知的障害・発達障害のある社員が働きやすくなるよう、作業を細かく分ける「作業の細分化」と、どこで何をすればよいか見て分かるようにする「場の構造化」を、障害者雇用チームの実務から紹介する記事。
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そのほかの #発達障害・発達特性に関する困りごと ピックアップ
(引用)臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
ディスレクシア、聴覚障害、認知・知能検査など、多様な学習者を支える英語教育について学べる全国大会。理論と実践を深め、英語教育と特別支援教育の関係者や保護者が対象。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン(UDL)の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
知的な遅れを伴う自閉症のある5歳の息子が、家族のスマートフォンを直感的に操作して動画アプリにたどり着いた出来事から、筆者がユニバーサルデザインの考え方を読み直す随筆である。筆者は特別支援学校の教員である。
読む・書く・計算など学習面での困難を抱える学習障害(LD)について、その背景の捉え方と学校・家庭での合理的配慮の実践を解説する。
マイクロソフトのコミュニケーションディレクターで、トゥレット症候群とADHDのある Laura Luethe さんが、AIを仕事の整理や優先順位の管理に使う方法を紹介する。音声解説付きの動画である。
そのほかの #就労・雇用 ピックアップ
映画『フジヤマコットントン(バリアフリー版)』上映
障害福祉サービス事業所『みらいファーム』の日常を映したドキュメンタリー。ラジオ体操から仕事、交流まで、所員たちの営みを優しく肯定する視点で描く。
週間のデフニュース(2026年10月21日号)。盲ろう者を描いた映画「ふたり綾」の上映会、聴覚障害のある人の雇用の質を考えるカンファレンス、手話を使った応援「サインエール」の受賞などを取り上げる。
This is my Copilot - LAURA
マイクロソフトのコミュニケーション・ディレクターで、トゥレット症候群とADHDのあるLaura Luetheが、AIツールのCoworkで業務を整理している事例。朝の自動ダイジェストで予定の変化に備え、仕事を自分の力で進められるようになったと話す。
難聴のITコンサルタントが、会議の前後にAIを使って準備と振り返りをする工夫と、その背景にある考えを書いた記事である。工夫を本人の中に閉じず、言語化して周囲も使える仕組みにすることの意味を論じている。
視覚障害のある2人の司会者が、視聴者からの質問に答えるメールバッグ回。スマートグラスのバッテリー、パスワード管理ツールとパスキー、視覚障害のある人の就労、片手で打てるキーボードなどを扱う。
ダウン症の長男を育てる母親が、息子のために作った布小物づくりを仕事にするまでの経緯を書いた記事である。障害のある子どもがいても稼げる機会を作るため、作り方講座を開いたことにも触れている。
そのほかの #インクルーシブ ピックアップ
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
Lunch and Learn Webinar Series: Accessible Events
イベント企画・運営におけるアクセシビリティ実装を学ぶウェビナー。障害のある人を含む多様な参加者をインクルーシブに受け入れるための設計・支援技術について解説する。
国内外のインクルーシブダンス振付家による共同創作作品のショーケース。韓国、カンボジア、イギリスからの振付家と日本の実践者が協働し、障害の有無や国境を越えた身体表現の可能性を探る。
A11y Osaka Meetupの第5弾。2026年11月24日に会場とオンラインで、洗髪デバイス「SUSUGU」を手がけた牛乳石鹸共進社が、開発から発信までのインクルーシブデザインの実践を振り返る。
超福祉の学校
公園・図書館・美術館を混在させたインクルーシブな室内型公共空間で、読書バリアフリーや遊具、ICT教材を体験。障害の有無を問わず学べる展示型イベント。