認知アクセシビリティの観点から、オンライン医療サービスのユーザビリティを多様なグループで実証検証する研究。認知負荷と操作性の関係を分析。
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そのほかの #認知アクセシビリティ ピックアップ
かんかくかびんってなあに?
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。
多様な学習スタイルや認知特性に対応する学びのユニバーサルデザイン(UDL)の理論と実践手法。発達障害を含む全ての子どもが自分に合った方法で学べる教育環境の実現を目指す研修会。
代替テキストと説明文の書き方を学ぶ実践教材。「見た目」ではなく「ページで伝えたいこと」に焦点を当てた画像説明の考え方を、実例とAI指示文で指導。W3C WAI の画像説明ガイドに基づいている。
読み書きに困難がある子どもたちのための図書館コーナー「りんごの棚」の見学記。子どもの読み方の多様性と、その子に合った本との出会い方の大切さについて。
Missed what the waiter said four seconds ago? Same. A 15-second audio rewind sounds like a gimmick u
最後の数秒の音声を再生できる巻き戻し機能が、ADHDなど短期の音声保持に課題のある人にとって有用であることを紹介。
CAPTCHAのアクセシビリティ失敗を、神経多様性の視点から分析。視覚処理・運動能力・認知処理に障壁を作り、ボット対策としても効果が低い現状を指摘し、代替検証手段を提案する。
そのほかの #テスト・検証 ピックアップ
【名古屋開催】第13回 ウェブアクセシビリティ勉強会
アクセシビリティの実装・検証について、スクリーンリーダーやキーボード操作などの支援技術を実際に体験し、WCAG達成基準を確認するワークショップ形式の参加型勉強会。
WebAIM によるスクリーンリーダー利用者調査(第11回)の結果分析。JAWS と NVDA の利用傾向の変化、地域による差、ブラウザ利用状況、AI 利用、スキップリンク利用率の報告。
生成AIのストリーム出力をキャンセルした後も、スクリーンリーダーが遅延テキストを読み上げる競合状態バグの原因特定と修正方法。UI状態管理を状態テーブルで明確化することで根本原因(クライアント側のストリーム継続)を解明する開発プロセス。
ストリーム型のAI生成UIにおいて、キャンセル操作時にフォーカスを失い、古い状態の通知がスクリーンリーダーで宣言される問題を分析。WAI-ARIAのライブリージョンとフォーカス管理の実装パターンと、デバッグ手法を具体的に解説している。
Word文書のアクセシビリティについて、見出し、表、読む順序がコンテンツへのアクセスに与える影響を解説するライブ講座。
自動テストのカバー率は、ツール自体ではなく監査方法論に依存する。100監査の実データから、数字の意味を理解する重要性を説く。