Analysis of Compliance with WCAG Guidelines Regarding Contrast Im-plementation in an E-Learning Quiz

EラーニングクイズにおけるカラーコントラストのWCAG準拠状況を分析。コース制作者向けツール導入が障害のある学習者のアクセシビリティ向上に与える効果を検討した研究。

WCAG, カラーコントラスト, 教育・研修, ガイドライン