Courseraプラットフォームの大規模公開オンライン講座のアクセシビリティを障害者の視点から包括的に分析。W3Cガイドラインに基づきユーザテストを含めた複数手法で評価する実証研究。
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そのほかの #テスト・検証 ピックアップ
Googleが発表した「Guided Vision」は、Gemini Liveの視覚支援機能で、視覚障害・弱視者との協働開発。カメラの向きや距離が不適切な場合に音で構図を補助し、AIが読める画像を撮影時点で確保する。実務への応用として、建設業で品番読み込みの精度向上を例に検証方法を提案。
音声ゲームブックの開発で直面した、音声認識と音声入力の技術的課題と、入力のタイミング表示・VoiceOver対応などの設計の工夫について
【名古屋開催】第12回 ウェブアクセシビリティ勉強会
イベント 開催終了
ウェブアクセシビリティの基礎から実務的なテーマまで、参加者と一緒にワークショップ形式で学ぶ勉強会。WCAG 2.2やスクリーンリーダーの実機検証など、手を動かしながら知見を共有する。初心者歓迎。
首都圏の大学230校を対象にしたWebアクセシビリティ対応状況の調査。方針公表率や試験実施率、axe DevTools による問題検出など、教育機関のアクセシビリティ対応の課題を数値で明らかにするレポート。
動画の音声をAIで文字起こしした場合、映像にしかない操作手順や指示を記事に補足する編集手順。視覚情報なしで内容を追えるようにするW3C基準のブログ編集方法。
ローカルAI（Gemma 3 4B）を用いてWeb要素のアクセシブル名を自動提案し、キーボード操作を補完するChrome拡張機能。スクリーンリーダー対応で、ブラウザ側のみで動作。
そのほかの #W3C ピックアップ
動画の音声をAIで文字起こしした場合、映像にしかない操作手順や指示を記事に補足する編集手順。視覚情報なしで内容を追えるようにするW3C基準のブログ編集方法。
WCAG 2.2 もくもく会 #11 ～ ガイドライン 3.2 予測可能 ～
イベント 開催終了
WCAG 2.2 ガイドライン 3.2「予測可能」を題材にした読み合い勉強会。毎月開催で、第3木曜日はオフライン参加＆交流会も実施。誤訳報告や翻訳提案は GitHub リポジトリで受け付けている。
X投稿の画像説明の書き方。写真と図解で異なるアプローチ、伝えたい情報の選び方、見える情報を客観的に言葉にする手法をW3C公式案内をもとに紹介。
25年間のアクセシビリティとWeb標準の経験をもとに、企業や組織向けに講演を提供。対面形式で旅費・宿泊費を負担。アクセシビリティの最新知見を伝える講者サービス。
フォームのエラー文を「何が違うか」「どう直すか」分かる形に改善する方法。生成AIで文案を作りながらも、実際の入力条件を人が確認し、入力から送信・完了まで試して検証する重要性を説く。
WCAG に加え、ヨーロッパの新標準 EN 17161「Design for All」が追加するプロセスベースのアプローチを解説する。アクセシビリティ準拠の新しい視点を提示。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
かんかくかびんってなあに?
実用書
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。