日本語レベル差がある留学生クラスにおける授業のユニバーサルデザイン化の試み 論文 2020年8月5日 jstage 日本語レベルが異なる留学生が混在するクラスを対象に、授業のユニバーサルデザイン化の方法を検討した実践研究。 #認知アクセシビリティ#教育・研修#インクルーシブ share シェア