§13 アクセシビリティ × 医療DX
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（引用）（通期第13回） 【テーマ】 ・アクセシビリティの考え方と実践 ・医療DX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と可能性 ・患者・医師の視点から見る課題と未来 ・iOS26の新しい機能とメリット
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そのほかの #iOS ピックアップ
VoiceOverを使用したeSIM移行手続きの操作ガイド動画。新端末へのeSIM再発行、EIDコピー、アクティベーションまでの手順を、スクリーンリーダー利用者向けに解説する。
音声 AI と音声コントロール機能を組み合わせてスマートフォンを声だけで操作する仕組みを紹介。視覚障害のある人が新しい Siri などを使って操作できる未来の可能性を述べる。
VoiceOverを使う視覚障害のある人向けに、iPhone用のアイガイドフィルムについて紹介および使い方を解説する動画。
生成AI（Claude）が撮影画像やPDFの内容を読み取り・解析する機能を活用し、視覚障害のある人の日常的な困りごと（テキスト認識・情報抽出・細部確認）を解決する方法をデモンストレーション。VoiceOver（iOSスクリーンリーダー）の初級ガイド。
iPhone用の視覚支援ツール「アイガイドフィルム」の紹介動画。
VoiceOver（iOS27）を使いながら Claude に直接質問することで、Claude のモデル選択とエフォート設定の使い分けを学ぶビデオチュートリアル。初級者向け
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
かんかくかびんってなあに?
実用書
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。