教室でできるタブレットを活用した合理的配慮・自立課題

発達障害のある子どもへの合理的配慮と自立課題について、タブレット端末を活用した教室での具体的な実践方法を紹介する支援者向け実践書。

教育・研修, 発達障害, 支援技術