合理的配慮の基礎 ～大学での実際から考える、小中高で育てたい力～
京都大学での合理的配慮・ICT支援の実例から、小中高で育てるべき子どもの自己理解と支援を求める力について論じた講演。障害のある学生への対応の実際を示す。
教育・研修, 支援技術