障害者権利委員会総括所見とインクルーシブ教育

国連障害者権利委員会の総括所見を踏まえ、インクルーシブ教育実現に向けた課題と展望を論じる。制度・政策の両面から日本のインクルーシブ教育の現状と課題を考察する。

法律・制度, インクルーシブ, 教育・研修