Bridging the accessibility gap in Open Educational Resources 論文 海外 2017年1月1日 Semantic Scholar OER(開放教育リソース)におけるアクセシビリティギャップの特定と改善方法を論じた学術論文。支援技術の活用やガイドラインへの準拠を検討する研究。 #支援技術#ガイドライン#教育・研修 share シェア