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Semantic Scholar

W3CやIMS GLCの指針とWAI-ARIAに基づき、障害のある人も使えるLMS(学習管理システム)を開発する提案である。ゲーミフィケーションとデザイン思考を取り入れ、視覚・聴覚障害のある人の利用を想定する。