一本のスロープから振り返る26年間｜三戸 学
脳性まひのある教師が26年間の学校現場での経験を通じ、社会的障壁と、それを乗り越えるための工夫を振り返る。教育現場へのアクセシビリティと就労のあり方を考察。
肢体不自由, 就労・雇用