シェアされたアックリップです。

Semantic Scholar

インドネシアの大学でのUniversal Design for Learning(UDL)の実装状況を調査。視覚障害や聴覚障害、肢体不自由のある学生が直面するアクセシビリティの課題と、教職員の研修不足が浮き彫りになった