Between speaking out in public and being person-centred: collaboratively designing an inclusive archive of learning disability history 論文 海外 2018年1月1日 Semantic Scholar 知的障害の歴史を記録・公開するインクルーシブ・アーカイブを題材に、公の発信と本人中心の実践をどう両立するかを論じた研究。 #発達障害・発達特性に関する困りごと#インクルーシブ#海外動向 share シェア