ユニバーサルデザインの授業の視点　　③視覚化④共有化｜さつき

ユニバーサルデザイン教育における視覚化の手法について、授業参加困難な子どもを支援する視覚資料の活用を解説した実践論。

教育・研修, ユニバーサルデザイン, 認知アクセシビリティ