、さらなる夢への挑戦を語る。本人と支援技術研究者による対談で、テクノロジーと人的支援が可能性をどう広げるかを探る。
【名古屋開催】第13回 ウェブアクセシビリティ勉強会
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
第18回 サイトワールド2026
視覚障害に特化した総合イベントで、東京・錦糸町のすみだ産業会館で3日間開かれる。日常を支える用具から最新の機器までを手に取って試せる展示に加え、点字楽譜やゲームのアクセシビリティ、就労をテーマにした講座もある。
話すことが難しい人が「はい」「いいえ」「呼ぶ」などで意思を伝えるための意思伝達アプリ「つたえる」を、iPad向けにApp Storeの審査へ提出したことを報告している。無料で使える範囲と年額プランの考え方も書かれている。
そのほかの #言語障害・意思疎通の困りごと ピックアップ
日本における吃音教育の歴史を伊沢修二の吃音矯正から「吃音者宣言」までたどり、吃音を「治す」時代から「共に生きる」時代への社会的転換を論じた書。
話すことが難しい人が「はい」「いいえ」「呼ぶ」などで意思を伝えるための意思伝達アプリ「つたえる」を、iPad向けにApp Storeの審査へ提出したことを報告している。無料で使える範囲と年額プランの考え方も書かれている。
脳梗塞の後遺症で構音障害が残った話者が、読み上げアプリとAI(GPT)を使って講演を再開した体験を書いた記事。アプリの比較や読み上げの自然さについても触れている。
英国の貴族院で、自然に話せない議員が自ら書いた言葉を、音声AIを使って届けた例を挙げる。そのうえで、支援のための音声利用は学習データや広告などの用途と区別し、許諾の範囲を明確に定めるべきだと論じる。
話すことが難しい人のための意思伝達アプリの機能拡張について。従来のまばたき操作に加えて、眉・口などの顔の動きと市販の外付けスイッチでの操作にも対応。利用者の身体機能の変化に合わせて操作方法を選べることが特徴。
声を出すのが難しい方向けのWebアプリ。iPad/スマホの画面でボタンやタッチ操作で言葉を選べ、指が動かしにくい場合はスキャン方式やまばたき入力にも対応。大きなテキスト表示で読みやすく、個人情報はデバイス内に保存、オフライン対応。
そのほかの #ユニバーサルデザイン ピックアップ
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン(UDL)の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
(引用)アクセシビリティを、デザインの基本に。 本書は、年齢や障害の有無、利用環境にかかわらず、あらゆるユーザーが必要な情報や体験を得られるよう、「アクセシビリティ」をデザインの初期段階から組み込むための考え方と実践を学べるハンドブックです。 日本でもデジタル庁がウェブアクセシビリティの導入を推進し、「誰一人取り残されない、人に優しいデジタル化」が目指されています。アクセシビリティは、一部の人のための特別…
くまもと授業のユニバーサルデザイン研究会(UD熊本)第54回学習会
授業デザインのユニバーサルデザイン化に関する研究・学習会。全ての児童生徒にアクセスしやすい授業設計の実践的知識と事例共有の場。
NO LOOK PARK
アイマスク装用で視力を使わない状態でゲーム・駄菓子選び・書道などを楽しむイベント。視覚障害者と晴眼者がともに企画・実施。
成田空港が障害のある人の参加により改善を重ねてきたユニバーサルデザイン推進の考え方と具体的な取り組み事例について、経営計画側とUD推進側の講演者が解説するセミナー。
知的な遅れを伴う自閉症のある5歳の息子が、家族のスマートフォンを直感的に操作して動画アプリにたどり着いた出来事から、筆者がユニバーサルデザインの考え方を読み直す随筆である。筆者は特別支援学校の教員である。