アックリップby 毬藻企画

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"Knowledge Comes Through Participation": Understanding Disability through the Lens of DIY Assistive Technology in Western Kenya

論文 海外
Semantic Scholar

ケニア西部の3年間の参加型ワークショップで、非技術者が設計・修理できるDIY支援技術の可能性と課題を検証。社会的包摂と包括的教育での活用機会、および持続可能性・安全性の課題を明らかにした。