NVDAスクリーンリーダーを使用してMicrosoft Word内の数式のアクセシビリティをテストする手法を実演。STEM教育での数学コンテンツの読み取り可能性確保に向けた検証方法を紹介。
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そのほかの #NVDA ピックアップ
WebAIM によるスクリーンリーダー利用者調査(第11回)の結果分析。JAWS と NVDA の利用傾向の変化、地域による差、ブラウザ利用状況、AI 利用、スキップリンク利用率の報告。
NVDAアドオン『Free Audio』を使い、視覚障害のある人がラジオリスナー・録音・リマインダー・オーディオブックを利用する方法を実演。
視覚障害のあるテック愛好家Steven ScottとShaun Preeceが、NVDAスクリーンリーダー、iOS Siri AI、Android Geminiなどについて率直に評価し、リスナーのメールに応答する。
自動チェックよりもスクリーンリーダーテストが実際の使用可能性を確保する。視覚障害・ロービジョンのある人がアクセスするためのPDFのタグ付けと、NVDAやJAWSでのテスト方法を動画で解説。
スクリーンリーダーテストの7つの実践スキル解説。BrowseモードvsFocusMode、ページ構造、コンポーネント状態、フォーストラッキング、動的更新、不具合報告、ユーザージャーニーテスト。
PDFアクセシビリティチェッカー(PAC、veraPDF、Acrobat)の検出精度を測定する手法。スクリーンリーダーNVDAとの実際の相互作用も検証した研究。
そのほかの #テスト・検証 ピックアップ
【名古屋開催】第13回 ウェブアクセシビリティ勉強会
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
固定フッターがキーボード操作のフォーカスを隠す問題の検証ツール。ResizeObserver で要素の高さを追跡し、WCAG 2.4.11 の達成基準を参考に改善方法を示す。
AIと自動検査ツールを使ってWebページのアクセシビリティを検査する方法を、実装例で解説。WCAG 2.2に基づく6項目(色のコントラスト、代替テキスト、ボタンサイズ、幅320での表示、動き設定の尊重)の検査スクリプトとコマンド例を提示。自動検査の限界(説明文の内容評価、ボタン間隔)についても述べる。
WCAG 2.1のコントラスト比判定を相対輝度から計算し、5つの基準(AA/AAA通常文字/大文字、UI要素)に対応するTypeScriptの実装方法を解説。背景色に応じた合格色の自動提案アルゴリズムも含む。
AI チャット UI で token stream を実装する際、各チャンク到着時に assertive live region を更新するとスクリーンリーダーが頻繁に割り込み、ユーザーの操作フォーカスが混乱される問題を、デバッグ手法とともに解説。
ランディングページのキーボードアクセシビリティチェック。フォーカスリングの表示確認方法、:focus-visible による CSS 実装例、Tab キーで行う手動確認フローを解説。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート(子ども同士のサポート)で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
(引用)臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
かんかくかびんってなあに?
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。