Exploring Web Accessibility and Usability for Users with Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Evaluation of Specific Guidelines and Adaptations

ADHD（注意欠如多動性障害）のある人のウェブナビゲーション・情報処理特性と、WCAGガイドラインのギャップを実証的に検証した研究論文。認知特性に基づくアクセシビリティ設計の課題を探索。

WCAG, 発達障害, テスト・検証, 海外動向