学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき
（引用）本書は、限局性学習困難（SpLDs：Specific Learning Difficulties）のある学習者の第2言語習得プロセスの概要を明らかにする。特にはリーディングスキルの発達、教育プログラムの有効性、言語適性、他言語におけるSpLDsの診断の4点から分析し支援法を示す。
発達障害・発達特性に関する困りごと, 教育・研修