Have you ever learned something by touching it — and then forgotten it? It's almost impossible.

盲者・聴覚障害者のための物理的・触覚的な学習ツール開発の重要性。スクリーン中心でなく、手で触れて学ぶことの学習効果。

視覚障害・見え方の困りごと, 聴覚障害・聞こえの困りごと, 教育・研修