Developing Functional Assessment Scale for Assistive Technology Skills of Blind Students in Yemen

イエメンの視覚障害学生を対象に、支援技術スキルを評価する機能評価スケールを開発した研究。インターネットアクセスや情報取得能力を測定する。

視覚障害, 支援技術, 教育・研修, 海外動向