Nonvisual Support for Understanding and Reasoning about Data Structures

盲学生・ロービジョン学生がデータ構造の学習時に直面する系統的障壁を分析。図表の代替テキスト化だけでなく、根本的な構造理解を支援する方法を研究

視覚障害, 支援技術, 教育・研修, 海外動向