子どもの言語発達支援のための勉強会レポート。言語聴覚士が「ことばのバリアフリー」をテーマに、言葉と心を育むアプローチを解説。保護者や教育関係者向け。
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そのほかの #言語障害 ピックアップ
日本における吃音教育の歴史を伊沢修二の吃音矯正から「吃音者宣言」までたどり、吃音を「治す」時代から「共に生きる」時代への社会的転換を論じた書。
音声喪失を伴う重度肢体不自由児が意思伝達装置を使ったコミュニケーション習得を目指す発達支援の取り組みを紹介するセミナー。
音声合成技術で文字を自然な音声に変換するWebアプリを通じて、声による表現が困難な人のコミュニケーション支援と、相手と目を合わせながら対話する関係性の変化を描く。
音声喪失者（ALS・脳卒中後失語症など）向けのオープンソース AAC プラットフォーム。Gemini で文脈を解釈し ElevenLabs で音声生成することで、ロボット音ではなく人間らしい表現による支援を実現。
コミュニケーション困難のあるユーザー向けの無料支援プラットフォーム開発。テキスト・音声を組み合わせた複数の伝達手段を提供する設計を解説。
発達言語障害のある子どもを対象とした言葉学習支援アプリの設計研究。ニューロダイバーシティの視点から子どもの声を取り入れた支援の実装と評価。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）支援のはじまりは──「ニューロダイバーシティ(神経多様性)」の理解から。 障害を「生きづらさ」と「その人らしさ」で捉える。
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.