Parent perspectives on inclusive education for students with intellectual disability: A scoping review of the literature 論文 海外 2021年11月16日 Semantic Scholar 知的障害のある子どもの保護者の視点から、インクルーシブ教育の研究をまとめたスコーピングレビューである。1994年から2019年の文献63件を分析し、母親以外の家族の視点が不足していると指摘する。 #発達障害・発達特性に関する困りごと#教育・研修 share シェア