Saudi Arabia Special Education Teachers’ Attitudes Toward Assistive Technology Use For Students With Intellectual Disability

サウジアラビアの特別支援教育教員による知的障害学生向けの支援技術導入について、教員の知識・技能・態度を調査した論文。支援技術教育の国際事例研究。

支援技術, 知的障害, 教育・研修