AIを用いたアクセシビリティ対応で、自動化してよい部分と人的レビューが必要な部分の区分けについての講演。AIの盲点を避けながら効率的に進める方法を解説する。
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そのほかの #生成AI ピックアップ
EU域内でWebサービス・アプリを提供する企業が対応すべきアクセシビリティ関連法制（EAA・WAD・雇用平等指令）と、WCAG基づく実装方法、EU主要国の罰則・執行事例を解説。AI画面開発におけるアクセシビリティ要件化の必要性も論じる。
Windows 11 Narrator の画像説明機能が、NPU 非搭載の通常 PC ではハルシネーション（AI の幻覚）を起こし不正確な出力になる問題と、その技術的背景、ユーザーの自衛策について。
Gemini Liveの「Guided Vision」機能の使い方解説。スマートフォンのカメラを使ってAIが周囲の物や文字を音声で説明する、視覚障害や弱視向けの支援機能。Android設定、TalkBackとの連携、使用例を紹介する一方で、医療機器やナビゲーション代替ではないことを明記。
Claude Code CLIのアクセシビリティ対応報告を紹介。読み上げ向けの情報の順番と状態通知の工夫を通じて、社内AIツール選びで「性能」以外に確認すべき項目を考える。
Gemini Liveの『Guided Vision』機能についてのAndroid向けガイド。カメラ映像を共有してAIが音声で支援する機能で、日用品探しや小さい文字確認などの用途を想定。ナビゲーションや障害物検知には使わないよう安全上の注意が明示されている。
WordPress のオルタナティブテキスト生成に生成AI を倫理的に活用する方法を探索。管理者の作業軽減と同時に、コンテンツ作成者がスクリーンリーダーコンテキストを学べるUI設計（benevolent friction）について議論する。
そのほかの #法律・制度 ピックアップ
障害のある子どもを含むすべての子どもが学べる学校作りのため、基礎的環境整備と合理的配慮の実践を公立学校の事例から学ぶ。教師の視点から多様性の包摂に向き合う
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）障害者の暮らしはどう変わったか…自立生活センター活動の現場から考える。
改正JIS X 8341-3とWCAG 2.1・2.2の追加基準26個を、アクセシビリティエキスパートが全3回で徹底解説するウェビナー。第2回は操作可能の達成基準を扱う。
EU域内でWebサービス・アプリを提供する企業が対応すべきアクセシビリティ関連法制（EAA・WAD・雇用平等指令）と、WCAG基づく実装方法、EU主要国の罰則・執行事例を解説。AI画面開発におけるアクセシビリティ要件化の必要性も論じる。
盲導犬の受け入れ拒否事例から、『ペット不可』ルールの問題と、最も困難に直面する人を最初から設計に含めるインクルーシブデザインの重要性について考察する。