ウェブページの本文を選ぶと要約・言い換え・翻訳・確認用クイズを作るオープンソースのChrome拡張機能「Study Buddy」を紹介する記事である。読み書きの困難（ディスレクシアを含む）がある人の学習を支えることを主眼に挙げている。
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そのほかの #発達障害・発達特性に関する困りごと ピックアップ
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
高次脳機能障害や発達障害（LD）など、外から見えにくい障害のある人の暮らしと仕事をテーマにした文化祭形式のイベントである。講演とトークはオンラインで配信され、会場では相談会なども開かれる。
ディスレクシア、聴覚障害、認知・知能検査など、多様な学習者を支える英語教育について学べる全国大会。理論と実践を深め、英語教育と特別支援教育の関係者や保護者が対象。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン（UDL）の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
2026年11月13日に東京・羽田で開かれる、マラケシュ条約の実施をめぐる国際会議の案内である。視覚障害者やディスレクシアのある人の情報アクセシビリティ向上と、条約の国際的な実施について各国の専門家が話し合う。オンラインでも参加できる。
紙かデジタルかの二項対立を離れ、一人ひとりの子どもに合う教科書の選択肢を考える記事。デジタル教科書の文字拡大や音声読み上げが、読字に困難のある子どもの学びを支える点を論じている。
そのほかの #生成AI ピックアップ
全盲のITエンジニアである守井清吾さんが、AI を情報の確認と動画制作の手段として使った経緯をつづった記事である。ハッカソンの選考通知を AI に読んでもらったことや、見えないまま動画を作る工程、画像の不具合を AI に見つけてもらったことを書いている。
Claude Code で作った Next.js アプリ14件を WCAG 2.1 AA に適合させた作者の報告。AI が誤った ARIA を出すことを前提に、CLAUDE.md にアクセシビリティの要件を書く、ダイアログなどは shadcn/ui の部品を使う、画面ごとに axe-core で検査する、という手順を示す。
W3Cの資料をもとに、画像の役割を決めてから代替テキストを考える方法を解説している。絵本の紹介に添える画像を例に、AIに画像と前後の文章を渡して代替テキストの案を作ってもらう相談文も示している。
【「おこ助AI」実演デモ】プロ向け字幕・音声ガイド制作ツール機能説明会（無料）
イベント 開催終了
MASC がリリースしたバリアフリー字幕・音声ガイド制作ソフト「おこ助AI」の機能説明会と実演デモ。AI による自動文字起こし、ハコ割・原稿整形、自動スポッティングなど、制作効率化の機能を紹介。字幕・音声ガイド制作に携わる映像制作者・放送事業者向け。
全盲の筆者が、AI に絵を説明させる頼み方を検証した記事。同じ絵を AI に説明させると左右を取り違えたが、見えない人のための作法を頼み方に書き足すと、正しく答える回数が増えたと報告している。
Is AI Making the Web Less Accessible? Challenges in AI-Generated Content | Accessible Web Webinar
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AIが生成したコードや画像の説明文、チャットボットの出力が、支援技術の利用者に新たな障壁を生むことを扱うウェビナーである。公開前に行うべきコードの確認と、人によるレビューの必要性を取り上げる。