進行性疾患で発話・操作が困難になった本人のため、兄がChatGPTからPythonを学び弟専用のAAC(コミュニケーション支援)ソフトを開発した事例。2ボタンで操作でき、市販の支援機器では対応できない身体状態に対応。
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そのほかの #難病 ピックアップ
インクルーシブ経営者サミット2026
身体障害を持ちながら事業を築いてきた経営者たちの挑戦を通じて、多様な視点から生まれる事業や社会への貢献を発信するカンファレンス。
脳の信号でコンピューターを操作するBCI技術について、研究で実現した成果(ALS患者の自宅利用事例)と日常利用に必要な条件、一般向け応用までのギャップを整理。誇張と実際の距離を読み解く。
ALSのある人のコミュニケーション支援について、症例から評価と実践的な手法を学ぶセミナー。進行性疾患への対応とコミュニケーション手段の選択を扱う。
(引用)目に見える発作や痙攣として身体に表出する医学的・生物学的現象という枠組みでは捉えきれない、より精神的・内面的なレベルでの「人間にとってのてんかん」という側面を、文学者や芸術家たちの伝記的事実を交えた豊富な実例をもとに浮き彫りにする。
大きなゴールを小さなアクション単位に分割し、自分のペースで進められるPythonスクリプト。神経多様性のある人と慢性疾患のある人の視点で設計され、柔軟なスケジューリングと自己肯定感の向上を重視する。
障害の有無を問わず参加できるバリアフリー・eスポーツイベント『ハチエフ26』の体験レポート。難病を持つ執筆者が、格闘ゲーム(スト6)のトーナメント参加と会場での交流を描く。
そのほかの #支援技術 ピックアップ
Sight Tech Global 2026
視覚障害者向けの支援技術に特化したオンラインカンファレンス。Amazon・Googleなどのテック企業による最新のアクセシビリティ技術と事例が紹介される。
第48回総合リハビリテーション研究大会
能登半島地震を踏まえ、アクセシビリティの現状と課題、今後の方向性を議論する障害者リハビリテーションの総合研究大会。福祉用具やコミュニケーション支援、移動支援など幅広いテーマを扱う。
M-Enabling Summit
モバイルアクセシビリティと支援技術の推進を目的とした国際サミット。政府・産業・教育・アドボカシー組織の指導者層や専門家が世界中から参加し、グローバルなネットワーキングの場。
拡張代替コミュニケーション(AAC)セミナーと福祉機器の展示体験を通じて、障害のあるお子さんとご家族が「できる」を見つけるイベント。支援技術の可能性を実感。
重度重複障害のある子どもたちの心身状態を心拍変動と行動観察で読み取り、それをもとに支援・指導を工夫するスキルを学ぶオンライン講座。視線入力やスイッチ教材などICT・支援技術の活用例も紹介される。
医療型短期入所施設の利用者がアクセシビリティスイッチを使い、自身の得意な動作で入力して水ヨーヨー釣りや釣り竿での魚釣り、かき氷作り、水鉄砲などを楽しむ夏祭りイベントの動画。
そのほかの #生成AI ピックアップ
EU域内でWebサービス・アプリを提供する企業が対応すべきアクセシビリティ関連法制(EAA・WAD・雇用平等指令)と、WCAG基づく実装方法、EU主要国の罰則・執行事例を解説。AI画面開発におけるアクセシビリティ要件化の必要性も論じる。
AIをアクセシビリティテストに活用しても、専門知識、批判的思考、障害のある人の見方が必要。AI活用の限界と人間の判定の重要性を指摘。
AIエージェントが画面を操作するとき、見た目よりセマンティックな構造が重要。意味を明示するとUIの操作成功率が43%から90%に向上する。
視覚障害・聴覚障害など複数の障害に関わる支援技術・アクセシビリティの最新動向をまとめたニュース記事の集約。AI、スマートグラス、OS アクセシビリティ機能、3Dプリント、ロボティクスなど多分野にわたる技術動向を紹介している。
非エンジニアがClaudeとGeminiを併用してWebアプリ開発した実践プロンプト集。アクセシビリティ要件の初期組み込みから、UI/UX調整、視認性強化、トラブル対処まで、実装プロセスと試行錯誤を解説。
WCAG 3.0の最新仕様を読み解き、アクセシビリティ対応における AI の役割を整理した記事。機械的な検証は AI に任せ、文脈理解と定性評価は人間が行うという役割分担の具体例と、マルチエージェントシステムなどの実装方法を提案する。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート(子ども同士のサポート)で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
(引用)支援のはじまりは──「ニューロダイバーシティ(神経多様性)」の理解から。 障害を「生きづらさ」と「その人らしさ」で捉える。
(引用)臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.