GAAD Japan 2026の字幕編集スタッフによる体験レポート。音声文字化実務での気付きと改善提案、講演感想を紹介。
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そのほかの #GAAD ピックアップ
GAAD Japan 2026での字幕編集スタッフの役割と実務経験。UDトーク編集を通じた字幕付けプロセスの学びと気付き。
支援技術に関する海外ニュース・業界動向を複数紹介。スマートグラス、音声通訳API、AI、アクセシビリティ法など、聴覚・視覚障害向けの最新ガジェットと制度動向を網羅。
グローバルアクセシビリティ認識の日(GAAD)に合わせた社内イベント『ミツエーアクセシビリティ学園』の実施報告。
【GAAD企画】見えづらい“ちがい”から考えるアクセシビリティ
毎年5月のGAADに合わせて開催される企画。見えづらい'ちがい'をテーマに、アクセシビリティやバリアフリーについて考えるイベント。
アクセシビリティカンファレンス東京2026 #tokyo_a11yconf
GAADに合わせて毎年開催されるオンラインカンファレンス。WIAD Tokyo有志主催。ISO 9241-171:2025の解説やGAAD Japan振り返りディスカッションを予定。Zoomウェビナー形式・無料。
デジタルアクセシビリティに関する無料トレーニングセッション(APAC・欧州・北米)の開催記録。業界専門家による実践的な講座内容のまとめ。
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート(子ども同士のサポート)で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
(引用)2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
(引用)支援のはじまりは──「ニューロダイバーシティ(神経多様性)」の理解から。 障害を「生きづらさ」と「その人らしさ」で捉える。
(引用)臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.