改正JIS X 8341-3とWCAG 2.1・2.2の追加基準26個を、アクセシビリティエキスパートが全3回で徹底解説するウェビナー。第2回は操作可能の達成基準を扱う。
シェアックリップ
シェアされたアックリップです。
そのほかの #WCAG ピックアップ
（引用）アクセシビリティを、デザインの基本に。 本書は、年齢や障害の有無、利用環境にかかわらず、あらゆるユーザーが必要な情報や体験を得られるよう、「アクセシビリティ」をデザインの初期段階から組み込むための考え方と実践を学べるハンドブックです。 日本でもデジタル庁がウェブアクセシビリティの導入を推進し、「誰一人取り残されない、人に優しいデジタル化」が目指されています。アクセシビリティは、一部の人のための特別…
【名古屋開催】第13回 ウェブアクセシビリティ勉強会
イベント 開催予定
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
Shopify ストアの配色向けに、WCAG 2.x AA の基準を測った2種類のパレットを CSS 変数や Tailwind の設定として配布する無料キットを紹介する。コントラスト比の確かめ方も示す。
Claude Code で作った Next.js アプリ14件を WCAG 2.1 AA に適合させた作者の報告。AI が誤った ARIA を出すことを前提に、CLAUDE.md にアクセシビリティの要件を書く、ダイアログなどは shadcn/ui の部品を使う、画面ごとに axe-core で検査する、という手順を示す。
ブックマークレット「Tab trail」の紹介。ページ上で Tab の移動順を番号付きで描き、キーボードで届かない操作要素、Tab 押下時のフォーカスの飛び、隠れたフォーカスなど7種類の問題を赤く示す。Playwright のテストからも呼び出せる。
モーダルダイアログを開いたとき、Tab キーでフォーカスが背後のページへ抜けないようにする方法を解説する。ネイティブの dialog 要素（showModal()）の使い方、Escape キーで閉じられるようにすること、閉じたあとにフォーカスを開いたボタンへ戻すことを扱う。
そのほかの #JIS X 8341-3 ピックアップ
SmartHRのアクセシビリティ本部による2026年10月の月報で、JIS X 8341-3:2016に基づく試験結果の公表、強制カラーモードでのロゴ表示の修正、新入社員向けアクセシビリティ研修の振り返りを伝える。
JIS X 8341-3の改正でベースとなる規格がWCAG 2.2へ移る予定を受け、タップ領域やフォーム入力、フォーカス表示など追加される達成基準の要点を整理した記事。縦書きや改行、IME入力など日本語特有の配慮も扱う。
WAICは検査（適合）証明書を発行しておらず、公開も必須ではないとQ&Aで答えている。「準拠」「一部準拠」「配慮」の表記ごとに、公開すべき方針や試験結果を対応度表記ガイドラインから整理した記事だ。
JIS X 8341-3の試験実施ガイドラインと発注ガイドラインをもとに、アクセシビリティ診断の見積もりで試験するページ数を決める方法を整理する。ページの選び方と枚数の目安を、公開された試験結果と照らして解説する。
ウェブアクセシビリティの試験で、人が確認した結果・方法・判断理由を記録し、試験結果報告書と不適合一覧を作成する無料ツールを紹介する。Web版・a-blog cms版・Chrome拡張機能の3種類があり、用途に応じて選ぶ。適合を保証するものではない。
日本のJIS X 8341-3が約10年ぶりに改正され、WCAG 2.2相当へ更新される見通しを解説する記事。日本の達成基準の土台は実質2008年のWCAG 2.0だったと整理し、ツールだけでは試験が終わらない点も論じる。
そのほかの #法律・制度 ピックアップ
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）「人権」という言葉を聞いてどのようなことを思い浮かべるか──。本来は身近な問題、テーマであるはずだが、「大変な人たちの問題」「重たい」といった、なんとなくそばに置きたくない思いや、小中高等学校などでは 「深刻なことを考える時間」といったイメージがあるかもしれない。しかし、このような「距離を置く」考え方こそ、私たちの身近にある人権問題をより一層、深刻なものにしているといえる。 本書では、「人権」をわ…
（引用）障害者の暮らしはどう変わったか…自立生活センター活動の現場から考える。
2026年11月13日に東京・羽田で開かれる、マラケシュ条約の実施をめぐる国際会議の案内である。視覚障害者やディスレクシアのある人の情報アクセシビリティ向上と、条約の国際的な実施について各国の専門家が話し合う。オンラインでも参加できる。
カナダが精神疾患のみを理由とする医療幇助死の対象拡大を無期限に停止したことを伝えるコラム。国連の障害者権利委員会が障害者への圧力を指摘した経緯や、今回の決定への反発にも触れている。
そのほかの #セミナー・イベント ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
3Dプリント自助具デザインコンテスト2026 報告会【オンライン】
イベント 開催予定
3Dプリンタで作る自助具（日常の動作を助ける道具）のデザインコンテストの入賞作品を、作者が紹介するオンライン報告会である。主催は特定非営利活動法人ICTリハビリテーション研究会である。
Global Accessibility Summit (GAS)
イベント 海外 開催予定
障害のある若者が主導する国際的なインクルージョンサミット。カイロで開催され、世界から障害者や支援者が集結し、インクルーシブな社会実現を目指す。
Sight Tech Global 2026
イベント 海外 開催予定
視覚障害者向けの支援技術に特化したオンラインカンファレンス。Amazon・Googleなどのテック企業による最新のアクセシビリティ技術と事例が紹介される。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
かんかくかびんってなあに?
実用書
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。