【無料/見逃し配信あり】学習困難なお子さんの理解を深める〜漢字のつまづきを理解し、具体的に教えていくための学習支援アプローチ〜（第37回SUS/こども発達支援研究会）
漢字習得が困難な子どもの背景にある視知覚や形態処理能力の課題を理解し、視覚的工夫や意味の関連付け、協調運動への配慮、ICT活用など具体的な支援手法を解説。
発達障害, 教育・研修