知的障害の診断基準下回る『境界知能』を持つ子どもが学校教育で見落とされている問題を指摘し、支援の方法を提唱した書籍だ。
#教育・研修
322件
"生きる力"を身につける「じぶん研究」 「生きる力」を身につける「じぶん研究」
『じぶん研究』で自分の特性と強みを探求することを通じ、発達障害や学習困難を抱える子どもたちが主体的に生きる力を養う書籍だ。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン（UDL）の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
Accessibility Bootcamp, Baltimore/DC アクセシビリティ・ブートキャンプ（ボルチモア／DC）
イベント 海外 開催予定
メリーランド州で開催される実践的な2日間の集中研修。アクセシビリティの基礎から応用まで、ハンズオンで習得できるブートキャンプ形式のプログラム。
学びのユニバーサルデザイン（UDL）の視点から、授業づくりと学級づくりを実践するための手法を学ぶ勉強会。教育者が多様な学習者ニーズに応える授業設計を習得する。
視覚障害者との共創を通じたインクルーシブデザイン実践ワークショップ。障害者との対話から新たな価値と設計視点を習得。
精神科リハビリテーション分野で「般化」支援技術を学ぶ研修。精神障害のある人の社会復帰・就労支援における技能プログラミングと支援方法を解説する。
支援技術とインクルーシブ教育を深掘りする実践セミナーの第2回。支援技術の役割と教育実践における活用方法を学ぶ。
英語教育における合理的配慮について、当事者と保護者の視点から学ぶ学会研究会。障害のある学生のニーズに応える教育実践の具体的方法を検討する。
支援技術の基礎知識とインクルーシブ教育の実践的な考え方を習得する実践セミナー。第1回目は支援技術と教育における包括的アプローチの基本概念を扱う。
アジア競技大会・パラ競技大会開催を背景に、リハビリテーション工学の観点からスポーツにおける障害者支援の実装方法を探るセミナー。
GAAD Austria Initiative GAAD オーストリア・イニシアティブ
イベント 海外 開催予定
Webアクセシビリティと開発品質の関係を、ブログ・動画・インフォグラフィック等の複数形式で発信するGAADのキャンペーンイベント。
Digital accessibility fundamentals training – Europe デジタルアクセシビリティ基礎研修—ヨーロッパ
イベント 海外 開催予定
デジタルアクセシビリティの基礎を習得するための無料ウェビナー。ヨーロッパ地域でのGAAD15周年記念特別セッション、Deque主催。
Level Up: Creating an Experiential Accessibility Lab レベルアップ：体験型アクセシビリティラボの構築
イベント 海外 開催予定
アクセシビリティを理論ではなく実体験を通じて習得させるラボの構築方法を解説する、GAADの教育セッション。実践的な理解を促進する手法を学ぶ。
The Accessibility Mindset: Building a Program that Sticks アクセシビリティマインドセット――組織に定着するプログラムの構築
イベント 海外 開催予定
Global Accessibility Awareness Dayのパネルディスカッション。組織内にアクセシビリティを定着させるために必要な実践的知見を、USableNetの専門家が論じる。
Assistive Audio Tools for Teaching and Learning 教学のための支援オーディオツール
イベント 海外 開催予定
モバイルデバイスの支援オーディオツールを学習に活用する方法を探索する対話的なセッション。聴覚障害者や難聴者の教育アクセスを支援する技術の実践的紹介。
NRW-Hochschulen – gemeinsam barrierefrei NRW高等教育機関—共にバリアフリーへ
イベント 海外 開催予定
ドイツNRW地域の高等教育機関による共同バリアフリー推進プログラム。GAAD企画による、デジタル高等教育空間における障害者ニーズへの対応。
Accessibility Day 2026 アクセシビリティデー 2026
イベント 海外 開催予定
Global Accessibility Awareness Day 2026関連のオンラインイベント。デジタルアクセシビリティとインクルーシブ教育をテーマに、専門家による実践的セッションを開催。
From Signing Up to Showing Up: Making Your Volunteer Event Accessible 申し込みから参加まで：ボランティアイベントをアクセシブルにする
イベント 海外 開催終了
非営利団体や教育機関がボランティアイベントをアクセシブルにするための実践的ステップを解説。
視覚障害のある人がVoiceOverを使ってiPhoneで文字入力する方法を初心者向けにステップバイステップで解説する教育コンテンツ。
特別支援教育でスイッチ教材や動物モデルなど3Dプリンター製作教材を活用。抽象的学習と具体物のギャップを埋める実践例。
Digital Tools to Make Math Accessible | Teacher Tips 数学をアクセシブルにするデジタルツール | 教員向けのコツ
YouTube 海外
数学教育における支援技術の活用。スクリーンリーダー対応、口頭提出、触覚図表など、障害のある学生向けのデジタルツール活用法を紹介。
The BIGGEST misconceptions related to a11y revealed アクセシビリティの最大の誤解を暴く
YouTube 海外
アクセシビリティに関する一般的な誤解を指摘し、正しい理解を促す教育動画。よくある勘違いを解き明かし、適切なアクセシビリティ実装への道筋を示す。
学校では同調が求められ、社会では個性が求められる矛盾をユニバーサルデザイン視点で分析し、多様性への対応設計を考察。
Online Course Accessibility: A Non-Developer's Guide to Teachable, Kajabi, and Thinkific オンラインコースのアクセシビリティ完全ガイド：Teachable・Kajabi・Thinkific
記事 海外
オンラインコース作成プラットフォーム（Teachable/Kajabi/Thinkific/Podia）のアクセシビリティギャップ。プラットフォーム側では対応できない部分と、コンテンツ制作者が実施すべき対応を解説。
iPad のアクセシビリティ設定の実践的な活用法と現場での活用事例を紹介。特別支援教育での設定活用で「できる」の範囲が拡がる具体例を解説する。
How to level up your accessibility skills アクセシビリティスキルをレベルアップする方法
YouTube 海外
アクセシビリティに関する技術・知識・実務スキルを段階的に習得するための実践的なチュートリアルとガイダンス。
ルビ表記の言語学的機能を分析し、黙読時の脳内音韻処理の仕組み、認知処理における音声情報の役割を論じ、ルビなし状態での読み取りの困難性を考察。
ルビと漢字という「読める中間領域」の文化的価値を論じ、完全習得でなくとも文化継承に接続できることの重要性を強調。言語学・教育・文化を横断する考察。
UIとUXの違い、アクセシビリティの基本を初心者向けに解説。アクセシビリティAAレベル準拠に向けた学習記事。
障害をサポートする3Dプリント自助具の制作方法を学ぶ認定講座の体験記。初級編では、3Dプリンタを活用した障害者向けカスタム支援具の可能性を紹介する。
From Buy-In to Built-In: Accessibility Learning as an Engine for Lasting Leadership Support 導入から定着へ：アクセシビリティ学習による継続的なリーダーシップ支援
イベント 海外 開催終了
組織リーダーシップへのアクセシビリティ学習の重要性と導入戦略を解説するGAADウェビナー。企業・機関の経営層を対象とした実践的セッション。
障害のある看護師の職場での合理的配慮に関する学術論文の和訳紹介。医療従事者の就労支援とインクルーシブな職場環境構築の実践的方法論を解説。
ユニバーサルデザイン教育における視覚化の手法について、授業参加困難な子どもを支援する視覚資料の活用を解説した実践論。
♿ Web Accessibility Explained Like You're 5 Webアクセシビリティを初心者向けに説明する
記事 海外
Webアクセシビリティの基礎概念と、あらゆるユーザーにとって使いやすいウェブサイト構築の重要性を初心者向けに解説。
Nine Accessibility Myths and Pushbacks (and How to Answer Them) Webアクセシビリティの9つの通俗的誤解とその答え方
記事 海外
Webアクセシビリティに関する通俗的な誤解と、それへの答え方をまとめた週間ニュースレター。実装者が直面する反論パターンと対策を解説。
福祉デザイナーがWebアクセシビリティの啓発マンガを制作。実例を用いてアクセシビリティの重要性を分かりやすく解説する当事者視点の啓発コンテンツ。
HTMLとCSSを使ったウェブ開発の本質からアクセシビリティを論じた記事。マークアップエンジニアの視点で、ウェブが原理的に備える構造的アクセシビリティと実装の関係を解説。
国内外のウェブアクセシビリティ関連情報を効率よく収集するためのRSSフィード一覧。Inoreader等のツール活用法を含む実践的なガイド。
Training Support Staff on Accessibility: Donata Stroink-Skillrud スタッフへのアクセシビリティ研修：Donata Stroink-Skillrudが語るポリシー策定と実装
YouTube 海外
企業内アクセシビリティサポートポリシーの策定方法とスタッフへの伝達・教育方法を解説。組織全体でのアクセシビリティ推進のためのベストプラクティスを提示している。
教育現場でのユニバーサルデザイン実践。学習環境整備と焦点化を含む4つの視点の理論と具体的な実装方法。
読字困難など読書のハンディキャップに対する支援方法を紹介。リフロー型電子書籍、オーディオブック、点字版、テキストデータ提供などの例。
視線入力を使ったWindowsアプリの活用事例。当事者がbirdpoopゲームを視線追跡で遊ぶ様子を記録した動画で、支援技術による学習支援とレクリエーション活動を実演する。
【WACA主催】マーケター必見！明日から始めるWebアクセシビリティ
イベント 開催終了
ウェブ解析士やSNSマネージャー向けのWebアクセシビリティセミナー。基礎から実装施策、SEO改善までカバー。
I’m an engineering leader. How do I get started with accessibility? - Deque エンジニアリングリーダーのためのアクセシビリティ導入ガイド
記事 海外
組織にアクセシビリティを導入するリーダー向けのプレイブック。3段階・90日の実装ステップを体系的に解説。初期段階での実践的なアプローチを紹介する。
長野県の障害者生涯学習プロジェクト『みんなの祭り』が共生社会コンファレンスへ発展。障害のある人の学習・交流・創造活動の実践モデルを報告。
活字風の文字の絵本や視覚障害のお子さん向けの【UDデジタル教科書体】で、絵から配慮や優しさを与える！｜あなたの人生に光を届ける｜あなたに寄り添う｜ TANOSHIKA 翼祈（たすき）/ライターin福岡
記事
UDデジタル教科書体を活用した視覚障害児向けの絵本企画。見えづらい子どもへのアクセシブルな読書体験をUDフォント・デザインで実装。
アクセシビリティ実務で迷いやすい『どこから始めるか』『どこまで対応するか』という課題に対する、コニカミノルタのブログ記事6本をキュレーション。
学校だよりを「やさしい日本語」に変換するAI活用法。読み書き困難や非母語話者を含む全保護者への情報アクセシビリティ向上。
中小Web制作現場のアクセシビリティ義務化対応ガイダンス。法的要件と実装方法、AI活用による業務効率化の解説。
一般社団法人Ayumiが企業向けに提供するバリアフリー・合理的配慮研修。100社での実施実績を報告するプレスリリース。組織における障害者への対応の質向上を目指す。
韓国製の触覚デバイスDot Padを盲学校の教育現場に導入した実践報告。視覚障害のある子どもの学習支援における可能性と課題を考察する。
ユニバーサルデザインの基本的な考え方と実践について、初心者向けにわかりやすく解説する連載コンテンツである。
A Practical Guide to Flutter Accessibility Part 2: Hiding Noise, Exposing Actions Flutter アクセシビリティ実装ガイド Part 2：ノイズ除去とアクション露出
記事 海外
Flutterアプリケーションのアクセシビリティ実装ガイド。セマンティクスのノイズを除去し、ユーザーに必要なアクションを明確に提示する手法を解説する。
特定ターゲット起点のプロダクト開発がいかに市場拡大に繋がるか、カーブカット効果の実例を通じて学べるイベント。
AI Tutor for Students with Learning Disabilities — Inclusive Education 発達障害のある学生のためのAIチューター — インクルーシブ教育
記事 海外
学習障害のある学生のためのAIチューターシステムがインド家庭の教育アクセス改善に貢献する事例とその展望を論じる。
インドの手話教育とろう者支援の事例。EMPOWER2025カンファレンスから見えるアムリタ大学の聴覚障害者向け教育の取り組み。
すべての学習者に配慮した授業設計。教室環境、ほめ方、指導場面など実践的な4つの視点からユニバーサルデザイン化を解説。
2025年のインクルーシブデザイン成功事例から、自社で実装可能な勝ちパターンを学ぶセミナー。社内推進の課題解決と顧客対応の実践的手法を紹介。
Building Accessible Frontend Experiences: A Developer's Guide to Accessibility アクセシブルなフロントエンド体験の構築：開発者向けガイド
記事 海外
Webアプリケーション開発時にアクセシビリティを組み込むための実践的な方法とベストプラクティス、実装パターンを解説するガイド。
インクルーシブ教育の基礎を学ぶセミナー。障害の定義から始め、教育現場での包括的アプローチを解説する。
Applying Accessibility Fixes with Stealth for the Greater Good さりげなくアクセシビリティ修正を適用する — より良い社会のために
記事 海外
ウェブアクセシビリティの実務的な知識を週刊で届けるニュースレター。日常業務の中でさりげなくアクセシビリティ改善を実装する方法を紹介。
スクリーンリーダーで初めてWebサイトを体験した新入社員による研修レポート。alt属性空白と見出し構造崩れが与える影響を実感。
HTMLをセマンティック（意味）に基づいて書く重要性を解説。divの無意識的使用やタグ選びの問題点から、スクリーンリーダー対応まで、セマンティックHTMLの実装方法を指南する。
MCPについて、デジタル庁デザインシステムを題材にした実装例を通じて実践的に理解するための技術記事である。
Use Track Changes and Comments to Revise Word Documents with JAWS JAWSで変更履歴とコメントを使ってWordドキュメントを編集する
YouTube 海外
スクリーンリーダーJAWSを使用してMicrosoft Wordの変更履歴の表示・ナビゲート・コメント操作を実行する方法をウェビナー形式で解説。
ADA Title II Check In: Are You Really Ready? ADA タイトルII 準備確認：本当に対応できていますか？
YouTube 海外
米国障害者法（ADA）第2編の新規制遵守期限（2026年4月24日）を前に、組織の準備状況を確認するためのポイントを解説したウェビナーである。
In Flow Accessibility: Prevent Backlogs, Increase Velocity フロー内アクセシビリティ：バックログを防ぎ、ベロシティを高める
YouTube 海外
開発チーム向けにアクセシビリティ課題をバックログでなく開発フロー内で解消する戦略を、リーダー視点で解説している。
The POUR principles of web accessibility for developers and designers ウェブアクセシビリティのPOUR原則：開発者・デザイナー向け
記事 海外
WCAGのPOUR原則（Perceivable, Operable, Understandable, Robust）を開発者・デザイナー向けに解説したガイド。
特別支援教育の現場で16年働いた教員が、知的障害のある生徒向けアプリのペルソナ設計について、実体験を踏まえて解説。
スマサポコールのご紹介
YouTube
視覚障害者向け iPhone 操作総合ガイド。VoiceOver の基本操作から便利なアプリ活用まで、初心者向けにわかりやすく解説した。
デザイン・開発の現場で働くプロが実務知見を語るWebアクセシビリティLT会。業界の実践的なノウハウとベストプラクティスを共有する。
長期入院中の子どもが学習体験を得られるよう、5G技術で水族館と院内学級をつなぐ遠隔教育の設計プロジェクト。
Accessibility Is a Product Decision, Not Just a Developer Task. アクセシビリティはプロダクトの意思決定事項であり、開発者だけのタスクではない
記事 海外
アクセシビリティを最後に付け足すのではなく、プロダクト開発の最初の段階から組み込むべき判断であることを論じた記事。開発組織のマインドセット変革を促す。
ウェブ解析士がアクセシビリティを事業成果やユーザー体験の観点から捉えることの重要性と実践方法を論じた記事。
『いちばんやさしいウェブアクセシビリティの教本』のレビュー記事。入門書でありながら初学者向けの基礎知識にとどまらず、盛り沢山な内容を網羅していると紹介されている。
インクルーシブ教育環境を建築学の視点から国際比較。日本・イタリア・スウェーデン・カナダの実践から、すべての子どもが共に学べる環境デザインを提案。
Plan, Organize, and Complete Projects with AI AI でプロジェクト計画・タスク管理を効率化
YouTube 海外
Vispero 主催 Webinar。生成 AI を活用してプロジェクト計画、タスク管理、会議準備を効率化する実践的な手法をデモンストレーションする。
Evaluating the Feasibility of Augmented Reality to Support Communication Access for Deaf Students in Experiential Higher Education Contexts 実体験型高等教育環境での聴覚障害学生のコミュニケーションアクセスをARで支援する可能性の評価
論文 海外
大学の実験室などの体験型学習環境で、ARヘッドセットを用いて聴覚障害学生のコミュニケーションアクセスを支援する実現可能性を検証した研究。
先天性盲ろう児のコミュニケーション方法
YouTube
盲ろう児のコミュニケーション方法と支援者とのやりとりについて、わかりやすく解説した動画。視覚と聴覚の両方に障害がある子どもたちの意思伝達と相互理解を学ぶ。
先天性盲ろう児のコミュニケーション
YouTube
見えない聞こえない盲ろう児とのコミュニケーション方法について、わかりやすく紹介する動画。相互理解と支援の基本的な知識を学ぶための教材。
グラフィック・レコーディングの手法を通じ、複雑な情報を視覚的に構造化し、誰もが理解しやすい形で共有する方法を解説した支援者向けガイド。
盲ろう者の情報・コミュニケーション支援機器
YouTube
盲ろう者がインターネットやメールを利用するための支援機器の種類と具体的な活用例を紹介する動画教材。
SocialWise: LLM-Agentic Conversation Therapy for Individuals with Autism Spectrum Disorder to Enhance Communication Skills SocialWise: 自閉症者向けLLM会話療法システム
論文 海外
自閉症スペクトラム障害者の会話スキル向上を支援する生成AI基盤のエージェントシステム。実務的な会話ロールプレイ練習を低コストで実現する。
すべての学習者が効果的に学べるeラーニングの設計方法を解説した実践ガイド。障害の有無に関わらず、エンゲージメント向上と修了率改善を実現するアプローチ。
Robust Multilingual Text-to-Pictogram Mapping for Scalable Reading Rehabilitation スケーラブルな読解支援のための堅牢な多言語テキスト→ピクトグラム変換
論文 海外
特別支援教育が必要な子どもの読解支援のため、テキストを多言語対応ピクトグラムに自動変換するAIシステムの開発と評価に関する研究である。
Dreaming of Accessible Development - Hector Osborne Rodriguez (A11yTalks - Mar 2026) アクセシブルな開発を夢見て - Hector Osborne Rodriguez（A11yTalks - 2026年3月）
YouTube 海外
デザイナーと開発者のコラボレーション戦略とアノテーション手法を通じ、アクセシブルな開発を実現するための実践的アプローチを解説した講演である。
Celebrate GAAD 2026 with more accessible learning GAAD 2026をよりアクセシブルな学習で祝おう
イベント 海外 開催終了
デジタル学習のアクセシビリティは教育と職場における機会均等に不可欠。GAAD 2026を祝いながら、より多くのアクセシブルでインクルーシブな学習環境の構築を推進するイベントだ。
Adaptive Captioning with Emotional Cues: Supporting DHH and Neurodivergent Learners in STEM 感情的手がかりを組み込んだ適応型キャプション：STEM教育における聴覚障害者・神経多様性のある学習者支援
論文 海外
聴覚障害者やADHDなど神経多様性のある学習者の包括的学習を支援するため、感情や非言語的手がかりを含むキャプションのプロトタイプをSTEM教育の文脈で設計・評価した研究論文だ。
WebアクセシビリティをテーマにしたStudioユーザー向けポッドキャスト・ラジオ番組の雑談回で、これまでのエピソードから重要なテーマを再度取り上げて解説する。
Embedding Accessibility SMEs in Remote Teams - Sheri Byrne-Haber's Blog リモートチームへのアクセシビリティSME組み込み
記事 海外
リモートチーム環境でアクセシビリティの専門家をどう活かすかを、Sheri Byrne-Haber氏が企業・教育の実例から解説する記事。
StudioユーザーのWebアクセシビリティRadioで、効率的なレスポンシブ実装の考え方と実践アプローチを解説する動画。
WebアクセシビリティをテーマにしたStudioユーザー向けポッドキャスト・ラジオ番組で、公開済みサイトのアクセシビリティをブラウザ拡張機能を使ってチェックする実践的な手順を解説する。
Studioユーザー向けWebアクセシビリティRadioで、レスポンシブデザイン実装時の注意点とベストプラクティスを解説する動画。
WCAG基礎から実装まで体系的に学べる書籍『ウェブアクセシビリティの教本』のレビュー。初学者から実践者まで推奨される、包括的で網羅的なアクセシビリティガイド。
The Other Half of Accessibility: Why Soft Skills Determine Whether Programs Succeed - Sheri Byrne-Haber's Blog アクセシビリティのもう半分：ソフトスキルがプログラムの成否を決める理由
記事 海外
ビジネス・教育現場におけるアクセシビリティプログラムの成功には、技術的スキルと同等にソフトスキルが重要であることを、専門家が論じている。
Sound-first immersive training for blind and low-vision learners: A simulation flow for safe, standardized orientation, mobility, and daily living practice 盲人・弱視者向け音声ファースト没入型オリエンテーション・モビリティ訓練システム
論文 海外
盲人・弱視者の方向感覚・移動訓練（O&M）を標準化しスケーラブル化するため、音声を中心とした没入型シミュレーション訓練システムを開発。インストラクター依存性を削減し安全な訓練実践を実現。
Matt May speaks – HTML Accessibility Matt May が語る – HTML アクセシビリティ
記事 海外
W3C専門家のMatt MayがWebアクセシビリティ標準化と実装に関する見解を語るスピーチ。HTML標準仕様とアクセシビリティの関係を解説している。
WCAGの理解から実装・評価・継続まで、ウェブアクセシビリティ対応の全プロセスを解説した入門書。企業現場のトラブル対処と組織文化への定着方法も実践的にカバーする。
LETGAMES: An LLM-Powered Gamified Approach to Cognitive Training for Patients with Cognitive Impairment LLMを用いた認知訓練ゲームの個別最適化：認知障害患者向けアプローチ
論文 海外
LLMを用いて認知障害患者向けの治療ゲームを自動生成し、個別最適化する方法論を提案。ゲームベースの認知訓練の効率化と個人差への対応を実現する研究。
2024〜2026年のiOS・Androidアクセシビリティ新機能の動向と、開発時に押さえるべき実装ポイントをまとめた技術ガイド。
Access in the Shadow of Ableism: An Autoethnography of a Blind Student's Higher Education Experience in China エイブリズムの影において：視覚障害学生の中国高等教育経験の自分民族誌
論文 海外
中国における視覚障害学生の高等教育経験を自分民族誌により記述。構造的差別（エイブリズム）が当事者のアクセスにもたらす複雑性を明らかにし、現在のアクセシビリティ研究の限界を指摘する。
Wishcessibility Wishcessibility
記事 海外
ウェブアクセシビリティに関する毎週のニュース・ノウハウを集約し、実務者が日常業務に活かすための情報提供を行っている。
Disability-First AI Dataset Annotation: Co-designing Stuttered Speech Annotation Guidelines with People Who Stutter 障害者中心型AIデータセット注釈：吃音者とのガイドライン協働設計
論文 海外
AIデータセット注釈の品質問題（非専門家による不正確なラベル）に対し、吃音者当事者との協働によってガイドラインを設計。障害者中心型AI開発の実践例。
"I Can't Keep Up": Accessibility Barriers in Video-Based Learning for Individuals with Borderline Intellectual Functioning ボーダーラインの知的機能を持つ者の動画学習におけるアクセシビリティ課題
論文 海外
動画ベースの学習環境において、ボーダーラインの知的機能を持つ利用者が直面するアクセシビリティの課題と対応方針を実証的に解析した論文。
How University Disability Services Professionals Write Image Descriptions for HCI Figures Using Generative AI 大学の障害支援部門によるジェネレーティブAIを用いた研究図表の代替テキスト作成
論文 海外
高等教育機関の障害支援部門の専門家が、生成AIを活用してHCI研究図表などの複雑な画像に対する高品質な代替テキスト作成を実現する方法を検討する論文。
Accessible design is digital infrastructure アクセシブルデザインはデジタルインフラである
記事 海外
アクセシビリティの実践知を毎週提供するニュースレター。Web標準から実装ケーススタディまで幅広い情報を発信している。
Accessible building blocks for the web videos - TetraLogical Webのためのアクセシブルな構成要素（動画）
記事 海外
ウェブコンテンツの基本要素（ヘッダー、ボタン、フォーム等）にアクセシビリティを組み込む方法を、実装例とともに解説した動画シリーズ。
2026年2月セミナー
YouTube
ウェブアクセシビリティの基礎から改正JIS X 8341-3の概要まで、公的機関向けに解説したセミナー動画。実務担当者が知るべき改正ポイントと対応方法を網羅している。
【スマサポコール】オンライン説明会
YouTube
スマートフォン操作サポートサービス『スマサポコール』の説明会。高齢者や障害者がスマホの困りごとを専門の支援員に遠隔支援を通じて解決できる仕組みを紹介。
新たな市場を拓く「高齢者・障害者向け製品」開発セミナー
YouTube
高齢者・障害者を対象とした製品開発の市場開拓を、総務省主催のセミナーで紹介。インクルーシブ設計の実装方法を解説している。
Online workshop: Quick starter session for accessibility testing - AbilityNet's TechShare Pro 2025 オンラインワークショップ：アクセシビリティテスト入門速習セッション – AbilityNet TechShare Pro 2025
YouTube 海外
HSBCのアクセシビリティマネージャーが、チーム内で即座に実践できるアクセシビリティテストのクイックウィン手法を紹介するワークショップ。
Nonvisual Support for Understanding and Reasoning about Data Structures データ構造の理解と推論のための非視覚的サポート
論文 海外
盲学生・ロービジョン学生がデータ構造の学習時に直面する系統的障壁を分析。図表の代替テキスト化だけでなく、根本的な構造理解を支援する方法を研究
自閉スペクトラム症を「不安」という心理的視点から理解し、当事者の幸福感や福祉について考察する学術著作。支援者・教育者向けの認知理解指南。
An Extension-Based Accessibility Framework for Making Blockly Accessible to Blind and Low-Vision Users 視覚障害者向けに Blockly をアクセシブルにする拡張ベースのアクセシビリティフレームワーク
論文 海外
ブロックベースプログラミング環境を視覚障害・弱視学習者でも利用できる拡張フレームワーク。K-12教育での活用想定。
Common accessibility misconceptions - TetraLogical アクセシビリティに関するよくある誤解
記事 海外
アクセシビリティに関する一般的な誤解や誤った認識を正すシリーズ記事。実装・運用時の落とし穴や正しい理解を解説している。
The Accessibility Risk Gap: Why Teams Struggle and What to Do About It アクセシビリティのリスクギャップ：チームが苦労する理由とその対処法
記事 海外
多くの組織がアクセシビリティリスクを正しく認識していない実態と原因を分析。その先の実践的な解決策と導入方法を提示する記事。
Why Accessibility Champions Drive Sustainable Accessibility アクセシビリティ推進者が持続可能なアクセシビリティを牽引する理由
記事 海外
組織全体でアクセシビリティを推進するチャンピオン人材の役割と重要性。コンプライアンス対応を超えた、持続的で文化的なアクセシビリティ実現の方法論を解説。
VoiceOver Rotor - Part 2 - Accessibility Testing with VoiceOver - Lecture 4 VoiceOver ローター — VoiceOver によるアクセシビリティテスト 第4講 後編
YouTube 海外
VoiceOverローター機能の実装と動作をライブデモで示し、実用的なアクセシビリティテスト手順を解説した講座の第4回である。
What is the VoiceOver Rotor - Part 1 - Accessibility Testing with VoiceOver - Lecture 3 VoiceOver ローターとは — VoiceOver によるアクセシビリティテスト 第3講 前編
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macOSスクリーンリーダーVoiceOverのローター機能とアクセシビリティテストでの活用方法を解説した講座の第3回である。
Getting VoiceOver ready for testing - Accessibility Testing with VoiceOver - Lecture 2 VoiceOver のテスト準備 — VoiceOver によるアクセシビリティテスト 第2講
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macOSのVoiceOverをテスト向けにカスタム設定する方法を解説。スクリーンリーダーテストの基本を習得できる講座動画。
Accessibility is Personal アクセシビリティは個人的な問題だ
記事 海外
ウェブアクセシビリティに関する実践的な知識を週1回発信するメールマガジン。多角的な視点からアクセシビリティを日々の仕事に組み込む方法を提案する。
ＮＨＫ出版 学びのきほん つながりのことば学
novel
ろう当事者である写真家が、手話と日本語の関係から『言葉でつながる』ことの本質を問い直したエッセイ。
デジタル庁ウェブアクセシビリティ導入ガイドブックの第3章「必ず達成しなければならないもの」をデザイナー視点から解説するラジオ番組だ。
フロントエンドエンジニアが陥りがちなアクセシビリティの3つの誤解を、UXエンジニアの視点から解説した記事だ。WAI-ARIAやキーボード操作などの実践的な基本知識をわかりやすく紹介している。
InDesign: How to Create a Hidden Table of Contents for Accessibility (Video Tutorial) InDesign：アクセシビリティのための隠し目次の作り方（動画チュートリアル）
YouTube 海外
InDesignで隠れた目次を作成し、Section 508準拠のアクセシブルなPDFブックマークを生成する方法を解説したビデオチュートリアルである。
Common misconceptions about implementing accessibility - TetraLogical アクセシビリティ実装に関するよくある誤解
記事 海外
デジタルチームがアクセシビリティを実装・継続する際によくある誤解と、責任範囲や推進方法に関する実践的なガイダンス。
Michelle Macdonald - Warp Speed to Accessibility: Fast-Tracking inclusive Testing Michelle Macdonald — アクセシビリティへのワープ速度：インクルーシブなテストの迅速化
YouTube 海外
変化し続けるテスト環境に対応する、効率的で実践的なウェブアクセシビリティ検証アプローチを SF 風のエピソードで紹介する。
Leading Inclusive Digital Transformation — Accessibility, Shawn Lawton Henry, W3C WAI Director インクルーシブなデジタルトランスフォーメーションをリードする — アクセシビリティ、W3C WAIディレクターShawn Lawton Henry
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W3C WAI のディレクターが、デジタルアクセシビリティを組織変革の中核に据えるための戦略を講演している。
Common misconceptions about WCAG - TetraLogical WCAGに関するよくある誤解
記事 海外
ウェブアクセシビリティ達成基準WCAGについて、デジタル業界で広く存在する一般的な誤解を明らかにし正しい理解を促す。
Overview of ASC activities
YouTube
アクセシビリティ・サポート・センター（ASC）がどのような活動を行っているかを紹介した概要動画。
Meet the team: Grace Snow - TetraLogical チームメンバー紹介：Grace Snow — TetraLogical
記事 海外
インクルーシブデザインと人材育成に情熱を持つアクセシビリティスペシャリスト、Grace Snowの紹介記事。
聴覚情報処理に困難を持つ人にも理解しやすい話し方の特徴と工夫について解説する記事。
AI Captions Transform Learning for Deaf Students at Kambui Primary School in Kenya | inABLE ケニアのKambui小学校でAI字幕が聴覚障害のある生徒の学習を変える | inABLE
YouTube 海外
ケニアの聴覚障害児向け学校でGoogle Live Transcribeを用いたリアルタイムAIキャプション導入により、授業理解と学習体験の向上を実現した事例。
How a Blind 7-Year-Old Learns to Use a Computer | Rita’s Story | inABLE Kenya 盲目の7歳児がコンピュータを学ぶ方法 | Ritaの物語 | inABLE Kenya
YouTube 海外
ケニアのinABLE施設で視覚障害を持つ7歳の少女がスクリーンリーダーと支援技術を使い、コンピュータの独立操作技術を習得していく過程を記録。
Accessibility, Safety, and Accommodation Burden in U.S. Higher Education Syllabi for Blind and Low-Vision Students 米国高等教育のシラバスにおけるアクセシビリティ・安全性・合理的配慮の負担：視覚障害学生を対象として
論文 海外
米国5大学のシラバスをスクリーンリーダーで監査し、視覚障害学生の自立的なアクセス可能性と合理的配慮の記載状況を評価した調査。
X（旧Twitter）などのSNSで見かけるALT属性の誤った使い方を具体例を挙げて指摘し、正しい使用方法を解説した記事。
知的障害と診断されずに見過ごされてきた『境界知能』（IQ70〜84）の人々の実態と支援課題を扱った著作。支援者向けの学術的視点から当事者理解へのシフトを提示する。
特別支援教育の歴史と統合教育への課題を、障害児教育の実践から検証した著作。インクルーシブ教育への道筋と直面する構造的問題を問う。
Common misconceptions about screen readers - TetraLogical スクリーンリーダーに関するよくある誤解 — TetraLogical
記事 海外
スクリーンリーダーの実際の動作方法に関する業界での誤解を解き、スクリーンリーダー利用者のためのより良い開発実践へ導く記事だ。
10 Easy Accessibility Tests Anyone Can Do • DigitalA11Y 誰でもできるアクセシビリティテスト10選 • DigitalA11Y
記事 海外
高額なアクセシビリティ監査なしに、誰でも実践できる10の簡単なテスト手法を紹介し、アクセシビリティチェックを民主化する記事。
組織のアクセシビリティ推進活動を継続・維持させるための実践的なヒントと戦略を紹介するセッション。持続可能な推進体制づくりに向けた知見を共有している。
アクセシビリティ推進を全員で担うべきかどうかを問い直すセッション。効果的な推進体制のあり方と、組織のアクセシビリティ文化づくりに必要な思想転換を提唱している。
ウェブ制作会社においてアクセシビリティを事業上の強みとして活かすためのアプローチを、実践的な視点から解説するセッション。
ボランティア活動を通じて「合理的配慮」の意味を実体験から学び、ウェブアクセシビリティの意義と実践について改めて考察した記事だ。
Grade 4 learner at St. Oda helps new classmate master keyboard skills 💻✨ #PeerLearning St. Odaの4年生が新しいクラスメートのキーボードスキル習得を支援 💻✨ #PeerLearning
YouTube 海外
ケニアのインクルーシブ教育現場で、障害のある児童が仲間からキーボード操作を習うピアラーニングの実践例。包括的教育環境の構築事例。
Sensing the Shape of Data: Non-Visual Exploration of Statistical Concepts in Histograms with Blind and Low-Vision Learners データの形を感じ取る：視覚障害者・弱視者によるヒストグラムの統計概念の非視覚的探索
論文 海外
視覚障害者・弱視者がヒストグラムを通じて統計概念を習得する方法と課題を明らかにし、視覚に依存しない統計教育戦略を提示した研究。
🎥 New (Video) Podcast: "Navigating the World of Web Accessibility with Sara Soueidan", with Kevin Powell 動画ポッドキャスト：Sara Soueidanとウェブアクセシビリティを語る
記事 海外
ウェブアクセシビリティの実践的アプローチを探索する。インクルーシブなUI設計の専門家Sara SoueidanとKevin Powellによる動画ポッドキャスト。
エデュテイメントを入り口としたユニバーサルデザイン授業の実践報告。笑いを取り入れた授業設計によりインクルーシブな学習環境を実現する取り組みを論じている。
§02 アクセシビリティに関わる社会の取り組み
YouTube
国・自治体・企業・教育機関によるアクセシビリティ向上の取り組みをカテゴリ別に整理し、具体例を交えて解説する講義動画。
§11 ケア関係者の世界も変えるアクセシビリティ
YouTube
医療・福祉現場のケア関係者にアクセシビリティがもたらす恩恵を解説し、支援者の負担軽減やコミュニケーション改善への活用を紹介している。
§08 デジタル機器によるアクセシビリティ機能
YouTube
タブレットやスマートフォンのアクセシビリティ機能を子どもの学習支援に活用する方法を、具体的なアプリ活用例を交えて解説している。
授業と学級社会づくり 人権を基調に
novel
人権を基調に、子どもたちの主体的・対話的な学びを実現する授業と学級づくりのあり方を、教師の実践から考察するエッセイ集。
Accessibility Beyond Accommodations: A Systematic Redesign of Introduction to Computer Science for Students with Visual Impairments 配慮を超えたアクセシビリティ：視覚障害のある学生向けコンピュータサイエンス入門の体系的再設計
論文 海外
視覚障害のある学生がCSを完全に学べるよう、個別配慮ではなくアクセシビリティをカリキュラム設計の核心に据えたコンピュータサイエンス入門の体系的な再設計を提案する研究。
教科書バリアフリー化の取り組みを起点に、全教材のユニバーサルデザイン化への拡張を論じた論文。障害のある子どもの学習参加を保障する教材設計の課題を検討する。
カタカナ読み取り課題を通じた認知トレーニング教材。認知能力・言語処理能力を段階的に向上させるワークブック。認知機能の維持向上を支援する実践的プログラム。
障害の重い人の生活に深く関わる実践者の視点から、支援のあり方を問い直す。重度障害のある人とのかかわりを通じた実践の記録。
初心に戻って！📚懐かしの点字クイズ🎓📝
YouTube
視覚障害者支援に携わるケージーエスのスタッフが点字クイズに挑戦するショート動画。点字への親しみを広げる内容となっている。
WebAIM: Accessibility by Design: Preparing K–12 Schools for What’s Next WebAIM: Accessibility by Design — K-12学校が次に備えるために
記事 海外
K-12学校がデジタルアクセシビリティを設計段階から組み込む「Accessibility by Design」アプローチの実践方法と今後の展望をWebAIMが解説した記事だ。
The Design + Accessibility Summit 2025 | Learn How to Design Accessible Documents Design + Accessibility Summit 2025 | アクセシブルなドキュメントデザインを学ぶ
YouTube 海外
視覚・聴覚・認知障害を持つ人に配慮したアクセシブルなドキュメントデザインの法的背景と実践方法を解説したサミット動画だ。
The Design + Accessibility Summit 2025 | How-To Accessibility Training for Designers デザイン＋アクセシビリティサミット2025 | デザイナー向けアクセシビリティ実践トレーニング
YouTube 海外
デザイナーを対象に、InDesignやAcrobat、PowerPointでのアクセシビリティ対応を実践的に学べるオンラインサミット2025の録画。
肢体不自由のある子どもが読書にアクセスできるよう支援する方法を紹介した書籍。支援者・図書館員向けの実践的な内容をまとめている。
総務省主催・公的機関向けウェブアクセシビリティ基礎講習会の最終回。関連法令・JIS規格・参考ガイドラインをまとめて紹介した動画。
総務省主催・公的機関向けウェブアクセシビリティ応用講習会の関連情報回。「みんなの公共サイト運用ガイドライン（2024年度版）」等の参考資料を紹介した動画。
公的機関がウェブアクセシビリティ対応に取り組む背景と法制度の最新動向、求められる具体的取組を解説した総務省講習会動画。
Pride, shame, and accessibility 誇り、恥、アクセシビリティ
記事 海外
ウェブ開発者がアクセシビリティ実装を後回しにする心理的背景として「恥」の感情に着目し、誇りへの転換がモチベーション向上につながると論じた記事。
算数障害（ディスカリキュリア）のある子どもの認知特性を解説し、通常学級における支援策と指導の工夫を具体的に示した支援者向け書籍。
視覚障害者向けにiPhoneのVoiceOverを使ったホーム画面の構成と基本操作を徹底解説するシリーズ動画の第10回。
AI for Accessible Education: Personalized Audio-Based Learning for Blind Students アクセシブルな教育のためのAI：視覚障害学生向けパーソナライズ音声学習
論文 海外
視覚障害のある学生向けに、AIが音声コンテンツをリアルタイムで個別最適化するeラーニングプラットフォーム「Audemy」を提案・評価した研究論文。
共生社会実現に向けた障害者福祉の理念・法制度・支援実践を、社会福祉学の視点から体系的に解説した支援者・学生向けの入門テキスト。
読書バリアフリーの基礎知識と支援実践を解説した入門書。視覚障害や読み困難のある人への図書館・教育現場での支援方法を取り上げる。
StreetScape: Gamified Tactile Interactions for Collaborative Learning and Play ストリートスケープ：協調学習と遊びのための触覚インタラクション
論文 海外
視覚障害児の空間認識と協調学習を支援する触覚地図型ツール。ゲーム化されたタクタイルインタラクションにより、子どもたちが遊びながら包括的に学べる環境を実現している。
ガッツせんべい 4コマまんが77選
novel
人権問題をテーマに17年連載された4コマまんが77選。教育者の視点からインクルーシブな社会をユーモラスに描く。
Implementation and Problems of Education Based on Gender Equality, Disability, and Social Inclusion at Schools in Indonesia インドネシアの学校におけるジェンダー平等・障害・社会的インクルージョンに基づく教育の実施と課題
論文 海外
インドネシアの学校におけるジェンダー平等・障害・社会的包摂に基づく教育の実施状況と課題を調査した研究。
視覚障害者向けに文字・図表情報を音声化する音訳ボランティア養成のテキスト。支援者向けに音訳の技術・表現方法を体系的に解説している。
A comprehensive review of assistive technologies for children with dyslexia 発達障害のある子どもを対象とするアシスティブテクノロジーに関する包括的レビュー
論文 海外
ディスレクシア（読み書き障害）を持つ子どもを支援するアシスティブテクノロジーの機能と活用方法を体系的にレビューしている論文。
支援者（教員・司書）の視点から、学校における読書バリアフリーの意義と実践事例を紹介する実用書。図書館の具体的取り組みやQ&Aを収録している。
ADHD児向けマインドフルネス実践ガイド。瞑想と呼吸法による注意散漫と衝動性の改善、自己調整力の向上を支援する方法。
障害のある乳幼児の発達の姿を支援者・保育士の視点から捉え、実践に活かせる発達観と具体的な関わり方を示した書籍。
視覚障害や活字読書困難を持つ人のための「見る・聞く・触る本」を解説。読書バリアフリー法の概要と著者たちの体験レポートを紹介した実用書。
教科書バリアフリー法成立から15年を経て、デジタル教科書がアクセシビリティ向上に果たした成果と今後の課題を論じた学術論文。
What all of us should know about digital accessibility デジタルアクセシビリティについて全員が知るべきこと
記事 海外
デジタルアクセシビリティ推進における全員の役割を解説。障害者のインクルージョンを実現するための基礎知識と実践的アプローチを提供。
Challenges and prospects of online education in the context of barrier-free access バリアフリーアクセスの文脈におけるオンライン教育の課題と展望
論文 海外
バリアフリー教育の観点からオンライン教育の課題と展望を分析した学術論文。アクセシビリティを確保したオンライン学習の特性を考察する。
Making Computer Science Accessible through Universal Design for Learning in Inclusive Education インクルーシブ教育におけるUDLを通じたコンピュータサイエンスのアクセシブル化
論文 海外
特別な教育的ニーズを持つ学習者を対象に、UDLの活用でコンピュータサイエンス教育をアクセシブルにする方法を論じた学術論文。
Inclusion of Students with Disability in Qualitative Education Research – A Scoping Review 質的教育研究における障害のある学生の包摂：スコーピングレビュー
論文 海外
障害のある子どもや青少年が質的教育研究の設計・実施にどの程度包摂されているかをスコーピングレビューで体系的に検証した論文。
Digital Literacy Skills and Assistive Technology Use as Enabler for Academic Performance of Visually Impaired Students at the Nigerian Law School ナイジェリア・ロースクールの視覚障害学生におけるデジタルリテラシーと支援技術の学業成績への影響
論文 海外
ナイジェリア・ロースクールの視覚障害学生を対象に、デジタルリテラシースキルと支援技術の活用が学業成績を向上させる効果を論じた論文。
Neurodiverse Programmers and the Accessibility of Parsons Problems: An Exploratory Multiple-Case Study 神経多様性プログラマーと Parsons Problems のアクセシビリティ：複数事例研究
論文 海外
神経多様性（発達障害）プログラマーを対象とした複数事例研究。プログラミング教育で用いられるParsons Problemsのアクセシビリティと学習効率の両立課題を検証。
Analysis of Compliance with WCAG Guidelines Regarding Contrast Im-plementation in an E-Learning Quiz Eラーニングクイズにおけるコントラスト実装のWCAGガイドライン準拠分析
論文 海外
EラーニングクイズにおけるカラーコントラストのWCAG準拠状況を分析。コース制作者向けツール導入が障害のある学習者のアクセシビリティ向上に与える効果を検討した研究。
Universal Design for Learning and writing centres in South African higher education 南アフリカ高等教育におけるユニバーサルデザイン・フォー・ラーニングとライティングセンター
論文 海外
南アフリカの高等教育機関へのユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング（UDL）適用を探究。障害・人種差別の解体に向けたインクルーシブな教育フレームワークの可能性を論じた研究。
EFFECT OF ASSISTIVE TECHNOLOGY AND TRAINING ON ACADEMIC PERFORMANCE AMONG COLLEGE STUDENTS WITH PHYSICAL DISABILITIES AT PRESBYTERIAN COLLEGE OF EDUCATION, AKROPONG-AKUAPEM, GHANA 支援技術の種類とトレーニングがガーナ・プレスビテリアン教育大学の身体障害学生の学業成績に与える影響
論文 海外
身体障害を持つ大学生を対象に、スクリーンリーダー・点字ディスプレイ・音声認識技術の種類とトレーニングが学業成績に与える影響をガーナの教育機関で検証した研究。
Performance of students with different accessibility needs and preferences in “Design for All” MOOCs 万能設計（Design for All）MOOCsにおけるアクセシビリティニーズと学生パフォーマンス
論文 海外
MOOCsにおけるアクセシビリティニーズと学習成果の関係を検証する研究。万能設計（Design for All）原則に基づいた教育プラットフォーム設計がすべての学生の学習効果に与える影響を実証している
Bridging the Gap between Graphic Design and Digital Accessibility in Design Education グラフィックデザインとデジタルアクセシビリティ教育のギャップを埋める
論文 海外
デザイン教育カリキュラムにおいて視覚アクセシビリティが十分に強調されていない現状と、その改善に向けたアプローチについて論じた教育的分析。
Requirements and principles of designing online course for students with disabilities in the modern digital space of the university: theoretical analysis 大学デジタル空間における障害学生向けオンラインコース設計の要件と原則：理論的分析
論文 海外
デジタル化時代の大学において、障害のある学生向けオンラインコース設計に必要な要件と原則を理論的に分析。デジタル技術による学習機会の多様化と包括性を考察する。
The Accessibility Operations Guidebook : To making accessibility work more sustainable アクセシビリティ運用ガイドブック――持続可能な取り組みのために
海外
組織がアクセシビリティへの取り組みを継続的・持続可能な形で運用するための実践的なガイドブック。担当者・マネージャー向け。
Introduction to deaf culture / ろう文化入門
海外
ろう文化の歴史・価値観・コミュニケーション様式など、聴覚障害者コミュニティが培ってきた文化の全体像を解説した入門書。支援者・研究者向け。
窓ぎわのトットちゃん
manga
黒柳徹子の自伝的ベストセラーを原作とした2023年アニメ映画。個性豊かな子どもたちを分け隔てなく受け入れるトモエ学園を舞台に、インクルーシブ教育の先駆けともいえる実践を描く。
発達障害のある子どもが世界をどのように捉え感じているかを解説し、保護者や支援者が理解を深めるための視点を提供する実用書。
国連障害者権利委員会の総括所見を踏まえ、インクルーシブ教育実現に向けた課題と展望を論じる。制度・政策の両面から日本のインクルーシブ教育の現状と課題を考察する。
神経発達症（ADHD、ASD等）の子どもを対象としたリハビリテーションの実践的アプローチを解説。支援者向けの実践指南書。
保育現場向けの実践的な遊びと学習を提案する月刊誌。発達段階に応じた多様なアプローチと個別ニーズへの対応を特集。
ゲーム依存症の治療事例をマンガで紹介した医学ガイド。患者・家族の回復パターンと対応方法を具体的に解説する。
視覚障害を持つ学生・研究者が学術活動を行うための合理的配慮と基礎的環境整備のあり方を、教育現場の観点から論じた学術論文。
Teachers’ and students’ perspectives on the extent to which assistive technology maximises independence 支援技術が自立を最大化する程度についての教師と生徒の視点
論文 海外
支援技術が学習障害を持つ生徒の自立をどの程度高めるかについて、教師と生徒双方の視点から実態を検討した論文。
A critical analysis of universal design for learning in the U.S. federal education law 米国連邦教育法におけるユニバーサルデザインフォーラーニングの批判的分析
論文 海外
米国連邦教育法においてUDL（ユニバーサルデザインフォーラーニング）がどのように参照されているかを内容分析し、インクルーシブな学習環境設計の政策的位置づけを検討した論文。
Disability Lense: Television Framing of Intellectual Disability and Inclusive Education Engagement in Kenya 障害レンズ：ケニアにおける知的障害のテレビフレーミングとインクルーシブ教育への関与
論文 海外
ケニアのテレビにおける知的障害のフレーミングが、知的障害を持つ学習者のインクルーシブ教育への参加に与える影響をフレーミング理論で検討した論文。
Безбарʼєрність вебпорталів освітніх навчальних закладів України ウクライナの教育機関ウェブポータルのバリアフリー性
論文 海外
戦時下のウクライナにおける教育機関ウェブサイトのアクセシビリティ状況を分析した研究。戦争が生んだ新たなバリアを踏まえ課題と改善の必要性を示す。
ESALP 2.0: Educational System to Support Learning of Web Content Accessibility Guidelines by Greek Web Practitioners ESALP 2.0：ギリシャのWeb従事者向けWCAGガイドライン学習教育システム
論文 海外
ギリシャのWeb開発者を対象にWCAGの学習を支援する教育システムESALP 2.0の設計・実装・評価を行った研究。
The Role of Mobile Technology in Improving Accessibility and Quality of Learning モバイル技術による学習のアクセシビリティと質の向上への貢献
論文 海外
スマートフォン・タブレット等のモバイル技術が教育のアクセシビリティと学習の質向上に果たす役割を分析した研究。
Web Content Accessibility Guidelines 2.1 Compliance by Indian OERs: An Empirical Study of Swayam and E-PG Pathshala インドのOERプラットフォームにおけるWCAG 2.1準拠状況の経験的調査
論文 海外
インドの教育プラットフォームSwayamおよびE-PG PathshalaのWCAG 2.1準拠状況を評価した経験的研究。OERのアクセシビリティ実装状況を明らかにする。
Assistive Technology for Enhancing Saudi Female Undergraduate Students’ Reading Cognitive Abilities: An Investigation of Reading Models and Their Impacts on Reading Performance 支援技術（TTS）によるサウジアラビア女性学生の読解認知能力向上：実証研究
論文 海外
テキスト音声化（TTS）技術を用いた英語学習支援が、サウジアラビア女性大学生の読解認知能力に与える効果を実験的に検証した論文。
The Universal Design for Learning Academy for Faculty Across Disciplines 分野横断的な教員向けユニバーサルデザインフォーラーニングアカデミー
論文 海外
異分野の教員を対象に、ユニバーサルデザインフォーラーニング（UDL）フレームワークを学び実装するための5日間の対面型職能開発プログラムの実践報告。
The UNIVAC project: Implementing the user journey approach in accessibility research at university UNIVACプロジェクト：大学アクセシビリティ研究におけるユーザージャーニー手法の実装
論文 海外
大学における感覚障害を持つ学生・職員のアクセシビリティ研究にユーザージャーニー手法を適用した実践研究。高等教育のインクルーシブ化を目的とする。
Feeling valued: the interplay of assistive technology and identity 価値を感じる：支援技術とアイデンティティの相互作用
論文 海外
高等教育における障害学生の同一性と支援技術の相互作用を縦断的に調査した研究。支援技術がいかに学生のアイデンティティ形成に影響するかを検証する。
What next for Universal Design for Learning? A systematic literature review of technology in UDL implementations at second level 学習のユニバーサルデザイン（UDL）の次のステップ：中等教育でのUDL実装における技術の系統的文献レビュー
論文 海外
中等教育における学習のユニバーサルデザイン（UDL）実装での技術活用を系統的に文献調査。多様な学習者ニーズへの対応動向を分析する。
Developing Functional Assessment Scale for Assistive Technology Skills of Blind Students in Yemen イエメンの視覚障害学生の支援技術スキルに関する機能評価スケールの開発
論文 海外
イエメンの視覚障害学生を対象に、支援技術スキルを評価する機能評価スケールを開発した研究。インターネットアクセスや情報取得能力を測定する。
Website Assessment and Feature Metrics of University's Website Accessibility: An Evaluation of 15 Top-Ranked Universities of India インド国内トップ大学のウェブサイトアクセシビリティ評価
論文 海外
インドのトップ大学15校のウェブサイトアクセシビリティを評価した研究。ウェブサイト設計のアクセシビリティ実装状況と改善課題を明らかにする。
「気になる子」と呼ばれる発達特性を持つ子どもの個性や魅力を心理学的視点から捉え直した書籍。保育・教育支援者が子どもへの理解を深めるための実践的視点を提供する。
特別支援教育における支援技術（AT）とICTの具体的な活用法を解説した書籍。障害のある児童・生徒の学習支援に役立つ実践的知識を提供する。
発達障害・発達凸凹の特性について専門医がわかりやすく解説した入門書。当事者・保護者・支援者が基礎知識を得るのに適した一冊。
Webアクセシビリティの重要性を組織や開発チームへ説明する際の参考資料として有用な情報をまとめた記事。アクセシビリティ導入の意義と効果を多角的に紹介。
発達障害の子どもへの支援をグループワーク形式で検討するための実践的ハンドブック。支援者向けの具体的なケース分析手法を提示。
学習や生活に困難を抱える子どもへの支援を、諦めない姿勢と認知機能の視点から解説した支援者向け実践書。発達障害・学習困難をテーマとする。
発達障害のある子どもへの合理的配慮と自立課題について、タブレット端末を活用した教室での具体的な実践方法を紹介する支援者向け実践書。
Integrating Accessibility in a Mobile App Development Course モバイルアプリ開発コースへのアクセシビリティ統合
論文 海外
インドの大学のAndroidアプリ開発コースにアクセシビリティを組み込んだ教育実践と学習効果を報告した論文。
Development and Evaluation of an Artificial Intelligence–Based Cognitive Exercise Game: A Pilot Study 人工知能に基づく認知訓練ゲームの開発と評価：パイロット研究
論文 海外
軽度認知障害やアルツハイマー病の患者を対象とした、AI支援の認知訓練ゲームの開発と評価に関する研究。
Assessing the use of co-design to produce bespoke assistive technology solutions within a current healthcare service: a service evaluation ヘルスケアサービスにおけるコ・デザインを用いた支援技術ソリューション開発の評価
論文 海外
ヘルスケアサービスにおいて、支援技術ユーザーとの協働設計を実施し、支援技術利用の障壁を減らすアプローチを検証した研究。
Remark on digital accessibility: educational disparities define digital inclusion from adolescence onwards デジタルアクセシビリティ: 教育格差がもたらすデジタルインクルージョンの不均等性
論文 海外
デジタルコンテンツのアクセシビリティが技術面だけでなく、認知的課題を持つ人々にとっての教育格差から論じられるべきことを指摘した論文。障害者のデジタルインクルージョンを教育の観点から分析。
Analysis of the accessibility of selected massive open online courses (MOOCs) for users with disabilities 大規模公開オンライン講座（MOOCs）における障害者向けアクセシビリティ分析
論文 海外
Courseraプラットフォームの大規模公開オンライン講座のアクセシビリティを障害者の視点から包括的に分析。W3Cガイドラインに基づきユーザテストを含めた複数手法で評価する実証研究。
Saudi Arabia Special Education Teachers’ Attitudes Toward Assistive Technology Use For Students With Intellectual Disability サウジアラビアの特別支援教育教員による知的障害学生向け支援技術使用に対する態度
論文 海外
サウジアラビアの特別支援教育教員による知的障害学生向けの支援技術導入について、教員の知識・技能・態度を調査した論文。支援技術教育の国際事例研究。
Towards eXtended Universal Design 拡張ユニバーサルデザインに向けて
論文 海外
拡張現実（XR）技術の教育導入を進めるうえで必要とされるユニバーサルデザイン原則の考え方と実装方法を、ノルウェーの公私部門の事例から論じた論文。
特別支援教育の実践をオンライン・オフライン双方の観点から考察し、ICTを活用した多様な支援アプローチを論じている。
限局性学習困難（SpLDs）のある学習者の第2言語習得を多角的に分析し、リーディング発達・言語適性・診断・支援法を示した学術書。
ろう者の言語である手話と日本語、やさしい日本語の関係を論じた書籍。130年間禁止されてきた手話を言語権の観点から再考し、社会における言語多様性の実現を目指す。
Understanding the possibilities and limitations of assistive technology in health and welfare services for people with intellectual disabilities, staff perspectives 知的障害者の福祉・医療サービスにおける支援技術：可能性と限界（スタッフ視点）
論文 海外
知的障害者を対象とする福祉・医療サービスにおける支援技術の利活用実態を、現場スタッフの視点から調査した論文。
Evaluation of the Accessibility of the Homepages of the Web Portals of Ecuadorian Higher Education Institutions Ranked in Webometrics Webometricsにランクインしたエクアドル高等教育機関ウェブポータルのホームページアクセシビリティ評価
論文 海外
Webometricsランク入りのエクアドル高等教育機関ウェブポータルのアクセシビリティを評価した論文。障害を持つ学生のオンライン教育アクセスを検討する。
Web Accessibility of the Top Research-Intensive Universities in the UK 英国トップ研究大学のウェブアクセシビリティ
論文 海外
TAW・WAVE・EIII Page Checkerの3ツールを用いて英国トップ研究大学のウェブアクセシビリティを調査した論文。
Online Training in Accessibility and Design for All: A Tool to Train Post-COVID Inclusive Graduates アクセシビリティ・デザイン・フォー・オール教育のオンライン研修ツール
論文 海外
包括的な大学教育に向けた、アクセシビリティとデザイン・フォー・オール教育のオンライン研修ツール。SDG4達成に向けて全ての学生が包括的かつ公正な学習機会を得られるよう支援する。
The impact of assistive technology use for students with disabilities in higher education: a systematic review 高等教育における障害学生の支援技術利用の影響：システマティックレビュー
論文 海外
高等教育における障害学生の支援技術利用が教育成果と心理社会的結果に及ぼす影響をシステマティックレビューで検証した論文。
Learning from COVID-19: Universal Design for Learning Implementation Prior to and During a Pandemic COVID-19から学ぶ：パンデミック前後における学習のためのユニバーサルデザインの実践
論文 海外
COVID-19によるオンライン授業移行前後に高等教育教員がUDL原則をどの程度適用していたかを全国調査で分析した論文。
Physics webpages create barriers to participation for people with disabilities: five common web accessibility errors and possible solutions 物理学ウェブページが障害者の参加を阻む：5つの一般的なウェブアクセシビリティエラーと解決策
論文 海外
米国73機関の物理学科ウェブページ139件を調査し、障害者の参加を阻む5種類のウェブアクセシビリティエラーと解決策を示した論文。
日本語レベルが異なる留学生が混在するクラスを対象に、授業のユニバーサルデザイン化の方法を検討した実践研究。
聴くことに苦手意識を持つ生徒の躓きの実態をユニバーサルデザインの視点から調査・分析した教育研究。授業における支援のあり方を検討している。
ユニバーサルデザインの視点を取り入れた中学校国語科の授業実践を通して、「聞く力」育成に向けた指導法の改善を検討した教育研究。
ウェブアクセシビリティをテーマにした授業を設計・実施し、学習者の知識・意識・行動の変化を計測・報告した学術論文。
発達上の課題や障害のある子どもを含む全ての子どもが安心して過ごせる保育環境の構築と支援方法について解説する実用書。
Determination of Educational Needs of Teachers Regarding the Education of Inclusive Students with Learning Disability 学習障害のある生徒のインクルーシブ教育に関する教員の教育的ニーズの把握
論文 海外
通常学級で学習障害のある児童を指導する教員20名を対象に、インクルーシブ教育の実践における教育ニーズを質的研究で調査した論文。
Universal design for learning in inclusive education policy in South Africa 南アフリカのインクルーシブ教育政策におけるユニバーサルデザインフォーラーニング
論文 海外
南アフリカのインクルーシブ教育政策におけるUDL（学びのユニバーサルデザイン）の枠組みの適用可能性と教育的公平性の実現について論じた研究。
Neuromatch Academy: Teaching Computational Neuroscience with Global Accessibility. ニューロマッチ・アカデミー：グローバルアクセシビリティで学ぶ計算神経科学
論文 海外
計算神経科学教育をグローバルアクセシビリティに配慮して実施したオンラインスクール。14言語対応、低コスト、分散型教室モデルで1757人が参加。教育と支援技術の事例。
Training Needs of Academics on Inclusive Education and Disability インクルーシブ教育と障害に関する大学教員の研修ニーズ
論文 海外
スペインの大学教員を対象に、障害のある学生へのインクルーシブ教育を実践するために必要な研修ニーズを質的手法で分析した研究。
Using Mobile Technologies to Enhance Accessibility and Inclusion in Field-Based Learning フィールドワーク型学習におけるモバイル技術を活用したアクセシビリティとインクルージョンの向上
論文 海外
フィールドワーク型学習においてモバイル技術を活用してアクセシビリティとインクルージョンを向上させる方法を検討した研究。
Inclusive Education in Remote Instruction with Universal Design for Learning ユニバーサルデザインフォーラーニングを活用した遠隔授業でのインクルーシブ教育
論文 海外
COVID-19パンデミックによる遠隔授業においてユニバーサルデザインフォーラーニング（UDL）を適用し、インクルーシブ教育を実現する方法を検討した研究。
Toward Inclusive Education? Focusing a Critical Lens on Universal Design for Learning 包括的教育に向けてのユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング：批判的考察
論文 海外
ユニバーサルデザイン・フォー・ラーニング（UDL）が包括的教育の実現にどう貢献するか、障害学の視点から批判的に検討した論文。UDL研究と障害学の対話の必要性を論じる。
Disability in higher education – do reasonable adjustments contribute to an inclusive curriculum? 高等教育における障害：合理的配慮はインクルーシブカリキュラムに貢献するか
論文 海外
高等教育機関における障害のある学生への合理的配慮が、インクルーシブなカリキュラムの構築にどの程度貢献できるかを検討した研究。
Inclusive education at a Spanish University: the voice of students with intellectual disability スペインの大学における知的障害者のインクルーシブ教育：学生の声
論文 海外
スペインの大学インクルーシブ教育プログラム卒業生へのインタビューを通じて、知的障害のある学生の高等教育における経験と認識を分析した研究。
Guidance on How Learning at Scale Can be Made More Accessible 大規模学習をアクセシブルにするためのガイダンス
論文 海外
大規模オンライン講座（MOOC）プラットフォームのアクセシビリティについての実証研究。参加型リサーチにより、スケール可能な教育環境の設計指針を提示。
体育教師向けに、すべての子どもが参加できる授業づくりを支援者視点で解説した実践書。焦点化・多感覚化・共有化の3原則を軸に、障害の有無を問わず使えるUDの手法を具体的に紹介する。
外国語学習者や障害のある学生など多様な受講者を想定した、日本語教育の授業環境へのユニバーサルデザイン適用を検討した論文。
12 Tips for More Accessible React Apps (Slides, React Finland 2019) - Manuel Matuzovic アクセスしやすいReactアプリの12のティップス
記事 海外
Reactアプリケーション開発で実装すべきアクセシビリティ改善の12のティップスをカンファレンス発表スライドで紹介。
Assistive technology enables inclusion in higher education: The role of Higher and Further Education Disability Services Association アシスティブテクノロジーが高等教育での包括性を実現：高等・継続教育障害サービス協会の役割
論文 海外
高等教育におけるアシスティブテクノロジーの導入により、ディスアビリティを持つ学生の包括的な教育機会を実現する意義と事例を論じる
Digital equity and accessible MOOCs: Accessibility evaluations of mobile MOOCs for learners with visual impairments デジタルエクイティとアクセシブルなMOOC：視覚障害を持つ学習者向けモバイルMOOCのアクセシビリティ評価
論文 海外
視覚障害を持つ学習者向けモバイルMOOCのアクセシビリティを評価した研究。現状のプラットフォームが障害者に対して十分にアクセシブルでないことを示す。
Online e-learning and cognitive disabilities: A systematic review オンライン学習と認知障害：システマティックレビュー
論文 海外
オンライン学習と認知障害の関係を体系的に整理した論文。認知障害者が円滑にeラーニングにアクセスするための課題と改善方法を研究している。
Assistive technology for students with visual disability in schools for the blind in Delhi デリーの盲学校における視覚障害学生のための支援技術
論文 海外
デリーの盲学校における視覚障害学生の支援技術の認知と活用状況を250名を対象に調査した横断研究。
Introduction to Web Accessibility Webアクセシビリティ入門
海外
WCAG 2.1をわかりやすく解説し、技術的前提知識なしにWebアクセシビリティを理解できる入門書。デジタルコンテンツ制作者向けのインクルーシブWeb実現の実践ガイド。
Live Coding Accessibility ライブコーディングのアクセシビリティ
記事 海外
ライブコーディング配信をアクセシブルにするための実践的手法。音声解説・キーボード操作・画面構造化など、プログラミング教育の場における配慮を解説する。
ユニバーサルデザイン（UDL）の視点を理科授業に導入した実践研究。多様な学習者が参加しやすい授業設計の有効性を実証する。
My Accessibility Journey: What I’ve Learned So Far - Manuel Matuzovic 私のアクセシビリティの歩み：これまでに学んだこと
記事 海外
フロントエンド開発者がアクセシビリティへの関心と学習の過程を綴った経験談。実務を通じて得た知見と技術的なアプローチの進化を記録し、他の開発者への教育的価値を持つ記事。
Teaching and Learning English for Visually Impaired Students: An Ethnographic Case Study 視覚障害学生への英語教育と学習：民族誌的事例研究
論文 海外
インドネシアの視覚障害者学校での英語教授・学習プロセスを民族誌的手法で調査した事例研究。教師・生徒インタビューと授業観察に基づく。
Evaluation of Web Accessibility of Higher Education Institutions in Chile. チリの高等教育機関ウェブアクセシビリティ評価
論文 海外
チリの大学ウェブサイトのアクセシビリティを評価した研究。高等教育における真のデジタルインクルージョン実現に向けて、WCAG準拠状況を分析。
Accessibility of the web content of websites of physical culture universities for visually impaired students (results of a two-year study) 視覚障害学生向け体育系大学ウェブコンテンツアクセシビリティ（2年間調査）
論文 海外
体育系大学ウェブサイトの視覚障害学生向けアクセシビリティを2年間にわたって継続調査した研究。コンテンツのアクセシビリティ達成基準への準拠状況を検証。
Inclusive design and schools インクルーシブデザインと学校
論文 海外
学校環境におけるインクルーシブデザインの導入と実践について論じた研究。多様な学習者のニーズに応える教育空間・カリキュラム設計を考察。
Reasoning with alternative explanations in physics: The cognitive accessibility rule 物理学における代替説明との推論：認知的アクセシビリティルール
論文 海外
物理学教育において、認知的にアクセシブルな説明が学生の学習プロセスに与える影響を検証した研究。認知的アクセシビリティと学習の質・思考の多様性の関係を実証的に分析。
知的障害のある人への情報保障と合理的配慮の観点から「わかりやすさ」の意義と実践を考察した、福祉・教育関係者向けの学術書。
発達に課題を抱える子どもも含めすべての子どもが笑顔で過ごせる学校環境づくりの実践事例を支援者視点で紹介した実用書。
家庭科教育にユニバーサルデザインの理念を取り入れた学習手引書の実践的効果について検討した研究。
デジタル教科書の導入によるアクセシビリティ確保の必要性を論じ、障害のある児童生徒への対応を教育現場の喫緊課題として提言した論文。
デジタル教科書の導入を通じて教育のユニバーサルデザイン化を実現する方策を論じた研究。障害のある学習者も含めた多様なニーズへの対応を検討。
学習者用デジタル教科書の製作技術とアクセシビリティの観点から、適切な紙面設計に必要な要件と基準を検討した研究。
Bridging the accessibility gap in Open Educational Resources 開放教育リソースのアクセシビリティギャップ解消
論文 海外
OER（開放教育リソース）におけるアクセシビリティギャップの特定と改善方法を論じた学術論文。支援技術の活用やガイドラインへの準拠を検討する研究。
The Effect of Universal Design for Learning (UDL) Application on E-learning Acceptance: A Structural Equation Model ユニバーサルデザインフォーラーニング（UDL）のeラーニング受容への影響：構造方程式モデル
論文 海外
UDLをeラーニングに適用した際の学習受容度を構造方程式モデルで検証した研究。個別の学習者の能力・好みに対応する教育設計の有効性を分析している。
Evaluating Pedagogy and Practice of Universal Design for Learning in Public Schools 公立学校におけるユニバーサルデザインフォーラーニングの教育・実践評価
論文 海外
多様な学習者への対応に向けたUDLの教育実践を公立学校で評価した研究。インクルーシブな教室・教師・学校の実現可能性を探る。
The impact of a faculty training program on inclusive education and disability. インクルーシブ教育と障害に関する教員研修プログラムの効果
論文 海外
スペインの大学でインクルーシブ教育と障害をテーマに教員研修を実施し、20名の教員の知識獲得効果を評価した研究。
東大の授業「障害者のリアル」を基に、障害当事者と学生が対話を通じて互いの現実を掘り下げた支援者・学習者向けの記録集。
空間認知の概念をもとにユニバーサルデザイン商品の事例を教材として活用した専門科目の授業展開を報告した学術論文。
障害者権利条約に基づく共生社会の実現に向けて、ライフステージ別に障害者の権利と課題をQ&A形式でわかりやすく解説した入門書。
Disability Studies 障害学
海外
障害学（Disability Studies）の入門書。理論・社会・教育・当事者の視点を横断的に解説し、学際的アプローチで障害をめぐる現代的議論を包括的に扱う第2版。
インクルーシブデザインのワークショップで参加者の共感的理解を高めるためのアイスブレイク手法を提案・検証した論文。
障害者差別解消法等2016年施行の法律を受け、企業・行政・学校が取るべき対応を具体的事例とともに解説した実用書。支援者・事業者向け。
Development of a wheelchair simulator for children with multiple disabilities 複数障害児向けの車椅子シミュレータの開発
論文 海外
複数障害を持つ子どもの技能習得を目的とした車椅子VRシミュレータの開発。仮想現実による安全な学習環境を実現。
Accessibility Evaluation of Design Patterns on Moodle Mobile Moodle Mobileにおけるデザインパターンのアクセシビリティ評価
論文 海外
学習管理システムMoodleのモバイルアプリに実装されたUIデザインパターンのアクセシビリティを体系的に評価した研究。
A preliminary study on instructional design of Chinese input method for blind students 視覚障害のある学生向け中国語入力方法の教授設計に関する予備的研究
論文 海外
視覚障害のある学生を対象に、中国語入力方法の教授設計のあり方を実験・考察した予備的研究。支援技術教育の設計改善を目的とする。
Universal Design for Learning (UDL) in the Academic Library: A Methodology for Mapping Multiple Means of Representation in Library Tutorials 学術図書館におけるUDL：図書館チュートリアルの多様な表現手段マッピング手法
論文 海外
学術図書館においてUDL（学びのユニバーサルデザイン）を適用し、多様な学習スタイルに対応した生物学チュートリアルを設計した事例研究。
Evaluating Web Accessibility of Educational Websites 教育系ウェブサイトのウェブアクセシビリティ評価
論文 海外
W3CのWAIガイドラインに基づき、教育機関のウェブサイトのアクセシビリティを評価・分析した研究。複数サイトにおける達成基準への適合状況を検証する。
えほん障害者権利条約
novel
障害者権利条約が掲げる「すべての人の平等な権利と社会参加」の理念を、子どもでも理解できるよう絵本化した教育的作品。
特別支援教育の視点を生かし、「論理」「山場」「3段構え」のフレームワークで誰一人取り残さない授業設計を解説するUD入門書。支援者・教師向け。
Breaking Barriers: Assistive Technology Tool as Educational Software to support Writing 障壁を打破する――学習支援向け支援技術ツールとしての教育ソフトウェア
論文 海外
学習障害児向けのアシスティブテクノロジー教育ソフトウェアの開発報告。タイにおけるICT活用による作文支援ツールの実装と教育効果を検証。
Accessibility and implementation in UK services of an effective depression relapse prevention programme – mindfulness-based cognitive therapy (MBCT): ASPIRE study protocol 認知療法に基づくうつ病再発予防プログラムの実装と利用可能性――ASPIRE研究プロトコル
論文 海外
うつ病患者向けのマインドフルネスベース認知療法（MBCT）プログラムの実装と有効性を検証する研究プロトコル。英国サービスにおけるアクセシビリティと長期的な再発予防効果を追跡する。
Assessment of Web Content Accessibility Levels in Spanish Official Online Education Environments スペイン公式オンライン教育環境におけるウェブコンテンツアクセシビリティレベルの評価
論文 海外
スペインの公式オンライン教育環境でのWCAG準拠状況を調査・評価した論文。法制度的背景も考察している。
発達障害のある子どもたちの行動や感じ方の背景を「なぜ？」という視点で解説した支援者向け実用書。認知・行動の特性をわかりやすく説明している。
Eduquito: ferramentas de autoria e de colaboração acessíveis na perspectiva da web 2.0 Eduquito：Web 2.0視点によるアクセシブルなオーサリング・コラボレーションツール
論文 海外
WAI/W3Cのアクセシビリティ原則とユニバーサルデザインに基づく仮想学習環境Eduquitoを論じた論文。社会的デジタルインクルージョン支援を目的とする。
特別支援教育の視点を国語授業に取り入れた実践書。問答・板書例を通じ、全員が学びやすい授業設計を解説する。
点字の仕組みを遊びを通じて体験できる子ども向け入門書で、視覚障害のある子もない子も共に学べるインクルーシブな構成。
Universal Design in Higher Education 高等教育におけるユニバーサルデザイン
海外
高等教育機関における物理的・技術的環境やカリキュラムへのユニバーサルデザイン適用を、研究者・実践者向けに包括的に解説した実用ガイド。
インクルーシブデザインの原理に基づいた参加型学習の設計手法と教育効果をまとめた論文。すべての学習者が参加できる学習環境の構築方法。
視覚障害を持つ教師が普通学校で教壇に立つ姿を描いたNHKの2009年土曜ドラマ。障害と教育・社会参加のあり方を問いかける全5回シリーズ。
家政系大学のカリキュラムに組み込まれたユニバーサルデザイン教育の実践事例と、それが学生に及ぼす効果を検証した学術論文。
Beyond Accessibility Compliance アクセシビリティ準拠を超えて
海外
モバイルとウェアラブルデバイスにおけるアクセシビリティの実践的な知識。コンプライアンスを超えた、包括的なアクセシビリティ設計を学べる。
Building Accessible Websites アクセシブルなウェブサイトの構築
海外
アクセシビリティ専門家Joe Clarkによる古典的著作。障害のあるユーザーに配慮したウェブサイト設計と実装の原則を網羅している。
Building accessible websites 101 アクセシブルなウェブサイト構築入門
海外
ウェブアクセシビリティの基本的な考え方と実装方法を、初学者に向けて体系的に解説した入門ガイドだ。
Agile Accessibility Handbook アジャイルアクセシビリティハンドブック
海外
アジャイル開発環境において、スケール時のアクセシブルなソフトウェア開発を実現するための実践的ガイド。
Accessibility for Everyone すべての人のためのアクセシビリティ
海外
デザイン段階からアクセシビリティに配慮するための基礎的なアプローチ・考え方・実践知識をまとめた入門書だ。
Accessible UX Research アクセシブルUXリサーチ
海外
障害のある参加者を含むアクセシブルなUXリサーチの設計・実施方法と実践的知識をまとめた研究ベースの実践書だ。
Acessibilidade na Web ウェブアクセシビリティ
海外
ブラジルのW3C専門家による基礎知識から実装手法まで、アクセシビリティを体系的に解説したポルトガル語書籍だ。
Approachable Accessibility: Planning for Success 親しみやすいアクセシビリティ：成功のための計画づくり
海外
現代のウェブアクセシビリティの現実を理解し、すべてのユーザーをインクルードするための実践的な計画と実装を学ぶ入門書。
Appt Accessibility Handbook Apptアクセシビリティハンドブック
海外
アプリ開発者向けのアクセシビリティ学習資料。Appt Foundationが提供する、アクセシビリティの基本から実装までを網羅したハンドブック。
Inclusive Design for Organisations 組織のためのインクルーシブデザイン
海外
組織全体で一貫性を持ってウェブサイトとモバイルアプリのアクセシビリティを実装するための方法論と事例を紹介した書籍だ。
Structured Negotiation , a Winning Alternative to Lawsuits 構造的交渉：訴訟に勝る選択肢
海外
障害者のデジタルアクセシビリティ権利確立に向けた訴訟に代わる交渉手法「構造化交渉」の実践方法と成功事例を解説している。
What Every Engineer Should Know About Digital Accessibility すべてのエンジニアが知っておくべきデジタルアクセシビリティ
海外
エンジニア向けのアクセシビリティ実装ガイド。アクセシビリティを設計・開発プロセスに統合し、適切な評価を行う方法を習得できる。
Web and App Accessibility: Your Roadmap to Digital Inclusion ウェブ・アプリのアクセシビリティ：デジタルインクルージョンへのロードマップ
海外
デジタルアクセシビリティプログラムの構築と運用に関する実務ガイド。アクセシビリティの各段階における資源配置と組織への統合方法を解説する。
The Web Accessibility Project: Development and Testing Best Practices ウェブアクセシビリティプロジェクト：開発とテストのベストプラクティス
海外
組織のアクセシビリティ達成度を向上させるための、開発・テスト関連のベストプラクティスを網羅した実用書。
The Small Business Accessibility Playbook for WordPress WordPress中小企業向けアクセシビリティ実践ガイド
海外
中小企業がWordPressを活用する際、アクセシビリティの実装と運用に必要な手順をまとめたプレイブック。
Universal Design for Learning: Principles, Framework, and Practice 学習のためのユニバーサルデザイン：原則・フレームワーク・実践
海外
すべての学習者の多様性に対応するため、教育目標・方法・教材・評価・環境の設計に関する研究ベースのフレームワークと実践ガイド。
知的障害のある子どもたちの教育と可能性を描いた1964年の日本映画で、インクルーシブ教育の視点から障害児の成長を見つめた作品だ。