State Of Accessibility Podcast Episode 14
モバイルアプリのアクセシビリティとユーザー体験、より包括的なデジタル体験の実現方法を解説する。
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モバイルアプリのアクセシビリティとユーザー体験、より包括的なデジタル体験の実現方法を解説する。
Android でアクセシビリティサービスを使用する AI エージェント開発で、権限取得、OEM 間のデバイス差異、アプリ更新への対応など本番環境で直面する課題と実装上の対策を説明している。
折りたたみ型スマートフォンについて全盲・ロービジョンユーザー視点からのアクセシビリティ評価。ロービジョンでは使える可能性があるが、全盲ユーザーには実用的でない理由を説明
視覚障害者やロービジョンの人も利用できる、オフライン動作の音声ナビゲーションシステム「BlindWalk」。端末内の小規模言語モデルとOpenStreetMapの地理情報を用い、木陰や未舗装路を優先した歩行ルートを生成する。画面を見ずに音声案内や左右の定位音で進行方向を把握でき、通信圏外でも利用できる。位置情報を外部に送信せず、プライバシーにも配慮している。
モバイルアクセシビリティと支援技術の推進を目的とした国際サミット。政府・産業・教育・アドボカシー組織の指導者層や専門家が世界中から参加し、グローバルなネットワーキングの場。
React Native アプリ 12 個の WCAG 2.2 AA 監査結果。カスタムボタンのラベル欠落・タッチターゲット不足・エラー表示・モーダルフォーカス・テキストコントラストの 5 つの一般的な問題と修正方法。
折り畳み式スマートフォンの大画面機能が、ロービジョンユーザーのアクセシビリティ向上に貢献する可能性を紹介。
UI・UX・アクセシビリティに関する気づきや試験を持ち寄る勉強会。完成度不問で、途中経過や失敗事例の共有も歓迎する。
デザイン専門家向けのオンラインサミット(第7回)。アクセシビリティの実装をマスターしたいデザイナーを対象とした、4日間の集中的なナレッジシェアと最新事例の紹介。
ファッションを起点にインクルーシブデザインを実践する PROJECT SOLIT の代表による、社会の在り方を問い直すセッション。属性やカテゴリーではなく、人間の多元性から考えるアプローチと企業との共創事例を紹介。
インクルーシブデザインの手法を用いて、海に親しむ遊びを制作するワークショップ。参加者が遊びのデザイナーとなり、工作を通じて多様な身体への配慮を学ぶ。
UI・UX・CX・HCD・UD・アクセシビリティといった関連用語40個を5つの分類で整理して解説。コントラスト比やカラーユニバーサルデザイン、代替テキストなど実例で学べる。聾学校での経験から、音声に頼らない環境での視覚情報の重要性を示す。
WCAG 2.2達成基準3.2.3『一貫したナビゲーション』について、デザイナー・コーダー両方の視点から解説。サイト内の共通メニューの並び順を統一する必要性と実装方法。
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
イベント企画・運営におけるアクセシビリティ実装を学ぶウェビナー。障害のある人を含む多様な参加者をインクルーシブに受け入れるための設計・支援技術について解説する。
国内外のインクルーシブダンス振付家による共同創作作品のショーケース。韓国、カンボジア、イギリスからの振付家と日本の実践者が協働し、障害の有無や国境を越えた身体表現の可能性を探る。
公園・図書館・美術館を混在させたインクルーシブな室内型公共空間で、読書バリアフリーや遊具、ICT教材を体験。障害の有無を問わず学べる展示型イベント。
聴覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン体験ワークショップ。