教科書バリアフリーから全教材のユニバーサルデザイン化へ 論文 2025年8月7日 jstage 教科書バリアフリー化の取り組みを起点に、全教材のユニバーサルデザイン化への拡張を論じた論文。障害のある子どもの学習参加を保障する教材設計の課題を検討する。 #教育・研修#インクルーシブ#ガイドライン share シェア