Bridging Learning Gaps Through the Use of Assistive Technology Among Learners in Special Needs and Inclusive Education Settings | アックリップ by 毬藻企画

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Bridging Learning Gaps Through the Use of Assistive Technology Among Learners in Special Needs and Inclusive Education Settings

論文海外

2025年1月1日 Semantic Scholar

特別支援学級と通常学級の教師による支援技術（AT）の活用実態と、障害のある学習者の読み書き能力への影響を調査した研究。包括的な学習環境の構築を目指す。