Mark Walker and Lui Asquith / European Accessibility Act (EAA) and what it means for you #id24 2025
2025年6月施行のEuropean Accessibility Act(EAA)がEUの製品・サービス提供組織に求める要件、テスト・ドキュメント・コンプライアンスについて解説。
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2025年6月施行のEuropean Accessibility Act(EAA)がEUの製品・サービス提供組織に求める要件、テスト・ドキュメント・コンプライアンスについて解説。
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
(引用)障害者の暮らしはどう変わったか…自立生活センター活動の現場から考える。
改正JIS X 8341-3とWCAG 2.1・2.2の追加基準26個を、アクセシビリティエキスパートが全3回で徹底解説するウェビナー。第2回は操作可能の達成基準を扱う。
EU域内でWebサービス・アプリを提供する企業が対応すべきアクセシビリティ関連法制(EAA・WAD・雇用平等指令)と、WCAG基づく実装方法、EU主要国の罰則・執行事例を解説。AI画面開発におけるアクセシビリティ要件化の必要性も論じる。
盲導犬の受け入れ拒否事例から、『ペット不可』ルールの問題と、最も困難に直面する人を最初から設計に含めるインクルーシブデザインの重要性について考察する。
イベント企画・運営におけるアクセシビリティ実装を学ぶウェビナー。障害のある人を含む多様な参加者をインクルーシブに受け入れるための設計・支援技術について解説する。
障害のある若者が主導する国際的なインクルージョンサミット。カイロで開催され、世界から障害者や支援者が集結し、インクルーシブな社会実現を目指す。
視覚障害者向けの支援技術に特化したオンラインカンファレンス。Amazon・Googleなどのテック企業による最新のアクセシビリティ技術と事例が紹介される。
サンフランシスコで開催されるアクセシビリティの『アンカンファレンス』。参加者主導でセッションを組み立てるオープンフォーマットで、実践者のコミュニティが集まる1日イベント。
デザイン専門家向けのオンラインサミット(第7回)。アクセシビリティの実装をマスターしたいデザイナーを対象とした、4日間の集中的なナレッジシェアと最新事例の紹介。
緊急時に障害のある人と支援者が協働対応するための知識とスキルを学ぶADA National Networkのウェビナー。個人・家庭レベルの備え方について実践的に解説する。
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
アイコンの見た目の大きさと実際のクリック領域(ターゲットサイズ)の違いについて。WCAG 2.2の24×24ピクセル基準を満たすための実装パターンと検証方法を解説している。
メールアドレス入力フィールドの目的を明示する方法について。type属性は形式を、autocomplete属性は具体的な目的を示すことで、フィールドの見た目と実際の機能の一貫性を保つ実装パターンを解説している。
JavaScript で実装されたナビゲーション(button onClick)では AI クローラーにリンクが見つけられない問題と、HTML anchor タグで href を使った正しい実装方法について。
AIが生成するアコーディオン実装がキーボード操作やスクリーンリーダー対応を見落とす理由と、aria-expanded属性で状態を正しく管理することの重要性を、実装例を示しながら解説する。見た目だけでなく状態を属性で持たせることが、アクセシビリティと実装精度の両立につながることを論じる。
aria-describedby属性で参照されているIDが実際に存在しないという問題を検出するDOM チェックと、フォーム要素への正しい実装方法を紹介。