【WACA主催】マーケター必見！明日から始めるWebアクセシビリティ
イベント 開催終了
ウェブ解析士やSNSマネージャー向けのWebアクセシビリティセミナー。基礎から実装施策、SEO改善までカバー。
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そのほかの #WCAG ピックアップ
WCAG 2.2 もくもく会 #13 ～ ガイドライン 4.1 互換性 ～
イベント 開催予定
WCAG 2.2 のガイドライン 4.1 互換性を読み合い、学んだことを共有する勉強会。毎月第3木曜日はオフライン交流会も開催される。
改正JIS X 8341-3とWCAG 2.1・2.2の追加基準26個を、アクセシビリティエキスパートが全3回で徹底解説するウェビナー。第2回は操作可能の達成基準を扱う。
EU域内でWebサービス・アプリを提供する企業が対応すべきアクセシビリティ関連法制（EAA・WAD・雇用平等指令）と、WCAG基づく実装方法、EU主要国の罰則・執行事例を解説。AI画面開発におけるアクセシビリティ要件化の必要性も論じる。
WCAG 2.2 もくもく会 #12 ～ ガイドライン 3.3 入力支援 ～
イベント 開催予定
WCAG 2.2 のガイドライン 3.3 入力支援を読み合い、学んだことを共有する勉強会。毎月第1・2・3木曜日に開催される定期イベント。
Googleスライドのライブ字幕機能の設定・使用方法と注意点。句読点がなく音声認識の精度に限界があり、保存されないため、聞き取り補助として機能すること、記録としては別途用意が必要なことを説明する。
レトロアーケード美学を保ちながら WCAG コントラスト要件を満たす色設計と、Flash of Unstyled Content を避ける実装方法を解説。CSS カスタムプロパティと同期スクリプトを組み合わせた構成。
そのほかの #代替テキスト・alt ピックアップ
Unicode スクリプト文字の技術的仕組みと、検索・スクリーンリーダー対応・文字列長への影響を解説。装飾的な文字とアクセシビリティの衝突を示す。
画像のALT文（代替テキスト）と本文での説明の書き方。視覚障害のあるユーザーが取り込む情報を想定し、画像が無いと読者が何を見落とすかを考えながら記述する方法を提示する。
動画の音声をAIで文字起こしした場合、映像にしかない操作手順や指示を記事に補足する編集手順。視覚情報なしで内容を追えるようにするW3C基準のブログ編集方法。
ローカルAI（Gemma 3 4B）を用いてWeb要素のアクセシブル名を自動提案し、キーボード操作を補完するChrome拡張機能。スクリーンリーダー対応で、ブラウザ側のみで動作。
アラスカ州アーツカウンシルにおける alt text 自動生成ツール ATC の事例から、助成制度・文化政策のアクセシビリティを考察。視覚障害のある審査員が作品情報にアクセスできる基盤づくりと、米国の ADA や文化行政の枠組みを解説している
そのほかの #教育・研修 ピックアップ
教職員向けの実践交流会。現場の先生によるリアルな実践発表と交流を通じて、自身の指導や支援のヒントを得る。
食事支援における「食べない」の原因を多角的に見立て、実践的なアプローチを学ぶセミナー。姿勢・食具・口腔状態・環境など複数の要因を踏まえた支援技術を解説。介護・医療従事者向け。
ピア・サポート（子ども同士のサポート）で、教室の問題解決と連携の仕組みを学ぶ研修。
（引用）2007年に特別支援教育が法制化され、8年が経過しました。その間2012年には中央教育審議会から「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」の報告が出され、2016年4月1日には、いわゆる「障害者差別解消法」が施行されます。このような状況下、学校現場では、具体的にどのようにインクルーシブ教育を進めていけばいいのでしょうか。この難しくも希望のある問いに、編集代表…
（引用）臨床と研究を往還してきた児童精神科医が,ケースを通して多様な発達像を取り上げ,従来の発達障害観を超え,ニューロダイバーシティの視点から新たに試みた一冊.
かんかくかびんってなあに?
実用書
身体に触れるモノの感触への過敏を扱うシリーズ図書。衣類や靴など、固さや素材感が苦手になる子どもの視点で説明する。