Cognitive Accessibility and Support in Special Education

スペインの特別支援学校の児童を対象とした認知支援技術の開発。産学連携による長期研究に基づき、認知能力向上を目的とした支援技術設計と実装の事例。

認知アクセシビリティ, 支援技術, 教育・研修, 海外動向