発達障害のある著者がゲームをプレイし、操作性とアクセシビリティを実測検証した記事。実際のプレイ体験から、ゲーム設計のアクセシビリティ課題を指摘する。
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そのほかの #発達障害・発達特性に関する困りごと ピックアップ
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
ディスレクシア、聴覚障害、認知・知能検査など、多様な学習者を支える英語教育について学べる全国大会。理論と実践を深め、英語教育と特別支援教育の関係者や保護者が対象。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン（UDL）の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
（引用）精神科医・本田秀夫氏が、30年以上の臨床経験に基づいて、当事者の歩みと分岐点を紐解く一冊。「生来特性」「環境要因」の軸から整理し、社会参加へのプロセスを明示。先人の歩みから今と明日を生きる手がかりを届ける、明るい未来へ向かうための道標となる書籍。
読む・書く・計算など学習面での困難を抱える学習障害(LD)について、その背景の捉え方と学校・家庭での合理的配慮の実践を解説する。
How loud silence can be.
記事 海外
聴覚障害と神経発散特性の人のコミュニケーション支援を目指すアクセシビリティ優先 AI プラットフォーム U1ai の開発者による、アクセシビリティと自律性についての記事。
そのほかの #テスト・検証 ピックアップ
【名古屋開催】第13回 ウェブアクセシビリティ勉強会
イベント 開催予定
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
WebAIM によるスクリーンリーダー利用者調査（第11回）の結果分析。JAWS と NVDA の利用傾向の変化、地域による差、ブラウザ利用状況、AI 利用、スキップリンク利用率の報告。
生成AIのストリーム出力をキャンセルした後も、スクリーンリーダーが遅延テキストを読み上げる競合状態バグの原因特定と修正方法。UI状態管理を状態テーブルで明確化することで根本原因（クライアント側のストリーム継続）を解明する開発プロセス。
ストリーム型のAI生成UIにおいて、キャンセル操作時にフォーカスを失い、古い状態の通知がスクリーンリーダーで宣言される問題を分析。WAI-ARIAのライブリージョンとフォーカス管理の実装パターンと、デバッグ手法を具体的に解説している。
Word文書のアクセシビリティについて、見出し、表、読む順序がコンテンツへのアクセスに与える影響を解説するライブ講座。
自動テストのカバー率は、ツール自体ではなく監査方法論に依存する。100監査の実データから、数字の意味を理解する重要性を説く。